人教版政治选修6专题二第一框和谐社会里的社会公德过关试题_试卷库

人教版政治选修6专题二第一框和谐社会里的社会公德过关试题

年级：学科：思想政治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、家庭道德所调整的关系，涉及到家庭生活的各种问题，如(　　)

①缔结婚姻 ②教育子女 ③分担家务 ④支配经济 ⑤邻里相处

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

2、春秋时鲁国大夫御孙说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭持家是我国传统道德中传承最久的美德之一。要做到勤俭持家，必须 (　　)

①量力而行，量入为出　②衣食住行要合理消费　③妥善处理红白喜事　④反对盲目攀比和铺张浪费

A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

3、家庭美德的培育(　　)

①是培育家庭责任的过程

②有赖于家庭文化的培育

③必须要制定严厉的家规

④要塑造融洽的邻里关系，创设和谐友善的社区环境

A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

4、对家庭文化建设的正确认识是(　　)

①就是添置、更新更多的文化设施、文化娱乐工具

②制定严厉的家规　③创设良好的家庭文化氛围，提高家庭成员的科学文化素质、伦理道德水平，培养高尚的思想情操和审美情趣　④有利于家庭亲情的培育，使家庭美满幸福

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ②③

5、社会公德是（）

①最起码、最基本的道德准则和规范之一②一个社会文明进步的标志之一

③集中体现在社会生活领域中 ④一个社会、民族的文明的“窗口”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

6、社会公德的重要性在于（）

①关系每个人的切身利益

②它是社会成员的共同心愿、共同需要

③它的水平高低直接影响社会秩序的好坏

④它的水平高低直接影响社会环境的好坏

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

7、在人与人交往中，语言文明，“请，您好，谢谢，对不起，再见。”这十个字不离口，不骂人，不讲粗话。这说明文明礼貌（）

①体现一个民族的精神面貌 ②可以增进人们之间的感情

③影响社会风气和人际关系 ④体现一个人的文化修养和道德品质

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

8、社会生活中经常会发生以外的突发事故，例如经常会发生交通事故、空难、海难，会有不少遇难者急需救助，有的人还会突发疾病，急需救助，等等。这说明公民应当树立的公德观念是（）

①充满爱心 ②助人为乐 ③克服私心 ④设立慈善基金会

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

9、下列关于家庭美德、职业道德、社会公德关系的说法正确的是（）

①三者相辅相成、互相促进 ②三者的主要内容不同

③三者发挥作用的领域不同 ④三者的特点完全相同

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

10、社会公德的特点是（）

①全民性 ②一定的强制性 ③简单易行 ④民族的传统性

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

11、要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为重要内容的，鼓励人们在社会做一个好公民。（）

A . 社会公德 B . 职业道德 C . 家庭美德 D . 公民道德

12、社会公德是_________在社会交往和_________中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。（）

A . 家庭成员家庭生活 B . 从业人员职业活动 C . 全体公民公共生活 D . 邻里之间社区生活

13、社会公德的内容涉及（）

①公共秩序 ②公共卫生 ③公共环境 ④公共设施

A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

14、在我们所倡导的社会公德基本规范中，既是法律规范的基本要求，也是社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务的是（）

①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④保护环境 ⑤遵纪守法

A . ②③④⑤ B . ①④⑤ C . ①⑤ D . ⑤

15、一个时期以来，“某某到此一游”等字样屡建全国各景点。长城更是深受其害。2005年11月4日，中国长城学会和八达岭长城管理委员会联合发起为长城“整容”的活动，向社会征集去除长城墙体字迹的方案。

在旅游景点景物上乱刻乱画等不道德行为的存在，从反面警示我们（）

①是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着一个人的文明素养

②能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度

③爱护公物是我国社会公德的基本要求

④随着市场经济的发展，我国公民的社会公德意识普遍下降

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

16、为长城“整容”的活动，受到全社会的广泛关注。人们在提出各种“整容”方案的同时，纷纷强调，要想从根本上解决保护长城的问题，最重要的是（）

A . 运用法律手段严惩乱刻乱画者 B . 设立“涂鸦板”，供游客刻字、留言 C . 采用高科技手段，如设置摄像头全程监控 D . 提高人们社会公德素养和文明游览、爱护文物的意识

17、社会公德的特点有（）

①基础性 ②专业性 ③全民性 ④强制性 ⑤一定的强制性

A . ①②③ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ①②③④⑤

18、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。这些属于(　　)

