2015-2016学年广西玉林市博白县九年级上学期期末化学试卷_试卷库

2015-2016学年广西玉林市博白县九年级上学期期末化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、相信你的选择（共20小题）

1、乙烯（C₂H₄）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（　　）

A . H₂ B . CH₄ C . C₂H₂ D . CO

2、下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A .

我是无色无味的液体 B .

我是蓝色固体 C .

我能燃烧 D .

我能导电

3、霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）

A .

B .

C .

D .

4、水是生命活动不可缺少的物质，下列有关水的说法错误的是（）

A . 肥皂水可以区分软水和硬水 B . 冰是由氧元素和氢元素组成的 C . 水由两个氢原子和一个氧原子构成 D . 过量使用农药、化肥会造成水体污染

5、下列生活中常见的物质，属于纯净物的是（）

A .

新鲜牛奶 B .

暗紫色高锰酸钾晶体 C .

鲜榨玉米汁 D .

现磨豆浆

6、很多商场、健身俱乐部等公众场合，明文规定“不得在室内吸烟”．有人在室内吸烟，不吸烟的人也能闻到烟味的原因是（）

A . 分子很小 B . 分子之间有间隙 C . 分子在不断运动 D . 分子由原子构成

7、实验室新购回一批药品：①红磷；②大理石；③铁丝；④酒精；⑤硫磺⑥木炭；⑦黑火药．必须归入易燃易爆专柜的药品是（）

A . ①④⑤⑥ B . ①③④⑤ C . ①④⑤⑦ D . ①③⑤⑦

8、实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不够达到实验目的是（）

A .

比较酒精灯火焰各层温度 B .

探究分子的运动 C .

往试管里送入固体粉末 D .

比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量

9、古代人在元宵节有燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（）

A . 灯罩的材料不是可燃物 B . 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 C . 灯罩没有与氧气充分接触 D . 风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了

10、化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（）

A . 搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度 B . 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管 C . 选用量程为50mL的量筒量取8mL液体 D . 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人

11、下列化学反应中产生吸热现象的是（）

A . 镁条与稀盐酸的反应 B . 铁丝在氧气中燃烧的反应 C . 碳与二氧化碳的反应 D . 木炭燃烧生成一氧化碳的反应

12、质量守恒定律帮助我们认识化学反应实质的重要理沦．在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（）

A . 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 B . 若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg C . 反应物A和B的质最比一定等于生成物C和D的质量比 D . 若C和D分别是水和二氧化碳，则A一定含有碳元素和氢元素

13、如图所示，烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷．某同学用此装置测定空气中氧气的含量，你认为下列有关该实验的认识错误的是（）

A . 白磷用量的多少，会影响实验结果 B . 白磷燃烧后．活塞先向右移，后向左移 C . 可以用红磷代替白磷 D . 冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置

14、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是（）

A . 制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品 B . 点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃 C . 用滴管取细口瓶内的液体时，先将其挤压，后伸入液体内取液 D . 用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码

15、下列有关化合价的叙述，正确的是（）

A . H₂O₂、H₂O都是氧化物，氧元素的化合价都是﹣2价 B . NO₂、N₂O₄中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物 C . NH₄NO₃中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3，+5 D . 在原子团SO₄²^﹣中，各元素化合价代数和为零

16、氧气是与人类关系最密切的一种气体，下列与氧气有关的说法正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B . 铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C . 鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水 D . 氧气能支持燃烧，可作燃料

17、如图是用木炭还原氧化铜的实验，有关说法及分析错误的是（）

A . 烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 B . 实验时，大试管中红色粉末变黑 C . 该反应中CuO中的氧被C夺去 D . 网罩的作用是集中火焰，提高温度

18、下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）

A．化学常识	B．化学中的“三”
进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验闻气味﹣﹣区分水和白醋生石灰﹣﹣可用作干燥剂	铁的氧化物有三种﹣﹣FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄ 三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然气三大气体污染物﹣﹣SO₂、CO₂、NO₂
C．资源的利用和保护	D．化学中的不一定
①保护空气要减小有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③燃油以雾状喷出有利于完全燃烧	①爆炸不一定是化学变化 ②书写化学式时，正价元素不一定都写在左边 ③同种元素组成的物质不一定是单质

