广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是　　　　　　　　　（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 稀有气体

2、水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是（）

A . 分子数目增多 B . 分子变大 C . 分子间间隙变大 D . 水分子变成氢分子和氧分子

3、下列实验基本操作正确的是（）

A .

取用液体药品 B .

测定溶液的pH C .

过滤 D .

仪器的连接

4、下列化学实验基本操作，正确的是（）

A . 加热后的试管立即用冷水冲洗 B . 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 C . 滴管使用后都要立即用清水冲洗干净 D . 将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿

5、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）

A . 稀有气体 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 氮气

6、下列变化中属于化学变化的是（）

A . 石蜡熔化 B . 酒精挥发 C . 菜刀生锈 D . 黄豆磨浆

7、下列描述属于物质化学性质的是（）

A . 氢气难溶于水 B . 氧气可支持燃烧 C . 浓氨水易挥发 D . 钨丝难熔化

8、将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是（）

A . 花生油 B . 蔗糖 C . 食盐 D . 黄酒

9、在氧气中能剧烈燃烧、发出耀眼白光的物质是（）

A . 蜡烛 B . 木炭 C . 铁丝 D . 镁条

10、下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（）

A . 钪属于非金属元素 B . 钪原子核外有21电子 C . 钪的相对原子质量是21 D . 钪原子易得到两个电子形成钪离子

11、目前在西宁市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外，还包括的三种气体是（）

A . SO₂、NO₂、O₂ B . SO₂、NO₂、CO₂ C . SO₂、NO₂、N₂ D . SO₂、NO₂、CO

12、下图是气体分子的示意图，图中“

”和“

"分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

13、下列说法错误的是（）

A . “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B . 人类利用化学合成了许多物质 C . 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 D . 高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发

14、亚硒酸钠(Na₂SeO₃)能消除加速人体衰老的活性氧。有关亚硒酸钠的说法错误的是（）

A . Na₂SeO₃由三种元素组成 B . Na₂SeO₃中硒元素的化合价为+4价 C . Na₂SeO₃的化学式量是173g D . Na₂SeO₃中Na、Se、O的原子个数比为2：1：3

二、填空题（共5小题）

1、用数字和化学符号表示

(1)2个氮原子；

(2)2个氢分子；

(3)2个钙离子；

(4)甲烷分子；

(5)地壳中含量最多的元素。

2、水是生命之源。请回答下列有关水的问题。

(1)保持水的化学性质的微粒是；

(2)水通电分解过程中，不变的微粒是；反应的符号表达式为；反应基本类型是。

3、请根据题意，选择下列词语填空：“饱和” “不饱和” “浓”“稀”“一定”或“不一定”。

已知: 20℃时，100g 水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100g水，在20℃时，分别进行如下实验：

(1)在甲烧杯中加入30g食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为溶液。由于此溶液中溶质含量较多，所以属于溶液。

(2)在乙烧杯中加入1g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为溶液。由于此溶液中溶质含量较少，所以属于溶液。

(3)由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液是饱和溶液 ,稀溶液是不饱和溶液。

4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题：

(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息：；

(2)第3周期中属于稀有气体元素的是 ( 填符号)，稀有气体化学性质稳定的原因是；

(3)第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是，构成该物质的微粒是(选填“分子”、“原子” 或“离子”)；

(4)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是(填标号) ；

a B和C

b Be和Mg

c O和P .

d S和Cl

5、下面是我们对学到的知识进行联系整理，请你在空白框(数字标注)处填上适当的概念，使整个知识网络完整化。

①；②；③；④；⑤；

三、实验题（共1小题）

1、气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：

(1)写出图中标数字的仪器名称①；②；

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为；若用D装置收集氧气，气体应从管口 (填 “a”或“b”)进入。

(3)用E装置进行铁丝在O₂中燃烧的实验，反应的文字表达式为；该实验装置存在明显不足，改进措施是；

(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果，(填“是”或“否”)。

四、科学探究题（共1小题）

1、研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

（假设1）过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

（实验方案1）取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，一瓶泡在80℃的热水中加热，一瓶泡在25℃的常温水中，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

（实验记录1）

实验编号	1	2
反应物	5%过氧化氢	15%过氧化氢
反应温度	80℃	25℃
用时	50s	200s

(1)[结论1]该探究过程得出的结论是；

(2)[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

[实验方案2]在相同25℃室温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

[实验记录2]

实验编号	3	4
反应物	6%过氧化氢	6%过氧化氢
催化剂	1g红砖粉	1g二氧化锰
用时	50s	25s

I结论2 ]该探究过程得出的结论是；

(3)[反思]

①过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。

②过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。

[假设3]；

[实验方案3]；

五、计算题（共1小题）

1、硝酸铵(NH₄NO₃)是一种高效氮肥，请计算：

(1)硝酸铵的相对分子质量为，分子中氮、氢、氧三种元素的质量比为；

(2)200g硝酸铵中含氮元素的质量为g。 (列式计算)