A . 职业道德的基本要求 B . 社会公德的基本要求 C . 家庭道德的基本要求 D . 环境保护的基本要求

19、“社会公德维护公共利益，但会损害个人利益。”这一观点(　　)

A . 错误，没有看到公共利益与个人利益的对立性 B . 正确，看到了公共利益与个人利益在具体利益上的冲突 C . 错误，没有看到公共利益与个人利益的一致性 D . 错误，没有看到社会公德的调节作用

20、某顾客在商场购物，一番细心挑选后仍不满意，转身准备离去。这时，一直面带微笑的售货员改变了态度，挖苦地说：“一看就知道是个没钱的主儿……”。售货员的行为(　　)

①违背了社会主义职业道德　②违背了为人民服务的基本原则　③没有树立正确的职业价值观念　④符合社会职业道德的基本规范

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

二、主观题（共5小题）

1、湖南省岳阳县高二学生陶星14岁时，身患癌症的父亲去世，留下一个患有羊角风病、只有婴儿般智力的聋哑母亲和两万元的债务。此后的三年里，照顾母亲的重任就压在了他身上，这位坚强、乐观的“90后” 阳光少年开始了带着母亲求学的生涯。北京大学社会学系主任夏学銮教授谈到他时表示，从陶星身上所体现出来的孝道、坚强、乐观、自信的生活状态和面对困难自强不息的精神，对“90后”这一代人来说是一种榜样力量。

请回答：

(1)结合所学知识，说明为什么要加强家庭美德建设？

(2)结合所学知识，说明怎样加强家庭美德建设？

2、幸福的家庭家家相似：尊敬老人，爱护子女、勤俭持家、团结和睦……，都有着相同的欢乐，相同的幸福，稳固的家庭。而不幸的家庭却各有各的不幸：有的遗弃老人、有的虐待孩子，有的家庭夫妻反目成仇……这些家庭也有相同的地方，那就是家庭成员的义务感、责任感的缺乏，邻里关系冷淡和陌生。

家庭美德是什么？是夫妻眼里的爱情，是父母眼里的爱怜，是子女眼中的孝顺。当然，也是社会道德大厦的坚强基石。

(1)我们需要什么样的家庭美德？

(2)为什么说培育良好的家庭美德也是构建社会道德大厦的坚强基石？　

3、某中学重视活动的育人功能，组织了丰富多彩的教育活动，如：①开展和谐校园活动。推行文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导互助互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织参加学校的各项活动，引导爱护公物，强化集体观念和合作意识。②开展爱心表达和奉献活动。关心家人生活，关爱老人健康；大声说出对老人的爱，大胆行动让老人感受到爱；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务。

(1)组织未成年人在家庭、学校、社会参加上述实践活动，践行了不同生活领域的哪些道德规范？

(2)问题(1)中所涉及的道德规范的作用是什么？　

4、为弘扬社会公德，倡导文明新风，从2005年12月3日起，中央电视台联合央视国际和新浪网发起了“最缺乏公德的行为”调查活动。根据投票结果，排出了十种“最缺乏公德的行为”。依次是：向窗外扔污物；上公共汽车不排队，一拥而上；旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻；宠物随地大小便，主人不清理；行人翻栏杆、随意穿行马路；下雨天开车溅湿行人；公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座；传播垃圾电子邮件、手机短信；看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动；在街上乱吐口香糖。

12月7日至30日，中央电视台新闻频道在《新闻30分》中开设子栏目《公德镜》，根据网友提供的线索，用镜头记录生动鲜活的缺乏公德行为和清新怡人的文明新风。

(1)结合材料，根据你的观察，生活中还有哪些有背社会公德的行为或现象？在自己日常言行中，存在哪些有背社会公德的现象？（请列举）

(2)中央电视台开展“最缺乏公德的行为”调查活动和开播《公德镜》的意义何在？

(3)我们应当从哪些方面加强社会公德修养，成为一个有公德的文明人？

5、近两年来，浙江省杭州市先后涌现出“最美妈妈”“最美司机”“最美爸爸”等平民英雄。“最美现象”从开始的一株株“盆景”发展成为一片引人入胜的“风景”，形成“美”的种子随风飘扬、处处生根、生命力极强的“蒲公英效应”，持续释放出巨大的“正能量”。

(1)根据以上材料，回答道德榜样何以有如此巨大的力量？

(2)简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。