沪教版物理2021年八年级下册期末模拟测试卷（1）_试卷库

沪教版物理2021年八年级下册期末模拟测试卷（1）

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（　　）

A . 以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为600N B . 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9 C . 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5 D . 以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为500N

2、质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图象如图所示，根据图象可得到两液体的比热容（　　）

A . 甲液体的比热容大 B . 乙液体的比热容大 C . 甲、乙两液体的比热容一样大 D . 无法判断

3、干泥沙的比热容是水的 $\text{[math]}$ ，干泥沙与水的质量之比是2：1，吸收的热量之比是5：4，则水和干泥沙升高的温度之比为（　　）

A . 1：8 B . 8：1 C . 8：25 D . 5：8

4、当洒水车在水平路面上匀速直线开动进行洒水作业时，关于它的动能和重力势能，分析正确的是（）

A . 动能不变，重力势能减小 B . 动能减小，重力势能增大 C . 动能、重力势能都减小 D . 动能、重力势能都增大

5、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）

A .

B .

C .

D .

6、一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置，如图所示，现有水平力F由A向B缓慢匀速推动，在推动过程中，推力F将（）

A . 大小不变 B . 逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增加后减小

7、如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力量最小为（g取10N/kg）（　　）

A . 15N B . 6N C . 3N D . 1.5N

8、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示 $\text{[math]}$ 根据图线可知（）

A . 甲液体吸热本领小于于乙液体 B . 如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 C . 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D . 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

9、质量和初温都相同的A、B两物体，A的比热容大些，当它们放出相同的热量后，再立即把它们相互接触，不计热量损失和物态变化。则（）

A . 它们之间不发生热传递 B . B向A传递热量 C . A向B传递热量 D . 无法确定

10、如图所示，木块沿光滑斜面从顶端下滑的过程中，木块的（）

A . 重力势能减小，机械能增大 B . 重力势能减小，动能增大 C . 动能不变，机械能不变 D . 重力势能不变，机械能减小

11、如图所示的滑轮中作为动滑轮使用的是（）

A .

B .

C .

D .

12、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）

A . 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B . 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C . 一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D . 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小

13、如图所示，在竖直方向上大小为40N的拉力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速向上升。已知滑轮上升的速度为0.2m/s，不计滑轮和绳重及轮与绳间的摩擦，则物体A的重力及上升速度是（）

A . 40N　0.2m/s B . 40N　0.1m/s C . 20N　0.4m/s D . 20N　0.1m/s

14、某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。下列判断正确的是（）

A . 从A点到B点运动员减速下落 B . 从B点到C点运动员减速下落 C . C点时运动员动能最大 D . 从A-B-C运动员的动能和重力势能的总和保持不变

15、下列实例中，通过做功改变内能的是（）

A . 盛夏时，吃雪糕解暑 B . 搓手时，手感到热 C . 天冷时，用热水袋取暖 D . 发烧时，用湿毛巾给头部降温

二、填空题（共9小题）

1、寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了．“跺脚”是用的方法增加脚的内能；“呵气”是用的方法增加手的内能．

2、如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是 ℃．

3、4月22日，货运飞船“天舟一号”与空间站“天空二号”成功对接．对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”处于状态．由于外太空存在少量空气，“天空二号”运行时受到阻力，机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

4、动滑轮也可以看做是杠杆，从动力臂和阻力臂的大小特点看，动滑轮实质上是杠杆（省力/费力），使用它可以，但是不能．

5、如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为 J。

6、一辆汽车的水箱中装有10kg温度为20℃水，如果这些水的温度升高了50℃，则它吸收的热量是，用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，乙液体的比热容为． [已知甲液体的比热容为1.5×10³J/（kg•℃）]．

7、如图所示，物体重G=200N，滑轮重G′=100 N，若用力F竖直向上匀速拉动滑轮，则此时该滑轮的机械效率为（不计绳重和滑轮转轴处的摩擦）。

8、东湖公园的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的特性。漫步在公园内，闻到阵阵花香，这是现象。坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照使石凳的内能，温度升高。

9、体重为600N的跳伞运动员匀速下落的过程中，受到的空气阻力是N．若加速下落时，空气阻力（大于、小于、等于）重力。

三、计算题（共3小题）

1、某物理实验小组的同学想要探究物体的吸热及放热情况，他们把10kg的水从20℃加热到70℃；接着把一根质量约为10g的铁钉，从825℃的高温炉中取出，冷却至25℃。（c_铁=0.46×10³J/（kg·℃），c_水=4.2×10³J/（kg·℃））求：

(1)水吸收的热量；

(2)铁钉放出的热量。

2、如图所示，用质量分布均匀的刚性板AB做成杠杆，O为支点，OA=OB=2m，地面上一质量为2kg，边长为10cm的实心正方体铁块M用一不可伸长的轻质细线系于OB的中点C处，此时AB恰好静止于水平位置，且细线恰好被拉直，细线能承受的最大拉力为14N。现将小滑块P（小滑块的大小不计）放在O点的正上方的板上，对P施加F=2N的水平向左的推力，使P沿OA向左做匀速直线运动，测得小滑块P向左移动0.4m时，绳子对C点的拉力为8N。（g=10N/kg）求：

(1)小滑块P的质量。

(2)小滑块P向左移动过程中推力最多做多少功？

3、小王爸爸骑着电动自行车在水平路面上以功率200瓦匀速直线行驶，速度为5米/秒，求：

(1)该车在600秒内行驶的路程；

(2)该车在600秒内牵引力所做的功；

(3)电动自行车受到的水平方向的阻力大小。

四、作图题（共2小题）

1、

图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F₁ ，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F₂及动力臂L₁

2、如图是正在夹核桃时的示意图，请画出动力F₁的力臂L₁和对应的阻力F₂。

五、实验探究题（共3小题）

1、甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示.

(1)若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向调节.

(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据.根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： .

(3)如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F₁；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F₂.第（选填“一”或“二”）种实验方案更方便.在同等条件下，两次弹簧测力计读数F₁ F₂（选填“＜”“=”或“＞”）.

(4)乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是： .

2、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。

(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。

(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。

(4)该实验所用主要研究方法。

3、某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体（已知m_甲=m_丙＜m_乙=m_丁），在同一水平地面上进行了实验。实验中，纸盒的初始位置始终相同，利用弹射器控制每次物体弹出时的速度相同。实验过程与结果如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。

(1)本实验通过观察来比较运动物体做功本领的大小。

(2)图（a）、（c）或图（b）、（d）是在研究运动物体做功本领的大小与的关系。

(3)他们分析比较图（a）、（b）或图（c）、（d）后认为：质量、速度相同的不同物体，球形的物体比方形的物体做功本领更大。您他们的观点（选填“赞同”或“不赞同”），您的理由是：。