广西梧州市藤县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

广西梧州市藤县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）

A . H₂ B . 2H C . 2H₂ D . 2H⁺

2、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A . 闻气味 B . 将集气瓶倒扣在水中 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中

3、下列各图中的

、

和

分别表示不同元素的原子，其中能表示单质的框图是（）

A .

B .

C .

D .

4、一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应．下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）

A .

B .

C .

D .

5、火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tang）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

6、《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO₂ 等。下列说法错误的是（）

A . “人造空气”比空气中的氮气含量高 B . 在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 C . 利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量 D . 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失

7、今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子，则该氮原子核外电子数为（）

A . 1 B . 7 C . 8 D . 15

8、下列实验操作错误的是（）

A .

点燃酒精灯 B .

滴加溶液 C .

加热液体 D .

取少量固体

9、下列有关氧气的说法错误的是（）

A . 能燃烧 B . 无色 C . 无味 D . 能供给呼吸

10、关于配制50g8%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（）

A . 用量筒量取 $\text{[math]}$ 水 B . 将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量 C . 把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D . 配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中

11、锂元素的拉丁文名称为Lithium，则锂的元素符号为（）

A . Lm B . LI C . L D . Li

12、化学是一门研究“变化的学问”，下列“变”中涉及化学变化的是（）

A . 蔗糖“变”糖水 B . 树根“变”根雕 C . 葡萄“变”美酒 D . 河水“变”冰块

13、碳元素和氧元素最本质的区别是（）

A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 相对原子质量不同 D . 中子数和核外电子数之和不同

14、随着生活质量不断提高，“富硒大米”上了老百姓的餐桌。其中 “硒”是指（）

A . 元素 B . 分子 C . 离子 D . 原子

15、某化学反应的微观模拟示意图是：

（

表示氢原子，

表示氟原子）。下列说法错误的是（）

A . 反应物是两种单质 B . 生成物是一种化合物 C . 反应前后分子种类不变 D . 反应前后原子数目不变

16、请依据实验和数据回答。已知：KNO₃在20℃和60℃时，溶解度分别为31.6 g和110 g。

序号	①	②	③	④	⑤
水温/℃	20	20	60	60	60
KNO₃的质量/g	20	60	60	110	150
水的质量/g	100	100	100	100	100

①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是（）

A . ①③ B . ②③ C . ②④⑤ D . ③④⑤

17、已知：KNO₃在20℃和60℃时，溶解度分别为31.6 g和110 g。（溶解度是指在一定温度下，固体溶质在100 g溶剂中所溶解的质量）

序号	①	②	③	④	⑤
水温/℃	20	20	60	60	60
KNO₃的质量/g	20	60	60	110	150
水的质量/g	100	100	100	100	100

⑤中溶质的质量分数约为（）

A . 25% B . 40% C . 52% D . 60%

18、如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）

A . N与W可形成NW₃型化合物 B . 四种粒子均表示原子 C . 四种粒子均达到了相对稳定结构 D . 四种粒子所代表的元素不在同一周期

19、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是（）

A . 变化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 B . 微粒观：氢氧化钠是由钠离子、氢离子和氧离子构成的 C . 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 D . 化学价值观：依靠化学，人类能解决环境污染、能源危机等难题

20、现有C₄H₈、C_nH_2n组成的可燃性混合物140 g，完全燃烧后生成CO₂的质量是（）

A . 120 g B . 360 g C . 440 g D . 560 g

二、填空题（共4小题）

1、请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例：Ag⁺

(1)铝原子

(2)3个氮分子

(3)4个钠离子

(4)氧化镁

(5)氯化钙

(6)五氧化二氮

2、下图为元素周期表的一部分，表中字母（A、B、C……）代表的是表中相应的元素。

请回答下列问题。

(1)C元素的名称是。

(2)B^2-的核外电子数为。

(3)某化合物，由A、B、C三种元素组成，且其中C显该元素的最高化合价，写出该化合物的化学式。

(4)原子半径大小与核电荷数和核外电子层数有关。同一族元素，电子层数越多，原子半径越大；同一周期元素，核电荷数越多，原子半径越小（稀有气体除外）。请按原子半径由大到小的顺序排列表中三种元素（用元素符号表示）。

3、自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了 “用微观眼光看世界”。

(1)若“

”表示一个甲烷分子（

表示碳原子，表示氢原子），甲烷的化学式为，甲烷中碳元素的质量分数为%。

(2)水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图。

图片_x0020_572160687

请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列（用图中的字母表示），该反应属于四种基本反应类型中的反应。

4、下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答下列问题：

(1)反应1可以由绿色植物通过作用来实现。

(2)化合物氯酸钾中的阴离子符号是。

(3)物质A的化学式是，在生成A的反应过程中的实验现象是。

三、实验题（共1小题）

1、下列为实验室中常用的仪器，请回答下列问题：

(1)请写出下列仪器的名称：b、e。

(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取并用排水法收集氧气，应选用的仪器有（按装置先后顺序填代号）；实验前应先，再加入药品。实验结束时应先，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。

(3)反应后若要回收二氧化锰，除选用上述已有的仪器和滤纸外，还需用到的仪器有铁架台、玻璃棒和（填仪器名称）。

四、科学探究题（共1小题）

1、某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）。他们对此瓶无色液体产生了兴趣，于是经过教师同意后进行了如下探究。

（提出问题）无色液体的成分是什么？

(1)（大胆猜想）

猜想一：只是水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液

小组同学对标签进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是。

(2)（设计方案）

同学们结合所学知识设计出如下探究方案。

①向盛有少量无色液体的试管加入几颗锌粒。

②向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。

（实验与事实）

实验（1）无明显现象。

实验（2）有产生，带火星的木条复燃，证明生成的气体是。在反应中二氧化锰起作用。

(3)（结论与解释）

①以上事实证明猜想是正确的；

②产生气体的反应的文字表达式为。

(4)（反思与评价）

①在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为（填“有”或“没有”）必要。

②为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意。

(5)（拓展与迁移）

根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式H₂O₂中氧元素的化合价为价。H₂O₂中氢、氧元素的质量之比为。

五、计算题（共1小题）

1、钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素，日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：

(1)氯化钾的化学式量为。

(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3 g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）

(3)10.0 g该品牌食盐全部溶于90.0 g蒸馏水中，所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？