河南省新乡市卫辉市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指 （ ）
A . 单质
B . 元素
C . 原子
D . 分子
2、2017 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A . 尽量少用一次性碗筷
B . 节约用电，人走灯灭
C . 推广使用无磷洗衣粉
D . 提倡垃圾焚烧处理
3、化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中错误的一项是（ ）
A . 铁丝生锈
B . 食物的腐烂
C . 酒和醋的酿造
D . 蜡烛的燃烧
4、下图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A . 
倾倒液体
B . 
点燃酒精灯
C . 
检查装置气密性
D . 
过滤
倾倒液体
B . 点燃酒精灯
C . 检查装置气密性
D . 过滤
5、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A . 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，放热
B . 铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
C . 硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D . 在点燃的蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
6、下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ）
A . 它们表示四种不同的元素
B . ②在化学变化时易失两个电子
C . ①③④表示的元素都是非金属元素
D . ①④表示的是阳离子
8、下列有关物质的鉴别方案错误的是（ ）
A . 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
B . 用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝
C . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
D . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
9、右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（）
A . 高锰酸钾溶液
B . 锰酸钾溶液
C . 硫酸钾溶液
D . 碳酸钾溶液
10、类推的思维方法在化学学习中应用广泛。例如：水（ 
）过氧化氢（ 
），氧化钠（ 
）过氧化钠（ 
）。由此可推断过氧化钡的化学式为（ ）
）过氧化氢（ ），氧化钠（ ）过氧化钠（ ）。由此可推断过氧化钡的化学式为（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
11、下列措施——理由之间，其因果关系错误的是（ ）
A . 白磷要保存在水中——防止自燃
B . 加油站严禁烟火——防止爆炸
C . 真空包装食品——防止缓慢氧化
D . 用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点
12、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）
A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C . 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D . 氮气能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是氮气
13、加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图像不能正确描述其变化过程中量的关系的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
14、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法错误的是（）
A . 该纯净物中含有C，H元素，不含O元素
B . 该纯净物中C，H原子的个数比为1：4
C . 该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6
D . 该反应中O2和CO2的质量比为14：11
二、填空题（共4小题）
1、用适当的数字和符号填空：
①n个二氧化碳分子；②3个硫酸根离子；③水在化学变化中的最小粒子。
2、现有①氮气、②二氧化碳、③氧化镁、④氧气、⑤氯化钠、⑥镁，其中属于化合物的有，属于单质的有，属于氧化物的有。
3、二氧化氯（ 
）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为。工业上常用氯酸钠（ 
）与稀盐酸（ 
）反应制取二氧化氯气体，其产物还有氯气（ 
）、氯化钠和水。该反应的化学方程式为。
）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为。工业上常用氯酸钠（ ）与稀盐酸（ ）反应制取二氧化氯气体，其产物还有氯气（ ）、氯化钠和水。该反应的化学方程式为。
4、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．
则：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。
三、简答题（共5小题）
1、氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。
2、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是（填操作名称）；
(2)某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是；
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是。
3、交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为： 
，该反应中x的化学式为，其依据是。
，该反应中x的化学式为，其依据是。
4、由分子的角度解释：水的蒸发和水的电解有何不同？
5、青少年应了解防火灭火的科学方法。
(1)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？
(2)若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？
四、实验题（共1小题）
1、如图所示，回答下列关于测定空气中氧气含量实验的问题：
(1)写出红磷燃烧的化学方程式。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到容积的 
，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（答一条即可）
，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（答一条即可）
(3)做此实验，对反应物有何要求？对生成物有何要求？（答一条即可）
五、综合题（共1小题）
1、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
(1)写出标号仪器的名称：①；②；
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合（填字母），其反应的化学方程式是；
(3)用D装置收集氧气，验满的方法是；
(4)若用F装置充满水来收集氧气，气体应从（填a或b）端通入；
(5)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
|
反应时间/min |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
剩余固体质量/g |
2.55 |
2.25 |
2.10 |
2.04 |
2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
①完全反应后，生成氧气的质量为g；
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）