河南省邓州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

河南省邓州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、下列说法中正确的是（）

A . 食盐与水混合得到食盐水，属于化合反应 B . 有氧气参加的反应一定是化合反应 C . 氧气具有助燃性，因此氧气能用作燃料 D . 分解反应一定是化学变化

2、能用于区分硬水和软水的方法是（）

A . 闻气味 B . 观察颜色 C . 加肥皂水 D . 加食盐水

3、下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是（）

A . 钠原子的质子数为11 B . 图中 n的值为10 C . 钠在反应中易失去电子 D . 钠元素位于第三周期

4、稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中错误的是（）

A . 镝属于非金属元素 B . 镝原子的质子数为66 C . 镝的相对原子质量为162.5 D . 稀士资源需合理利用和保护

5、下列过程属于化学变化的是（）

A . 石油蒸馏 B . 硫粉熔化 C . 葡萄酿酒 D . 干冰升华

6、下列各项中，不属于我国空气《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）

A . $\text{[math]}$ 浓度 B . $\text{[math]}$ 浓度 C . 可吸入颗粒物 D . $\text{[math]}$ 浓度

7、主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值，这位科学家是中国科学院院士（）

A .

侯德榜 B . 图片_x0020_100002

拉瓦锡 C . 图片_x0020_100003

门捷列夫 D . 图片_x0020_100004

张青莲

8、要打赢蓝天保卫战，就要持续改善空气质量。下列做法值得提倡的是（）

A . 露天焚烧树叶、秸秆 B . 积极植树造林、种草 C . 工业废气随意排放 D . 节日庆典，燃放烟花爆竹

9、下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）

A . 铁、氮气 B . 氧气、水 C . 硫酸铜、氢气 D . 汞、氯化钠

10、下列图示的实验操作中正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B . 图片_x0020_100007

过滤液体 C . 图片_x0020_100008

检查装置气密性 D . 图片_x0020_100009

制取氧气

11、2015年中国的屠呦呦因发现了青蒿素，（这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率），而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。并在2019年获得共和国勋章。青蒿素化学式为 $\text{[math]}$ 下列说法中正确的是（）

A . 青蒿素中氢元素的质量分数最小 B . 青蒿素属于氧化物 C . 青蒿素中有42个原子 D . 青蒿素中碳、氢、氧发元素的质量比为 $\text{[math]}$

12、下列说法中正确的是（）

A . 氯化钠是由氯化钠分子构成的 B . 分子和原子的本质区别是分子可以再分，而原子不可再分 C . 水沸腾时可以冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 D . 铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体

13、等质量的过氧化氢（ $\text{[math]}$ ）和水中氧元素的质量比为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、多选题（共1小题）

1、下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A	B	C	D

测定空气中氧气的含量	加热一定量的高锰酸钾固体	将水通直流电一段时间	用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

A . A B . B C . C D . D

三、填空题（共6小题）

1、空气中含量最多的物质是，地壳中含量最多的金属元素和最多的非金元素形成的化合物的化学式为，可以做保护气和填充探空气球的是。

2、用化学用语表示:

(1)两个氢分子。

(2)标出 $\text{[math]}$ 中锰元素的化合价。

(3)镁离子。

3、

(1)某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：

图片_x0020_100015

丙分子中硫原子和氧原子的质量比是，请写出这个反应符号表达式。

(2)有下列物质：

①雨水；②蒸馏水；③雨后洁净的空气；④四氧化三铁；⑤液氮；⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中属于纯净物是，属于单质的是，属于氧化物的是。

4、如图是某输液瓶标签上的部分内容。葡萄糖由种元素组成，其中碳元素的质量分数为.

5、某氧气和二氧化硫的混合气体中，氧元素的质量分数为60%，则该混合气体中氧气和二氧化硫的质量比为。

6、书写符合下列要求的符号表达式。

(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。

(2)用氢气作燃料。

四、推断题（共1小题）

1、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙组成元素完全相同，甲是实验室制取氧气的液态物质；丙是能供给呼吸的物质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：

(1)乙转化为丙的化学符号表达式为；

(2)从微观的角度解释甲、乙化学性质有差异的原因是。

五、实验题（共4小题）

1、如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图

(1) $\text{[math]}$ 段气压增大的主要原因是。

(2) $\text{[math]}$ 段气压增大的实验操作是。

(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是。

2、如图所示，将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞退氨水变红色）

(1)用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是。

(2)实验中，观察到的现象是。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是。

3、用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。

(1)高锰酸钾分解的符号表达式为。

(2)木炭遇 $\text{[math]}$ 燃烧时，现象为。

4、

(1)标号g的名称是，该仪器的下端插入液面的原因是，选择装置A用高锰酸钾制取 $\text{[math]}$ ，你认为该装置的不足之处是，

图片_x0020_100021

改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集 $\text{[math]}$ ，待收集完 $\text{[math]}$ 后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是；

(2)实验室用过氧化氢和 $\text{[math]}$ 制取 $\text{[math]}$ ，反应的符号表达式为，该装置与E装置组合来收集 $\text{[math]}$ ，检验其中是否集满 $\text{[math]}$ 的操作是；

(3)某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是（填序号）；

(4)若将装置F注满水用排水法收集 $\text{[math]}$ ，气体应从（填“a” 或“b”）端导入。

(5)检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是。

(6)等质量的①氧气、②氢气、③氮气中所含分子个数由多到少的顺序为（用序号填空）。