北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）

A . 氧气无色无味 B . 铝呈银白色 C . 蔗糖易溶于水 D . 碳酸易分解

2、下列元素中，属于金属元素的是( )

A . 氖 B . 氧 C . 锌 D . 磷

3、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A . 观察气体颜色　　　　　　 B . 插入燃着的木条 C . 闻气体的气味　　　　　　 D . 倒入澄清石灰水

4、下列标识与消防安全无关的是（）

A .

B .

C .

D .

5、下列实验操作中，正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B .

过滤 C .

加热液体 D .

称量固体

6、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）

A . 食盐 B . 面粉 C . 牛奶 D . 花生油

7、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

8、生产、生活中的下列变化，属于物理变化的是（）

A . 钢铁生锈 B . 粮食酿酒 C . 汽油挥发 D . 木炭燃烧

9、向如图所示装置放入下列固体和液体进行实验，能观察到U型管内液面a上升的是（）

A . CaO与H₂O B . NH₄NO₃与H₂O C . MnO₂与H₂O₂ D . NaOH与H₂O

10、下列化学反应属于分解反应的是（）

A . CH₄ +2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O B . 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑ C . Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄ D . 2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓

11、乙炔(C₂H₂)常用于切割和焊接金属。其燃烧过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A . 反应前后分子个数相同 B . 甲的相对分子质量为26g C . 生成丙和丁的质量比为22：9 D . 该反应属于氧化反应

12、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是（）

A . t₁℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等 B . 将甲、乙的饱和溶液从t₂℃降到t₁℃，析出甲的质量大 C . 将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 D . 将t₁℃的甲、乙饱和溶液升温到t₂℃，两溶液的溶质质量分数相等

二、填空题（共2小题）

1、生活中处处有化学。

(1)干冰常用于人工降雨，利用了干冰的性质。

(2)液氢和液氧常作为火箭助推剂，其原理用化学方程式表示为。

2、如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

(1)使用此废气处理装置，可减少的排放。

(2)废气处理过程中，化合价发生改变的元素是。

三、计算题（共1小题）

1、请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

图片_x0020_328200526 上图为某补钙剂的说明，一天服用两片，实际补钙g。

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上图为某消毒剂的说明，其中(W/V)为质量体积分数，单位为g/L，则一瓶该消毒液中含过氧化氢的质量为。

四、实验题（共5小题）

1、同学们用图1所示装置对暖宝宝发热过程进行探究，传感器获得图2和图3所示的实验数据。回答下列问题：

(1)由图2得出的结论是。

(2)图3气压没有明显变化的原因是。

2、用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：

(1)仪器a的名称是。

(2)A中发生反应的化学方程式为。

(3)收集氧气可选择的装置有。

3、回答下图所示实验的相关问题：

(1)甲实验中，导线a、b连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a连接电源的极(填“正”“负”)。

(2)乙实验打开止水夹后观察到的现象是。

(3)丙实验集气瓶中水的作用是。

4、在如图所示实验中，①③为喷水的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。回答下列问题：

(1)A中发生反应的化学方程式为。

(2)C中蜡烛熄灭的原因是。

(3)整个实验中，能说明二氧化碳密度比空气大的现象是。

5、用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)

(1)设计B、D的目的是。

(2)能验证可燃物燃烧需要O₂的现象是。

(3)A～D中，可不做的实验是(填序号)。

五、科普阅读题（共1小题）

1、阅读下面科普短文

碳元素是最早被人类认识和利用的元素。碳元素在地球上虽然广泛分布，但其含量不足0.03%。

碳元素是一切有机体骨架的组成元素，在人体中的含量约占18%。主要以有机含碳化合物形式存在，如糖类、蛋白质等。人体中的无机含碳化合物种类较少，在血浆中主要以碳酸氢盐缓冲系统(H₂CO₃/HCO₃^-)的形式存在，人体细胞通过有氧氧化和无氧酵解产生的二氧化碳，是碳元素在人体内的另一种无机形式。

迄今为止，发现了15种碳原子，它们在元素周期表中占据如图1所示的同一个“格”，其中C-12和C-13属于稳定型，考古研究中，通过测定C-14含量估算古物的年代。

20世纪起，人类对碳元素的认识突飞猛进。下表列出了与之相关的主要事件：

时间	40年代	1967年	1969 年	1985年	1991年	21世纪
事件	发现C-14	发现六角金刚石和单斜超硬碳	发现银白色的白炭	发现富勒烯的第一个成员C₆₀(图2)	发现碳纳米管(图3)	从石墨中剥离出仅由一层碳原子构成的薄片-石墨烯(图4)

碳的这些新型结构的发现和性能研究的发展，使其广泛应用于工业、材料、生物医学等领域。依据文章内容回答下列问题：

(1)碳在人体中的存在形式有种。

(2)关于图1所示的相关信息分析，错误的是。

A 原子序数为6 B 电子数为12 C 元素符号为C

(3)结合你所学的知识，你认为C-12和C-13的不同点是。

A 质子数不同 B 电子数不同 C 中子数不同

(4)在20世纪有关碳的重大发现中，有一项与其它不同，它是。

(5)C₆₀的含义是。

六、流程题（共1小题）

1、下图为现代自来水加工厂净化水的流程图。

(1)明矾的化学式为KAl(SO₄)₂·12H₂O,明矾中含有种元素。

(2)ClO₂是常用的自来水消毒剂，ClO₂属于(填序号)。

A 混合物 B 化合物 C 氧化物 D 纯净物

(3)上述生产流程中，起过滤作用的是。

七、科学探究题（共1小题）

1、古文献记载：距今5000-4000年我国古代人们已开始冶铸青铜器(图1)。青铜器表面常会有一层铜锈，对铜锈开展探究活动。

查阅资料：CuSO₄+5H₂O=CuSO₄·5H₂O

探究I：探究铜锈的组成

用图2所示装置进行实验。观察到澄清石灰水变浑浊，干燥管内白色粉末变为蓝色，试管中固体由绿色变为黑色。

探究Ⅱ：探究铜生锈的条件

在探究Ⅰ的基础上，同学们设计了如图3所示的装置。在同一实验室的自然环境中，进行了如下两个实验：

实验序号	甲	乙
实验操作	在250mL的集气瓶中装有100mL氧气、100mLCO₂和50毫升水	在250mL的集气瓶中装有200mLCO₂和50毫升水
实验现象	第3天，出现黑色斑点，之后面积逐渐扩大并增厚，第9天略显绿色	无明显现象

回答下列问题：

(1)探究I烧杯中发生反应的化学方程式为。

(2)由探究I推测，铜锈中含有的元素有。

(3)探究II的基本猜想是。

(4)由探究II推断，防止铜生锈的思路是。

(5)在上述探究的基础上，关于铜生锈，你还想继续探究的问题是。

(6)针对你提出的问题，验证实验的设计是。