2021年中考物理电学培优专题03：电路故障分析_试卷库

2021年中考物理电学培优专题03：电路故障分析

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、

如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）

A . 灯L₁短路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁断路 D . 灯L₂断路

2、

在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大，若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。下列判断正确的是（）

A . 若电流表A示数变大，一定是灯L短路，电压表V示数变小 B . 若电流表A示数变大，一定是灯L短路，电压表V示数变大 C . 若电流表A示数变小，可能是电阻R断路，电压表V示数变小 D . 若电流表A示数变小，可能是灯L断路，电压表V示数变大

3、

在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（　　）

A . 灯L可能变亮 B . 灯L可能断路 C . 电阻R可能断路 D . 电阻R可能短路

4、

如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是（　　）

A . 若L不发光，则L一定无故障 B . 若L不发光，则L一定有故障 C . 若L发光，则R一定无故障 D . 若L发光，则R一定有故障

5、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L₁和L₂均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）

A . 灯L₁短路 B . 灯L₁断路 C . 灯L₂短路 D . 灯L₂断路

6、如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表并联检测得到的结果是：U_ab=U_bc=U_de=U_ef=0，若故障只有下列情况之一，则可能的原因是（）

A . 电路e、f间断路 B . 电路a、b间短路 C . 电路b、c间断路 D . 电路d、e间短路或断路

7、如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数.过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大.经检查除小灯泡外, 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）

A . 灯L₁断路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁短路 D . 灯L₁、L₂均断路

8、如图所示，闭合开关S时，小电灯L₁、L₂都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（　　）

A . 灯L₁断路 B . 灯L₂断路 C . 开关S断路 D . 灯L₂短路

9、如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）

A . 灯泡断路 B . 灯泡短路 C . 滑动变阻器断路 D . 滑动变阻器短路

10、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（）

A . 灯L一定断路 B . 灯L一定短路 C . 灯L一定不亮 D . 电阻R可能断路

11、如图，若开关闭合后，灯L₁、L₂均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L₁两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L₂两端时，L₁亮而L₂不亮．由此可以判断（）

A . L₁短路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁断路 D . 灯L₂断路

12、图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是（）

A . a和b B . c和d C . a和f D . e和f

13、如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L₁两端时，电压表有示数。则电路故障是（）

A . 灯L₁短路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁断路 D . 灯L₂断路

二、填空题（共16小题）

1、

如图所示，小灯泡上标有“8V2W”字样，电源电压12V，且　保持不变。当开关闭合时，电压表V₁的示数是 V，灯泡正常工作时灯丝电阻 Ω，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω。由于电路发生故障，发现两电压表的示数相同，但不为零，若这种现象的发生是由用电器引起的，则故障可能的原因是。

2、在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，发现只有一个电表的示数变大，已知电阻中仅有一个出现了故障．

①电路中的故障可能是．

②若R₁、R₂将的位置互换，则示数一定不发生变化的是表（选填“A”、“V”或“A和V”）．

③若用一个完好的校验小灯替换（选填“R₁”或“R₂”），也可以通过小灯的亮暗情况来确定故障．

3、在如图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L₁、L₂均不发光，用电压表逐段测量，结果是U_ab=0V，U_ad=6V，U_bc=6V，U_cd=0V，由此可判断此电路的故障可能是、．我国家庭电路的供电电压是 V；不高于 V的电压对人体才是安全的．

4、如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R₁、R₂并联，则甲表是表，乙表是表．

5、在图所示的电路中，电源电压保持不变.已知灯L、电阻R可能出现了故障，闭合电键S后：

①若发现灯L发光，则三个电表中示数一定等于零的是表.

②若发现灯L不发光，且两个电压表示数相等（都不为零），则故障是 .

6、如图所示的电路中，闭合电键S后，电路能正常工作 . 由于电阻R或灯L之一发生了故障，导致灯L不再发光 . 用一个同规格且完好的灯L'替换就能准确判断出具体的故障原因 .

请根据相关信息，写出替换后所看到的现象及相应的故障 .

7、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，发现三个电表中有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R₁、滑动变阻器R₂中仅有一个出现了故障，其它元件均完好。

① 电路中一定有示数的电表是表；

② 接着，移动变阻器R₂的滑片P，发现三个电表的示数均不发生改变，则故障是。

8、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，灯泡L₁和L₂都不亮，已知故障仅发生在灯泡L₁或L₂上，且为断路，其他元件仍保持完好，现用电流表或电压表检查电路故障，检查方法一：将电压表接在a，b两点间，若电压表有示数，则说明灯泡L₁断路，请写出其它的检查方法(至少两种) ，，

9、如图所示，闭合电键后，移动滑片P的过程中，标有“2.5V”字样的小灯L始终不亮，为了查找电路故障，用电压表进行检测，先将电压表的正接线柱与A接线柱相连，电压表的负接线柱依次与电路中的其他接线柱相连，对应的电压表示数如表所示，若只有R、L可能出现了故障，则可判断电路中可能存在故障的是，若电路中串联一个电流表，发现电流表有示数，则判断电路中存在的故障可能是．

10、在如图所示的电路中，R₁=R₂ ，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I₀ ， U₀ ，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R₁、R₂上，请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。、。

11、如图所示，当开关S闭合时，灯L₁、L₂均不发光，电流表示数为零，但电压表指针有明显偏转，则此电路的故障是。

12、如图所示的电路，电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L₁两端的电压是 V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是．

13、小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关 $\text{[math]}$ 后，发现灯泡 $\text{[math]}$ 不亮，她将滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡 $\text{[math]}$ 始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为 $\text{[math]}$ 的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与 $\text{[math]}$ 接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．

根据以上信息，可判断段电路一定出现了故障．

14、如图所示电路，当变阻器的滑片P向左移时，灯L的亮度（选填“变暗”、“不变”或“变亮”）；当滑片P移至a端时，电路会。

15、如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表示数均为0。若电路中只有一处故障，则故障原因是（选填“灯L断路”、“R短路”或“R断路”）。

16、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，灯泡L₁和L₂都不亮，已知故障仅发生在灯泡L₁或L₂上，且为断路，其他元件仍保持完好，现用电流表或电压表检查电路故障，检查方法一：将电压表接在a，b两点间，若电压表有示数，则说明灯泡L₁断路，请写出其它的检查方法（至少两种）；。

三、解答题（共4小题）

1、如图所示的电路，闭合开关后电压表示数为零，灯泡L₁、L₂均不亮 . 小红猜想可能是灯L₂断路了，她想验证自己的猜想是否正确，请你帮她写出实验操作步骤，说明如何判断猜想是否正确 .（电路中只有一处故障）

2、小阳同学在实验室按图所示的电路连接好电路，闭合开关 $\text{[math]}$ 后，发现小灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均不亮，老师检查后发现是灯 $\text{[math]}$ 断路造成的，老师将结果告诉了小阳，但老师给了小阳一根导线，要求他利用这根导线来验证这个电路故障，请将小阳的操作方法和实验现象写出来．

操作方法：

实验现象：

3、如表格中电路图所示，闭合开关s后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材进行检测。

请你画出检测电路（画在下面的电路图上）

实验现象

实验结论

4、有一种家庭用小型彩灯串，由24只小灯泡串联而成，现把它们接在220V的电源上，彩灯串中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭。由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断，现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？