A . A B . B C . C D . D

19、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）

A . 丙的相对分子质量为24 B . 生成的丙和丁的分子个数比为2：1 C . 反应前后分子总数不变 D . 发生反应的甲和乙的质量比为22：3

20、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

二、考考你的知识和技能（共5小题）

1、奇妙的化学王国里，没有生命的元素符号和阿拉伯数字也变得鲜活起来．请根据题意填表：

化学符号	2P		$\text{[math]}$ ₂CO₃
意义或名称		2个铵根离子		金刚石	能产生温室效应的气体单质

2、请根据物质的自述．从下列给出的物质中选择适当的序号填空：

①石墨 ②一氧化碳 ③氮气 ④酒精 ⑤煤

(1)我是，在空气大家族中，以体积分数论我是老大．

(2)我是，小心!别靠近我．我会使你中毒．

(3)我是，我肤色有点黑．别人叫我“工业的粮食”．

(4)我是，我浑身散发着香味，国酒茅台中有我的身影哦．

(5)我是，我能制铅笔芯又能做电极，还能搞掂不易打开的锁．

3、核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图所示，根据如图信息问答问题：

(1)写出表中关于8号元素的一条信息：．

(2)13号元素属于（填“金属”或“非金属属元素”）；

(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：；阴离子：．

(4)试用化学式表示有四个原子核且核外共有10个电子的分子．

4、化学与“关丽玉林”．

(1)化学让玉林的天空更加蔚蓝

（I）汽车尾气中含有CO,NO，一种新型催化剂能使两者发生反应，生成两种常见的无毒气体．这两种无毒气体是．

（II）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法正确的是（填序号）．

①为保护森林，提倡使用煤做燃料 ②变废为宝，将地沟油转化为航空燃油

③城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

(2)化学让玉林的水更加洁净

（I）图1的活性炭在净水过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化．图2操作中碎瓷片的作用是．

（II）生活中将硬水软化常用的方法是．

(3)化学让我们的生活更加丰富

可口的碳酸饮料中二氧化碳能与水发生反应．其化学方程式是．

5、2015年8月天津发生了重大爆炸，造成了生命和财产的严重损害．如图是实验室模拟粉尘爆炸试验．

(1)连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气．鼓入大量空气的作用是．

(2)下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）．

①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

(3)镁是一种银白色金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气.2013年台州某金属堆场因为镁燃烧发生爆炸，消防指挥立即动员寻找砂土进行灭火，本次火灾消防员不能用水来灭火的原因是．从本次爆炸事件的处理方法中，你得到的启示是．

三、测测你的推断与表达能力（共2小题）

1、A，B，C，D，E是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，E可以作燃料．它们之间的转化关系如图：

(1)A在足量B中燃烧的现象：，放出热量．转化③所发生反应的化学方程式是．

(2)转化①中的产物C通常用检验．

(3)E物质作燃料的优点之一是．

(4)转化②中．D转化成B和E必须满足的条件是．

2、自然界中无时不在进行若CO₂、O₂的循环，使地球充满勃勃生机．

(1)空气中CO₂的体积分数约，绿色植物通过将CO₂转化为O₂ ．

(2)写出一个消耗O₂生成CO₂的反应的化学方程式：．

(3)有一种将CO₂转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO₂转化的最终产物为（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是

四、进行你的实验与探究之旅行（共2小题）

1、通过近半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的方法．

(1)仪器④的名称是．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，在①﹣⑥仪器中，不可能选择的仪器是（填序号）．

(2)写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时发生反应的化学方程式：．

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．将①﹣⑥中的一种必须仪器更换后，也可以组装符合制乙炔的发生装置．你认为更换方块是．

(4)图⑦所示装置在化学实验中有广泛的用途．

①可以用于向上排空气法收集二氧化碳，从端进二氧化碳．

②可以用于排水法收集氢气，在集气瓶中装满水，从端进氧气．

③可以用于测定收集氧气的体积．先在集气瓶装满水，在端放一个量筒，氧气从另一端通入，通过进入量筒中水的体积即可测定出收集氧气的体积．

2、1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．

【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用？

【设计实验】

	实验步骤	实验现象
实验1	在试管中加入少量的H₂O₂溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．	木条不复燃
实验2	在实验1的试管中加入ag的氧化铁，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．	木条复燃
实验3	待实验2试管中没有气泡产生后，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．反复多次实验．	木条均复燃

(1)【分析实验】

①H₂O₂溶液在常温下填“可以分解”或“不可以分解”）放出氧气．

②写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式．

(2)【交流讨论】有的同学认为只有上述三个实验还不能证明Fe₂O₃能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充如下探究实验．

实验目的：探究．

实验步骤：①待反应结束，将试管里的物质进行，洗涤，干燥，称量．

②对比反应前后氧化铁的质量．

(3)【预期结论】氧化铁能在过氯化氢溶液分解中起到催化作用

【深入研究】氧化铁与二氧化锰都能做过氧化氢的催化剂．哪一种催化效果更好？

【定性研究】如图1，室温下通过比较来定性两者的催化效果．假如二氧化锰的催化效果明显更好．两支长颈漏斗产生的现象的不同之处是．

(4)【定量研究】如图2，室温下通过比较来定量两者的催化效果．

五、试试你的思维与运算能力（共1小题）

1、向20gCaCO₃中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示．请回答以下问题：

(1)当20g CaCO₃完全反应时，所加稀盐酸的质量为 g．

(2)图中m= ．

(3)求20gCaCO₃完全反应共放出二氧化碳的质量．（写出计算过程）