河北省承德市承德高新区冯营子中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共23小题）
1、下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ）
A . 无铅汽油
B . 无氟冰箱
C . 无磷洗衣粉
D . 加碘食盐
2、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ）
A . 用水冲灭
B . 用书本扑打扑灭
C . 用嘴吹灭
D . 用湿抹布盖灭
3、下列属于化学变化的是（ ）
A . 
胆矾研碎
B . 
干冰升华
C . 
品红扩散
D . 
蜡烛燃烧
胆矾研碎
B . 干冰升华
C . 品红扩散
D . 蜡烛燃烧
4、2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球 守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A . 合理施用化肥和农药,减少负面作用
B . 工业废水达标后排放,防治水体污染
C . 露天焚烧废旧塑料,减少白色污染
D . 垃圾分类回收,节约资源、减少污染
5、2019年4月25日是第12个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊《新英格兰医学杂志》上提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青蒿素的分子式为 
，关于青蒿素的说法错误的是（ ）
，关于青蒿素的说法错误的是（ ）
A . 青蒿素由三种元素组成
B . 每个青蒿素分子由42个原子构成
C . 青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3：1
D . 青蒿素的相对分子质量为282
6、在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明（）
A . 分子间有间隔
B . 分子质量小
C . 分子不断运动
D . 分子由原子构成
7、下列结构示意图中表示阳离子的是（）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、下列处理方法可以降低水的硬度的是（ ）
A . 静置沉降
B . 明矾溶解吸附
C . 煮沸
D . 过滤
9、钪（Kc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A . 钪属于非金属元素
B . 钪的相对原子质量是21
C . 原子结构示意图中X=10
D . 钪原子核外有四个电子层
10、在下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是（）
A . 石蜡在空气中燃烧
B . 细铁丝在氧气中燃烧
C . 高锰酸钾受热分解
D . 木炭还原氧化铜
11、下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
A . O
B . Zn2+
C . N2
D . Fe
12、下列广口瓶上，化学式标注正确的是（）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
13、实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
14、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中错误的是（ ）
A . 站立姿势跑出
B . 伏低身子逃出
C . 用湿毛巾捂住鼻子
D . 淋湿衣服爬出
15、下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）
A . 硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色
B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射
C . 碳在氧气中燃烧发出白光
D . 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
16、下列实验操作符合规范要求的是（ ）
A . 检查装置的气密性 
B . 点燃酒精灯 
C . 加入块状固体 
D . 读取液体体积 
B . 点燃酒精灯
C . 加入块状固体
D . 读取液体体积
17、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B . 按质量计算，空气中约含有78%的氮气和21%的氧气
C . 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3种气体
D . 目前计入空气质量评价的污染物包括二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧、二氧化碳
18、下列对水的认识正确的是（ ）
A . 保护水资源要禁止使用化肥、农药
B . 生活中，加热后易产生水垢的水是硬水
C . 自来水厂净水过程中，常用明矾消毒杀菌
D . 任何物质都能溶于水
19、下列事实的微观解释错误的是（ ）
A . 干冰升华：分子间隔变大
B . 湿衣服晾在太阳底下干得快：分子运动速率变快
C . 水烧开后把壶盖顶开：分子数目变多
D . 水在通电的条件下分解：分子种类变化
20、下列符号和数字与描述不相符的是（ ）
A . 一个铁离子：Fe2+
B . 两个汞原子：2Hg
C . 三个氢分子：3H2
D . NaCoO2中Co元素的化合价： 
21、物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ）
A . 铜作导线
B . 食品包装袋中充入氮气
C . 稀有气体制成多种用途的电光源
D . 竹炭除冰箱中的异味
22、推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是（ ）
A . 含碳元素的物质充分燃烧会生成 
，所以燃烧能生成 
的物质一定含碳元素
B . 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧
C . 二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D . 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，所以它们的性质完全相同
，所以燃烧能生成 的物质一定含碳元素
B . 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧
C . 二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D . 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，所以它们的性质完全相同
23、“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素[CO（NH2）2]的微观示意图如下所示，根据图示信息分析错误的是（ ）
A . 反应的化学方程式为：2NH3 + CO2 
CO（NH2）2 + H2O
B . 反应物和生成物都是由分子构成
C . 反应前后分子和原子的种类都发生改变
D . 化学反应的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程
CO（NH2）2 + H2O
B . 反应物和生成物都是由分子构成
C . 反应前后分子和原子的种类都发生改变
D . 化学反应的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程
二、填空题（共5小题）
1、根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）：
(1)属于同种元素的粒子是 ；
(2)在化学反应中易失去电子的粒子是 ；
(3)具有相对稳定结的粒子是 ；
(4)化学性质相似的原子是 。
2、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：
(1)请从如图中查出地壳中含量最多的金属元素的符号和相对原子质量．
(2)写出第二周期中的金属元素的名称、．
(3)不同元素的本质区别是．
(4)分析如图，可以看出同一周期的规律是．
(5)8号元素和13号元素形成化合物的名称为．
3、化学知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是，列举生活中一种常见的缓慢氧化的例子。
(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是。
(3)“水是生命之源”，生活中一种节水做法是。
(4)烧水时易产生水垢的水，属于水。
(5)空气中化学性质很不活泼能用于多种电光源的气体是。
4、请用化学用语填写：
(1)两个二氧化硫分子；
(2)标出氧化铁中铁元素的化合价；
(3)2个镁原子；
(4)地壳中含量最多的非金属元素为；
(5)能使澄清石灰水变浑浊的是；
(6)保持水的化学性质的最小粒子。
5、水是生命之源，请回答下列问题。
(1)下图为电解水的装置。
A为电源的极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比为。由实验得出水是由组成的。
(2)水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①向水中加入（填写物质名称），通过吸附除去其中的异味。
②下列“水”属于纯净物的是（填字母）。
A 水厂取用的原水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 水厂得到的净水
③检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）。
A用肥皂水 B加热煮沸 C蒸馏
三、实验题（共2小题）
1、如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：
(1)A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是 ，集气瓶内放入少量水的目的是 。
(2)B实验中红磷燃烧的现象是 ，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是 。(任写一条)
(3)C实验中烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
(4)D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是 。
2、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
(1)实验室用氯酸钾制取纯净的氧气，反应的文字表达式式为，应选用的发生装置为（填序号）收集装置为（填序号）。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入，不能用F装置收集二氧化碳的原因是。
四、科学探究题（共1小题）
1、空气中氧气含量测定的再认识。请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式，属反应（填“化合”或“分解”）。
(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
(3)（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
（实验改进）
Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ、测得实验数据如下表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（交流表达）
铁生锈过程发生复杂的化学反应（一个缓慢氧化的过程），首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出氢氧化亚铁的符号。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。
(4)根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是（计算结果精确到0.1%）。
(5)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：。
五、计算题（共1小题）
1、秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林（C9H8O4）的化学式计算：
(1)C9H8O4的相对分子质量为。
(2)C9H8O4中氢、氧元素的质量比为。
(3)C9H8O4中氧元素的质量分数为。（保留一位小数）
(4)180克C9H8O4中含有多少碳元素？（写出计算过程）