初中化学人教版九年级下册第九单元课题1溶液的形成

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共13小题)

1、分类思想是化学研究的重要方法,下列分类正确的是(  )
A . 常见的溶液:生理盐水、液氧、稀盐酸 B . 常见的非金属单质:金刚石、臭氧和氮气 C . 常见的黑色固体:MnO2、CuO、Fe2O3 D . 常见的有机物:C2H5OH、CH4、CO2
2、水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是(  )
A . 物质溶于水时都会放热 B . 酒精溶液中,溶剂是酒精 C . 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 D . 将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
3、下列有关溶液的说法错误的是(  )
A . 泥土与水混合不能形成溶液 B . 硝酸铵溶于水能使水温降低 C . 升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D . 饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液
4、化学让我们鉴赏了溶液的颜色美,下列物质加入水中能形成有色溶液的是(   )
A . 碳酸钙    B . 高锰酸钾    C . 植物油    D . 氯化钠
5、下列饮料中,不属于溶液的是(  )
A . 汽水    B . 白酒 C . 酸奶    D . 苏打水
6、下列液体去除油污效果最好的是(  )
A . 洗洁精    B . 食盐水 C . 白醋    D . 自来水
7、在“停课不停学”期间,小兰同学通过网课学习了溶液的形成后,将少量下列物质分别放入水中并充分搅拌,其中不能形成溶液的是(  )
A . 白砂糖    B . 食盐    C . 纯碱    D . 植物油
8、取某固体物质5g加入20mL水中,测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是(   )

A . NaCl    B . NaOH    C . NH4NO3    D . CaCO3
9、向液体X中加入固体Y,观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合,正确的是(   )

A . X是水,Y是氧化钙 B . X是水,Y是氢氧化钠 C . X是水,Y是硝酸铵 D . X是水,Y是氯化钠
10、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是(   )
A . Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子 B . 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 C . 有机物都含有碳元素,则含碳元素的化合物都是有机物 D . 溶液是均一稳定的,则均一稳定的液体一定是溶液
11、下列有关NaCl溶液的说法,错误的是(   )
A . NaCl溶液是均一的、稳定的混合物 B . 将植物油加入NaCl溶液中并搅拌,静置后会分层 C . NaCl饱和溶液中不能再溶解其它任何物质 D . NaCl溶液是由NaCl和水组成的
12、在日常生活中,下列做法正确的是( )
A . 铝制炊具用完后应立即用钢丝球擦洗防止其生锈 B . 用油布直接擦被雨水淋湿的自行车避免其生锈 C . 硝酸铵溶于水制得的冰袋可以给高烧病人降温 D . 发现家里煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关进行排气
13、向如图装置的试管中加入下列某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是( )

A . 氢氧化钠 B . 硝酸铵 C . 浓硫酸 D . 蔗糖

二、填空题(共2小题)

1、一种或几种物质分散到另一种物质里的现象在生活生产中广泛存在。
(1)勤洗手是好的生活习壤。某肥皂的主要成分是硬脂酸钠,用该肥皂洗手时,硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中面洗去,这一事实的原理是(填”溶解”或“乳化”)。
(2)戴口罩能防止空气中分散的一些颗粒物等进入人体。已知某口罩的制作材料之一是聚丙烯塑料([CH2CH(CH3)]n,n为正整数),则聚丙烯的相对分子质量比硬脂酸钠(C18H35O2Na)的相对分子质量(填“大”或“小”)
(3)某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验:

实验步骤及操作

实验现象

1.取一支试管,加入约3mL水,再加入1小粒碘充分振荡后静置

试管底部有碘固体,液体呈淡黄色

2.再向上述试管中加入约1mL汽油,充分振荡后静置。

试管底部无固体,液体分层,上层呈紫红色,下层接近无色

①该实验的目的是

②由此可知,碘在水中的溶解性比在汽油中(填“强”或“弱”)。

2、2020年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
(1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该自来水属于      (填“硬水”或“软水”)。
(2)生活中常用      的方法降低水的硬度。
(3)用洗剂清洗餐具上的油污,利用了洗涤剂对油污的      作用。
(4)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是      (填字母序号)。

A实验室的废液经处理达标后排放

B洗净试管后,忘记关闭水龙头

C在实验室中安装节水的水龙头

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