初中化学人教版九年级上册第七单元单元检测卷_试卷库

初中化学人教版九年级上册第七单元单元检测卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（）

A . 氢气 B . 天然气 C . 石油 D . 煤

2、如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（）

选项	气体X	水温/℃
A	氧气	5
B	氮气	40
C	二氧化碳	80
D	空气	80

A . A B . B C . C D . D

3、中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（）

A . 家用电器着火，立即用水浇灭 B . 发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气 C . 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处 D . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中

4、有关如图实验的说法正确的是（）

A . 红磷燃烧，产生大量白烟 B . 向水中白磷通氧气，白磷会燃烧 C . 热水的作用只是提供热量 D . 可燃物温度达到着火点即可燃烧

5、下列不属于化石能源的是（）

A . 煤 B . 太阳能 C . 石油 D . 天然气

6、化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（）

①煤和石油是不可再生资源，通过综合利用以提高其利用率

②天然气泄漏应立即打开排气扇换气

③图书档案起火时，用干粉灭火器灭火

④为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧

⑤为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ①⑤

7、如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是（）

A . 毒性 B . 密度 C . 气味 D . 溶解性

8、下列有关燃料及其利用的说法正确的是（）

A . 天然气是可再生的化石燃料 B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C . 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 D . 用水扑灭由于电线老化短路而引起的火灾

9、下列有关资源、能源的叙述正确的是（）

A . 地壳中含有最多的金属元素是铝，所以人类每年在自然界中提取最多的金属也是铝 B . 石油分馏可得到汽油、柴油、煤焦油等 C . 人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、可燃冰等 D . 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种

10、燃料和能源与生活息息相关。下列说法正确的是（）

A . 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭 B . 石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源 C . “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D . 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口，补充更多的空气

11、分析推理是学习化学常用的一种方法，下列推理正确的是（）

A . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成 B . 化学变化往往伴随着发光发热等现象，所以有发光发热现象的一定是发生了化学变化 C . 点燃氢气前要检验氢气的纯度，所以点燃任何可燃性气体前一定要检验气体的纯度 D . 燃烧需要同时具备有可燃物、氧气、温度达到可燃物着火点这三个条件，灭火也要同时破坏这三个条件

12、日常生活中的下列做法正确的是（）

A . 图书档案着火，应立即使用大量的水灭火 B . 如果发现火险，火势较大，应拨打119火警电话并采取必要的自救措施 C . 发现厨房燃气大量泄漏时，立即打开排风扇电源开关 D . 在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒

13、下列归类正确的是（）

选项	归类	物质(或仪器、变化)
A	缓慢氧化	金属生锈、食物变质、光合作用
B	可燃性气体	氢气、氧气、一氧化碳
C	大气污染物	SO₂、CO、CO₂
D	可直接加热的仪器	试管、蒸发皿、燃烧匙

A . A B . B C . C D . D

14、2020年9月初，某地发生一起液化气爆炸事故，这次事故为我们敲响了警钟。液化气泄漏时下列做法中正确的是（）

A . 立即开灯检查 B . 首先迅速关闭液化气罐阀门 C . 立即在现场打电话报警 D . 要立即开启排非气扇通风

15、从化学的角度看，下列说法中正确的是（）

A . 夜晚发现液化气泄漏应立即开灯检查 B . 可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性 C . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D . 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火

二、填空题（共3小题）

1、人类社会需要充足的能源，良好的环境。

(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源，“可燃冰”的成分是甲烷水合物，可燃冰属于能源（填“可再生”或“不可再生”）。

(2)PM_2.5是我国测定空气质量的重要指标，下列措施中能降低空气中PM_2.5含量的是___（填字母）。 (2)

A . 化工厂加高烟囱 B . 禁止焚烧秸秆 C . 植树造林

(3)酸雨也是重要的环境问题之一。酸雨的pH5.6（填“>”、“<”或“="），形成酸雨的主要物质是含硫煤燃烧所产生的气体（填化学式）。

2、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。

(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和等化石燃料的燃烧。

(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是___（选填字母序号）。 (2)

A . 煤 B . 地热能 C . 太阳能 D . 核能

(3)2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式。

(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过的方法使汽油充分燃烧。

(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生。

3、H₂被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。

(1)H₂是清洁能源的原因是。

(2)2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是（填“a”或“b”）。

(3)2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。

此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。
D原子核中有个质子，此反应中涉及的元素种类有种。该反应可表示为H+→H₂+

三、综合题（共1小题）

1、水是重要的自然资源，看下图回答问题。

(1)如图一所示，试管2内得到的气体是，该实验可以证明水是由元素组成。

(2)水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和。区别硬水和软水通常可用。生活中可以通过方法降低水的硬度。

(3)下列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）。 (3)

A . 使用节水型马桶 B . 合理施用农药和化肥 C . 生活污水任意排放

(4)高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K₂FeO₄2R+4K₂O+3O₂↑，则R是（填字母序号）。 (4)

A . FeO B . Fe₂O₃ C . Fe₂O₅ D . Fe₃O₄

(5)生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖，煤、氢气、汽油、柴油等燃料中，属于清洁燃料的是，随着全球能源使用量的增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、（填一种）等。

(6)现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。由下面右图实验B和C对比可以得到的燃烧条件之一是。

四、推断题（共1小题）

1、A~I均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已省略)。其中，B、G均为固态氧化物，E是沼气的主要成分。请回答下列问题：

(1)E的化学式为。

(2)①~⑤中属于化合反应的是 (填反应序号)。

(3)反应④的化学方程式为。

(4)实验室用反应①和⑤制取气体时，所用的发生装置 (选填“一定”“可能”或“一定不”)相同。

五、实验探究题（共2小题）

1、火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：

选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物

(1)图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是。

(2)图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是。

(3)图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是。

(4)图三实验中所用药品的保存方法正确的是（选填图四中的字母编号）。

2、燃烧既能给人类带来光明和幸福，也能给人类带来灾难和痛苦。某小组在学习物质燃烧条件时进行了探究。老师提供了如下物品：①酒精灯②铜片③火柴头④火柴梗⑤沙土⑥三脚架。

（查阅资料）火柴头的着火点是260~280℃，火柴梗的着火点为350~400℃。

(1)（实验探究）

探究的内容	实验设计与操作	实验现象	实验结论
探究一燃烧与物质的关系			可燃物才能燃烧
探究二燃烧与温度的关系	注意：火柴头和火柴梗的位置相对于火焰中心（填“对称”或“不对称”）		物质燃烧条件之一是：
探究三燃烧与氧气的关系	① ；②		物质燃烧条件之一是：