四川省成都市简阳市镇金学区、简城学区2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为（）
A . CaS
B . SO2
C . SO3
D . CaSO3
2、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识错误的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A . m的值是1
B . 甲可能是该反应的催化剂
C . 该反应是分解反应
D . 反应中乙、丁的质量比是29：8
3、老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，错误的是（ ）
A . 根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B . 用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C . 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D . 向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
4、大彬哥爱好写诗，有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃的生机……”。这首诗所赞美的气体是（ ）
A . CO2
B . O2
C . CH4
D . H2
5、化学方程式2H2＋O2=2H2O的正确意义是（ ）。
A . 氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子
B . 2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水
C . 氢气在氧气中燃烧生成水
D . 氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素
6、下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 
”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）
”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ） 
A . 2H2+O2 
2H2O
B . 2H2O 
2H2↑+O2↑
C . 2CO+O2 
2CO2
D . H2+Cl2 
2HCl
2H2O
B . 2H2O 2H2↑+O2↑
C . 2CO+O2 2CO2
D . H2+Cl2 2HCl
7、下列事实不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A . 1 g 氢气在 9 g 氧气中充分燃烧，生成9g 水
B . 酒精与水混合后总体积变小
C . 镁条燃烧以后质量增大
D . 盐酸与碳酸钠反应后总质量减小
8、下图为某化学反应的微观反应示意图，下列说法正确的是（ ）
A . 参与反应的各物质微粒个数比为1:4:3
B . 生成物中有单质
C . 该反应是化合反应
D . 反应物是化合物
9、在4A＋5B= 4C＋6D反应中，已知34gA与80gB恰好完全反应生成了54gD。若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为（ ）
A . 68
B . 34
C . 17
D . 5
10、某物质高温下分解生成了碳酸钙、水和二氧化碳，关于该物质的组成正确的是（ ）
A . 该物质一定含有钙元素、氢元素、碳元素，可能含有氧元素
B . 该物质一定含有钙元素、碳元素，可能含有氧元素、氢元素
C . 该物质一定含有钙元素、碳元素、氢元素和氧元素
D . 该物质可能含有四种元素
11、单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ）
A . 石墨烯的硬度小于金刚石
B . 石墨烯的化学式为C
C . 石墨烯属于化合物
D . 石墨烯不能导电
12、如图所示：该装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列不能完成的实验是（ ）
A . 气体从a端通入，收集二氧化碳
B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
13、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
14、某固体化合物R在加热条件下分解生成氧化铜、水、二氧化碳。取一定质量的R，加热一段时间后，下列说法正确的是（ ）
A . R中含有二氧化碳和水
B . 反应前后，固体减少的质量等于生成二氧化碳的质量
C . R中铜元素的质量一定等于生成氧化铜中铜元素质量
D . 反应后固体中铜元素的质量分数比反应前固体中铜元素的质量分数大
二、填空题（共1小题）
1、
(1)按要求写出下列物质的化学式或化学符号
①能导电的非金属单质；
②具有还原性的气体化合物；
③相对分子质量最小的氧化物；
④标出过氧化氢中氧元素的化合价；
(2)下图为初中化学常见物质的结构：
图①所对应物质的名称为，图②属于（选“单质”或“化合物”），图③所对应物质的化学式为，该物质是由构成，其相对分子质量为，①②③物理性质存在差异的原因是：。
(3)画出碳原子的结构示意图，请从得失电子的角度分析碳单质为什么常温下化学性质稳定。
三、综合应用题（共1小题）
1、
(1)已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为，该物质中一定含有元素（填元素符号），各元素的质量比为 。
(2)配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入横线上）
① Al +H2SO4=Al2（SO4）3+ H2↑
② Fe2O3 +
C 
Fe + CO2↑
③ NH3+O2=NO + +H2O
④ C2H4 + O2 
H2O + CO2
(3)小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图：
①根据实验目的，小李必须测量的数据是
A 锥形瓶质量
B 气球质量
C 反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量
D 反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量
②将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因。
③另取一定量的块状大理石与稀盐酸反应，充分反应后得到气体 0.44 g，请计算参与反应的碳酸钙的质量。
四、推断题（共1小题）
1、A—G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B、F为黑色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示（部分生成物已经省略），请回答下列问题：
(1)写出物质的化学式：AF
(2)写出反应②的化学方程式
(3)写出反应③的化学方程式
(4)B和E在高温下反应的化学方程式
五、实验题（共2小题）
1、根据下列装置图，回答有关问题：
(1)实验室加热高锰酸钾制取较为纯净的氧气，所选装置组合应为（选填字母，下同），该反应的化学方程式为。
(2)实验室通常利用上图中装置的组合制取二氧化碳。若实验室要用碳酸钠与稀盐酸反应来制取二氧化碳，则需要将B装置中的长颈漏斗换成（填仪器名称），其目的是，检验生成的气体是否为二氧化碳要用，其反应的方程式为：。
(3)已知实验室用无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体在加热的条件下可以制得甲烷气体。又知甲烷的密度比空气小且难溶于水，则可以选择的发生装置为，收集装置为。
(4)用C装置制取二氧化碳气体，其优点除了中途可以添加液体药品还有。
2、甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下图所示的A、B、C、D四个实验，并按图进行了实验操作，以此来验证质量守恒定律。
(1)实验中观察到（在字母A、B、C、D中选填）实验后天平依然保持平衡，因此某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法是否正确（填是或否）并说明原因，C中的反应现象；
(2)D实验后天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是；
(3)A实验中镁条燃烧的现象是，发生的反应的化学方程式为；A实验中，当药品和实验操作过程都没有问题时却称得反应后的总质量小于反应前的总质量，甲、乙、丙、丁四位同学都觉得很奇怪，请你帮他们分析一下最有可能的原因。