四川省成都市简阳市简城学区2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是（）
A . 木炭在氧气中燃烧
B . 铁丝在氧气中燃烧
C . 硫在氧气中燃烧
D . 红磷在氧气中燃烧
2、要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）
A . 木炭
B . 硫磺
C . 红磷
D . 铁丝
3、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（ ）
A . ①⑦③②⑤④⑥
B . ⑦②③①④⑤⑥
C . ⑤⑦③②①④⑥
D . ⑦③①②④⑥⑤
4、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A . 冰雪融化，由空气制氧气
B . 钢铁生锈，纸的燃烧
C . 蜡烛燃烧，蜡烛融化
D . 汽油挥发，食物腐烂
5、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）
A . 氧化钙+水→氢氧化钙
B . 酒精+氧气 
二氧化碳+水
C . 氢气+氧气 
水
D . 氯化氢+氨气→氯化铵
二氧化碳+水
C . 氢气+氧气 水
D . 氯化氢+氨气→氯化铵
6、一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
A . 排水集气法
B . 向上排空气集所法
C . 向下排空气集气法
D . 排水集气法或向上排空气集气法
7、下列实验现象描述正确的是（）
A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体
D . 铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
8、成语被窜为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）
A . 磨杵成针
B . 死灰复燃
C . 木已成舟
D . 积土成山
9、下列对应关系错误的是（ ）
A . 氧气--------供人呼吸
B . 氮气------------作保护气
C . 二氧化碳--------造成酸雨
D . 稀有气体---------做电光源
10、下列生活中的一些做法，主要利用化学性质的是（ ）
A . 不锈钢制成炊具
B . 铜用作导线
C . 用米酿成醋
D . 氙气作电光源
11、将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（ ）
A . 提出问题
B . 进行猜测
C . 进行实验
D . 得出结论
12、下列物质属于纯净物的是（ ）
A . 洁净的空气
B . 铅笔芯
C . 四氧化三铁
D . 澄清的石灰水
13、某学生用托盘天平称量食盐时，不符合题意地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为 
以下用砝码 
，若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
以下用砝码 ，若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
A . 15.5g
B . 
C . 
D . 
C .
D .
14、下列实验操作中，正确的是 （ ）
A . 读取液体的体积 
B . 倾倒液体 
C . 滴加液体 
D . 加热液体 
B . 倾倒液体
C . 滴加液体
D . 加热液体
二、填空题（共2小题）
1、把下列正确要求的物质名称或化学符号写在横线上：氢气、二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氖气、过氧化氢。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是；
(2)铁在氧气中燃烧的产物是 ；
(3)白色固体物质是；
(4)能供呼吸，支持燃烧的物质是 ；
(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；
(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；
(7)上述物质中能用于制取氧气，且其反应环保节能、操作简便的物质是。
2、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大约需要空气的质量是？（空气的密度约为1.3g/L）。
三、实验题（共3小题）
1、实验室里测定空气中氧气的含量
(1)红磷在空气中燃烧反应的表达式
(2)当红磷熄灭装置冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是。
(3)实验测定结果偏低的原因可能是；（任写两种）
2、实验室里用氯酸钾制取氧气的装置如下图所示,回答下列问题:
(1)写出仪器的名称③④
(2)写出试管中发生反应的表达式:
(3)该装置采用的收集氧气的方法是,说明氧气具有的性质。
(4)除采用该装置收集氧气外，还可以用法收集氧气，因为氧气。用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
(5)实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止。
(6)实验室还可用上图的反应装置利用高锰酸钾制备氧气，但是要在试管口加放一团棉花，其作用是，该反应的表达式是：。
(7)工业制取氧气的方法是，主要原理是利用液氮和液氧的不同，属于变化。
3、为了探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧，同学们把一段螺旋状铁丝（可能是纯铁或含碳的铁合金）末端系一根火柴，用坩埚钳夹住铁丝，然将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气甁口慢慢伸入，观察现象：
(1)甲同学只发现铁丝红热一下，没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因：
①；
②。
(2)为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因，小明进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（金属丝的直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
|
物质 |
镁条 |
含碳0.05%的铁丝 |
含碳0.2%的铁丝 |
含碳0.6%的铁丝 |
|
燃烧时的现象 |
剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 |
剧烈燃烧，有极少火星 |
剧烈燃烧，有少量火星 |
①你认为表中未填的实验现象是：。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射程度不同的原因之一是：。
四、推断题（共1小题）
1、有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：
A 、C 、D 、F 。
(2)在横线上写出题中所发生反应的表达式，把基本反应类型（化合、分解）写在括号内。
（）；
（）；
（）。