甘肃省白银市白银区白银六中2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷_试卷库

甘肃省白银市白银区白银六中2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列俗语与物质的化学性质无关的是（）

A . 真金不怕火炼 B . 百炼方能成钢 C . 纸里包不住火 D . 玉不琢不成器

2、在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是（）

A . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B . 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容” C . 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 D . 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”

3、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于物理变化的是（　　）

A . 大米酿酒 B . 菜刀生锈 C . 湿衣晾干 D . 食物腐败

4、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）

A .

B .

C .

D .

5、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）

A . 肯定大于6毫升 B . 肯定小于6毫升 C . 肯定等于 6毫升 D . 可能大于也可能小于6毫升

6、生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）

A . 轮胎爆炸、石蜡熔化 B . 食物腐败、于冰升华 C . 冰雪融化、钢铁生锈 D . 牛奶变酸、煤气燃烧

7、下列做法不符合环保理念的是（）

A . 自带布袋购物 B . 草稿纸尽可能两面使用 C . 使用一次性木筷 D . 选择自行车作为出行工具

8、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹选用的标志是（）

A .

B .

C .

D .

9、下列实验现象描述错误的是（）

A . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末 B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C . 石蜡在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体 D . 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

10、某固态物质受热转变为气态物质，对于这一变化的分析正确的是（）

A . 一定是物理变化 B . 一定是化学变化 C . 可能是物理变化，也可能是化学变化 D . 既不是物理变化，也不是化学变化

11、下列实验操作正确的是（）

A . 用剩的试剂一定要放回原瓶 B . 可用嘴尝化学实验室里试剂的味道 C . 用酒精灯外焰加热效果更佳 D . 给酒精灯添加酒精时要填满

12、由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向公民公开征求建议.以下建议不可行的是（）

A . 禁止使用塑料制品 B . 不可滥用塑料制品 C . 回收利用废弃塑料 D . 开发新型可降解塑料

13、下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（）

①公共场所因抽烟产生的气体；②燃放烟花爆竹产生的烟；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体

A . ①②③④ B . 只有①③⑤ C . 只有①③④ D . 只有①②③

14、下列气体中没有计入空气污染指数的项目是（）

A . NO₂ B . CO C . CO₂ D . SO₂

15、某人用托盘天平称量4.2克食盐时(1克以下用游码)，称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为（）

A . 4.4克 B . 4.2克 C . 4.0克 D . 3.8克

二、填空题（共3小题）

1、用元素符号或化学符号填空(要求书写规范)

氢：；铝：；碳；氯：；钙；水；二氧化碳。

2、写出下列反应的文字表达式并写出相应的化学符号：

(1)镁条在空气中燃烧：；

(2)铜在空气中加热：。

3、通过近一个月化学课的学习，我们收获很多。

(1)收获一：我们正确使用实验仪器，可以完成一些简单的实验操作，请在下面的空格处填上适合的仪器名称。

①取用粉末状固体常用。

②量取8mL液体药品用。

③称量18.8g的食盐用。

④给药品加热用。

⑤吸取和滴加少量液体时用。

(2)收获二：通过学习我们已经知道物质的性质决定用途，快用线段连接起来吧。

物质的性质	物质的用途
氮气化学性质稳定	保护气
稀有气体通电发彩光	人工降雨
氧气可以供给呼吸	霓虹灯
酒精具有可燃性	抢救病人
干冰升华吸热	燃料

(3)收获三：通过学习我们学会了物质分类，快来分一分吧。

①氧气②洁净的空气③冰水共存物④氧化铜⑤食盐水⑥二氧化碳⑦柠檬水⑧铁

属于混合物的有，属于纯净物的有(填序号)。

(4)收获四：我们会从科普小知识中获取信息，并学会对化学反应做表示啦！

常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味且比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸和氯化氢，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，光照时，易分解成氯化氢和空气中大量存在的具有助燃性的气体。根据以上信息回答下列问题：

①根据以上信息，请归纳出氯气的物理性质和化学性质(各填写一条)：物理性质：；化学性质：。

②氯气的用途有：。

③写出氯气与水反应的文字表达式。

④写出次氯酸分解的文字表达式。

三、科学探究题（共1小题）

1、为了测定空气中氧气含量，某兴趣小组设计以下实验进行探究：

(1)Ⅰ.燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。

实验原理：利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式。

(2)实验步骤：

①用弹簧夹夹紧橡皮管；

②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

③(补全实验步骤)；

④观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。

实验结论：多次实验发现，在实验操作完全规范下，集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值，请你分析可能的原因。

(3)Ⅱ.探究脱氧剂测定空气中氧气含量。

使用图2装置进行实验，实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气，但实验前应先进行的操作是。

实验过程：步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末，打开弹簧夹；

步骤2：注射器向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；

步骤3：一段时间后活塞位置不再发生变化，记录数据。

数据处理：

①实验中需要记录的数据有(填字母)。

A 反应前注射器中原有空气的体积

B 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是，最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

实验评价：与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点。