江苏省淮安市金湖县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

江苏省淮安市金湖县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）

A .

水的电解 B .

木炭在氧气中燃烧 C .

加热一定量的氯酸钾制氧气 D .

将生铁加入一定量的稀盐酸中

2、以下实验方法的归纳，正确的是（）

A . 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网 B . 取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒 C . 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中 D . 用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码

3、下列我国古代生产工艺或技术发明的使用中，主要体现物理变化的是（）

A . 海水晒盐 B . 使用火药 C . 烧制瓷器 D . 湿法炼铜

4、ClO₂是一种易溶于水的黄绿色气体，可用作安全高效的水处理剂，洪泽自来水厂就是用ClO₂给自来水进行杀菌消毒。ClO₂它属于（）

A . 混合物 B . 单质 C . 金属 D . 氧化物

5、下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是（）

A . 铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩 B . 向一定体积的气体加压，体积明显变小 C . 1L芝麻与1L大米混合，总体积小于2L D . 向一定体积的液体加压，体积变化极小

6、实验室用锌和稀硫酸抽取氢气，下列操作错误的是（）

A . 装置甲：量取液体 B . 装置乙：加入锌粒 C . 装置丙：产生氢气 D . 装置丁：收集氢气

7、今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）

A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 C . 用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 D . 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

8、2019年10月9日，现典皇家科学院宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。某种电池的正极材料由锂（Li）、镉（Cd）和氧元素组成的，三种元素的化合价分别是+1、+4、-2，则该物质的化学式为（）

A . LiCdO B . LiCdO₂ C . Li₂CdO₃ D . LiCdO₄

9、以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体 B . 实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品 C . 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

10、下列关于水的说法错误的是（）

A . 水和过氧化氢含有相同的元素 B . 水结冰的过程中水分子间空隙变大 C . 长期饮用硬水对人身体健康不利，利用活性炭可以对水进行软化 D . 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

二、填空题（共4小题）

1、化学与我们的生活息息相关。请从氧气、二氧化碳、水，氯化钠、铁五种物质中选择适当的物质，用化学式填空：

(1)相对分子质量最小的氧化物。

(2)由离子构成的物质。

(3)能产生温室效应的气体是。

(4)食物腐烂由于空气中含有。

2、请选择适合的序号填空：①不锈钢 ②天然气 ③铝 ④碳酸氢铵

(1)属于不可再生能源的是。

(2)常用作化肥的是。

(3)属于合金的是。

(4)能够自我保护的金属是。

3、铁放置时间长了就会生锈。铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时与外界条件也有很大关系。水分是使铁容易生锈的物质之一。然而，光有水也不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，水在有氧的环境中与铁反应才会生成一种叫氧化铁的物质，这就是铁锈，铁生锈总的反应为 $\text{[math]}$ ，铁锈是一种红色的物质，它不像铁那么坚硬，很容易脱落，一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。如果铁锈不除去，这海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就锈蚀的更快了。

(1)铁生锈总反应属反应（填基本反应类型）。

(2)下列反应条件的改变对生成铁锈反应速率的影响错误的是。

A 增大O₂的浓度能加快生锈速率

B 潮湿环境中铁生锈的速率更快

C 夏天温度高能加快生锈速率

D 干燥空气中铁生锈速率更快

(3)实验研究证明，铁中含有炭等杂质时，生锈速率更快，请说出两种可以防止或减缓铁生的方法或措施；。

4、“共享单车“是指在公共场所提供共享服务的自行车，我们洪泽主城区自2016年实现基本覆盖，由于符合“低碳出行”的理念，颇受广大市民的喜爱。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的气体排放。

(2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎，而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因。

(3)扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式为(C₂H₃Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为。

三、流程题（共1小题）

1、实验室利用废弃旧干电池的铜帽（主要成分为Zn和Cu）回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如图所示:

(1)为提高溶解速率，可以采取的措施有（写一种）。

(2)30%的H₂O₂能和稀硫酸一起将Cu变成CuSO₄和水，请用化学方程式表示这一过程。

(3)实验中加入适量锌粉的目的是将含有元素的物质转化成固体单质而分离。

四、实验题（共2小题）

1、依据下图所示实验，按要求回答：

(1)装置A中使用的是流电源。

(2)高锰酸钾制取氧气用装置B，其反应的化学方程式是。当气体收集满后，以下操作正确的顺序应该是（填序号）。

①将导气管移出集气瓶口，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口

②熄灭酒精灯

③将导管移出水槽

④将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上

(3)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是。

①产生的CO₂直接使石蕊变红

②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红

③产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃ ，使石蕊试液变红

2、如图所示，将白磷和红磷分装与Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。

(1)燃烧的是（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是（填序号）。

A 温度降低

B 白磷耗尽氧气

C 试管内产生了二氧化碳气体

(2)由a、b处实验现象对比，可知可燃物燃烧的条件之一是。红磷燃烧的化学方程式为。管口的小气球可以防止（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化。

五、科学探究题（共1小题）

1、某化学兴趣小组在一个充满O₂的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已全部消失，该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

(1)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的产物是。

(2)（Ⅰ）李红同学对容器中气体的组成提出如下四种猜想

A C和CO

B 只有CO

C CO和O₂的混合气体

D 只有CO₂

你认为上述猜想中明显不合理的有（填字母）。

（Ⅱ）陈明同学认为容器中的气体还可能是O₂和CO₂的混合气体：王左强同学认为容器中的气体还有可能是。

(3)王左强同学为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

请问答下列问题：（提示）① $\text{[math]}$ ②浓硫酸能吸水

①装置B中NaOH溶液的作用是。

②若王左强的猜想成立，则装置A中的实验现象是。陈明把王左强实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若陈明的猜想成立，则装置D中的实验现象是红色粉末变成黑色，有同学认为，陈明应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是。

③若反应前容器中碳粉的质量为6g且王左强的猜想成立，则容器中氧气质量m的取值范围是克。

六、计算题（共1小题）

1、某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度，取出2.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，且不参与反应）并粉碎，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

(1)石灰石样品粉碎的目的是。

(2)石灰石样品的纯度是。

(3)求生成的二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。