人教版初中物理八年级下册7.2弹力
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共8小题)
1、几位同学用一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器的拉力最大的是( )
A . 大家都一样大
B . 手臂长的同学
C . 体重大的同学
D . 力气大的同学
2、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A . 8N
B . 4N
C . 2N
D . 0N
3、下列关于弹力的说法中正确的是( )
A . 放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变
B . 某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大
C . 用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都必须先在竖直方向进行调零
D . 特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
4、下列现象中,发生了弹性形变的是( )
A . 橡皮泥上留下漂亮的指印
B . 跳水跳板被运动员压弯
C . 粉笔掉到地上断成两截
D . 饼干一捏变成碎片
5、如图所示,把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示,如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是( )
A . 两个钩码的总重力为1N
B . 称量前,需把弹簧测力计在竖直方向调零
C . 弹簧测力计是根据“在弹性限度内,弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的
D . 使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
6、如图所示,钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用钢铁较好的( )
A . 导电性
B . 导热性
C . 弹性
D . 绝缘性
7、有一个弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为3.8N,则手拉弹簧测力计的力是( )
A . 4N
B . 3.6N
C . 3.8N
D . 无法确定
8、下列关于实验室常用测量工具用途的说法中,正确的是( )
A . 刻度尺是用来测量体积的工具
B . 弹簧测力计是用来测量质量的工具
C . 温度计是用来测量长度的工具
D . 停表是用来测量时间的工具
二、填空题(共6小题)
1、手压桌子时,手对桌子有压力的作用,同时桌子对手也有支持力的作用,这两个力的三要素中相同的要素是 (“选填“大小”“方向”或“作用点”);其中压力是由于 (选填“手”或“桌子”)发生弹性形变而产生的,所以压力也属于弹力。
2、用两个大小相同的力,分别作用在两只完全相同的弹簧上,弹簧的形变情况如图甲、乙所示,由此说明力的作用效果与力的有关。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的越长。
3、弹簧测力计是一种常用的测量的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内的原理制成的.
4、如图所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否,指针是否。
5、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越,就感到越费力。此时发生的形变属于形变。(选填“弹性”或“塑性”)
6、如图所示,弹簧测力计的示数为N。
三、实验探究题(共1小题)
1、小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时,利用如图所示的实验装置进行实验,记录的数据如下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码的拉力/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
指针的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
伸长量/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)在下图中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像;
(2)根据上面的数据可知:如果把重为 N的重物挂在弹簧下端,弹簧伸长量为3.5cm;
(3)小明根据以上结论,猜想:如果把重为5N的钩码挂在弹簧下端,则弹簧的伸长量一定是10cm。你认为小明的猜想正确吗?,理由是:。
四、解答题(共1小题)
1、在练习使用弹簧测力计的实验中,王辉同学的测量值总比其他同学的大一些。请你帮他找出可能的原因。
五、计算题(共1小题)
1、一弹簧测力计的弹簧原长为5cm,当它挂上重为5N的钩码时,弹簧伸长到8cm,则该测力计上挂3N的钩码时,弹簧的长度为多少?