2015-2016学年湖北省潜江市江汉油田油建学校七年级上学期期中物理试卷(五四制)
年级:七年级 学科:物理 类型:期中考试 来源:91题库
一、单项选择题(共22小题)
1、一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将( )
A . 变大
B . 变小
C . 不变
D . 不能确定
2、PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )
A . 微米
B . 毫米
C . 厘米
D . 米
3、下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是( )
A . 利用声呐探测海深
B . 医生为病人检查身体时所做的“B超”
C . 渔船探测鱼群的位置
D . 利用超声波除去人体内的结石
4、亲爱的同学,学习物理是从观察事物,探求事理开始的,会估测物理量,是学好物理的基本功之一.对于以下估测你认为与实际情况最接近的是( )
A . 初中生的身高约为160cm
B . 你正常步行的速度约为5m/s
C . 全新的2B铅笔长约为18dm
D . 正常人的心脏每分钟跳动120次
5、如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )
A .
B .
C .
D .




6、下列关于误差的说法中,错误的是( )
A . 误差的产生与测量的仪器有关
B . 误差的产生与测量的人有关
C . 随着科学技术的发展,人们将能完全避免误差
D . 多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一
7、一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m,则他所用的刻度尺的分度值是( )
A . 1米
B . 1分米
C . 1厘米
D . 1毫米
8、下列错误的是( )
A . 没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度
B . 测量时必须从刻度尺的左端量起
C . 读数时视线应垂直于刻度尺
D . 记录测量结果时,必须在数值后面注明单位
9、一件俄制宇航服曾被丢弃在太空,空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看,感觉自己在向后运动,他选取的参照物是( )
A . 宇航服
B . 自己
C . 舷窗
D . 舱内把手
10、一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置,如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是( )
A .
B .
C .
D .




11、速度是用来表示( )
A . 运动路径的长短
B . 运动时间的长短
C . 运动的快慢程度
D . 以上说法都不对
12、下列运动中,最接近匀速直线运动的是( )
A . 奥运会上百米赛跑
B . 游乐场里飞速旋转的过山车
C . 站在商场的自动扶梯上上楼的顾客
D . 从滑梯上下滑的小朋友
13、关于匀速直线运动的速度公式v=
,下列说法中正确的是( )

A . 速度v与路程s成正比
B . 路程s与速度v成正比
C . 当速度一定时,路程s与时间t成正比
D . 速度v与时间t成反比
14、研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法,即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次,底片就记录下此时物体运动的位置.如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片,据此记录,两球均从a处下落到b处时,则( )
A . 甲球用时较短,乙球速度不变
B . 乙球用时较短,甲球速度增大
C . 乙球用时较长,甲球速度不变
D . 甲球用时较长,乙球速度不变
15、利用MP3听音乐时,调节MP3的音量,改变的是声音的( )
A . 音色
B . 响度
C . 音调
D . 传播速度
16、声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是( )
A . 雨滴落在地面上会发出声音,根据物体不振动也可以发声
B . “未见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的
C . 只要物体振动,我们就一定能听到声音
D . 用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快
17、人能感受的声音频率有一定的范围,多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz.大象进行交流时的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”是因为( )
A . 次声波的频率小于20Hz
B . 次声波无法传到人耳
C . 次声波的频率大于20000Hz
D . 大象发出的声音太小
18、二胡是我国民族乐器中的一种,在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )
A . 响度
B . 音调
C . 振幅
D . 音色
19、如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了( )
A . 发声的音叉正在振动
B . 声音可以在真空中传播
C . 声音的传播不需要介质
D . 声音在空气中的传播速度最快
20、如图所示,是城市交通标志,其中表示“禁止鸣笛”的是( )
A .
B .
C .
D .




21、我们生活在声音的世界里.下列声音:
①工厂车间里机器的轰鸣声;
②剧场里京剧表演的演奏声;
③清晨公园里小鸟的鸣声;
④装修房子时的电钻声;
⑤教室外婚庆的爆竹声;
⑥山涧小溪潺潺的流水声.
其中属于噪音的是( )
A . ①③④
B . ①②⑤
C . ①④⑤
D . ①④⑤⑥
22、如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形,则这两列声波( )
A . 音调不同
B . 响度不同
C . 音色不同
D . 音调、响度、音色均不同
二、填空题(共6小题)
1、某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”).
2、在国际单位制中,长度的主单位是 ,时间的主单位是 ,速度的主单位是 .
3、如图所示,“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时,开始发送和接收 信号,自动控制对接,直到相互接触时耗时150s.若以“天宫一号”为参照物,“神舟十号”是 的,且速度为 km/h.
4、海豚可以利用超声波相互交流,这说明声音可以传递 ;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音具有 .
5、一个做匀速直线运动的物体,在8s内通过的路程为40米,它在前一半路程内的速度为 m/s,在第6秒内通过的路程为 m.
6、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中,在声源处减弱噪声的是 ;在人耳处减弱噪声的是 .(填序号)
三、实验题(共3小题)
1、如图1所示,所测纽扣的长度是 cm;如图2所示,汽车行驶速度为 km/h;如图3所示,停表的示数为 s.
2、小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件.
编号 | 琴弦材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 铜 | 40 | 0.5 |
B | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 钢 | 20 | 0.3 |
E | 钢 | 20 | 0.7 |
(1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为 的弦(只填写字母代号).
(2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选 ,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选 .本题的探究实验所用的方法叫做 法.
3、如图是测小车的平均速度的图片,秒表每格为1s,S2的路程正好是全程的一半.
(1)为了方便计时,应使斜面的坡度较 ;(填“大”或“小”)
(2)该实验的原理是 ;
(3)据图中信息计算:
小车通过全程的平均速度 m/s,
小车通过上半路程的平均速度 m/s,
小车通过下半路程的平均速度 m/s.
四、应用题(共2小题)
1、运动员参加100米赛跑时,如果计时裁判员听到发令枪声响后开始按表计时,则运动员的成绩将会 (填“提高了”或“降低了”)了 s.计算过程: .
2、一辆汽车在某次行程中,若汽车始终沿直线运动,路程﹣时间图象如下图,请根据图象提供的信息解答下面问题:
(1)这辆车在2﹣3时的平均速度是多少米/秒?
(2)这辆车全程的平均速度是多少米/秒?
(3)该车在1﹣2时的运动状态是 ,整个过程汽车做 运动.