江苏省泰州市泰兴市曲霞中学2020年中考化学一模试卷_试卷库

江苏省泰州市泰兴市曲霞中学2020年中考化学一模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、2012年两会期间“航空母舰”再次成为热门词。海军副司令员徐洪猛表示：今年我国将有安排航母入役的计划。建造航母需要大量的特种钢材。钢材属于( )

A . 金属材料 B . 无机非金属材料 C . 合成材料 D . 复合材料

2、欲检验高温煅烧后的石灰石是否完全分解，可选用的试剂是（）

A . 紫色石蕊试液 B . 无色酚酞试液 C . 澄清石灰水 D . 稀盐酸

3、下列物质中属于纯净物的是( )

A . 空气 B . 粗盐 C . 生铁 D . 纯碱

4、下列物质的转变一步能实现的是（　　）

A . CO→Na₂CO₃ B . Cu（NO₃）₂→CuCl₂ C . Al₂O₃→Al₂（SO₄）₃ D . CaCO₃→Ca（OH）₂

5、

某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是（）

A . 9 B . 10 C . 12 D . 17

6、食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是（）

A . 将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿 B . 在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐 C . 用甲醛溶液浸泡水产品 D . 霉变的大米经过反复蒸煮后食用

7、下列变化过程中只发生物理变化的是（）

A . 蛋白质遇浓硝酸呈黄色 B . 石油分馏 C . 高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D . 苹果腐烂

8、某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中错误的是（）

A . 用木炭除去冰箱中的异味 B . 用汽油清洗衣服上的油污 C . 用明矾净化浑浊的生活用水 D . 用食盐水除水瓶中的水垢

9、下列实验操作正确的是（）

A .

量取液体 B .

熄灭酒精灯 C .

甲烷验纯 D .

稀释浓硫酸

10、下列有关实验操作或现象描述错误的是（）

A . 用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色 B . 空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口上方有白雾出现 C . 铁丝在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑

11、如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A . b的溶解度大于a的溶解度 B . t₁℃时，将a、b两种物质的溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等 C . 将t₂℃时b的不饱和溶液降温至t₁℃，不一定能得到b的饱和溶液 D . t₂℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数

12、用水不能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是（）

A . 纯碱、硫酸铜 B . 硝酸铵、烧碱 C . 面粉、白糖 D . 碳酸钙、硫酸钡

13、下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，错误的是（）

A .

向氢氧化钠溶液中加入水 B .

将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧 C .

20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体 D .

等质量的镁和锌分别逐滴加入质量分数相等且过量的稀硫酸

二、多选题（共2小题）

1、除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（）

选项	物质	选用试剂	操作方法
A	Na₂SO₄（CuSO₄）	氢氧化钠	过滤、洗涤、烘干
B	CO（CO₂）	NaOH溶液、浓硫酸	洗气、干燥
C	Fe粉（CuSO₄固体）	水	过滤、烘干
D	NaCl（Na₂CO₃）	盐酸	蒸发、结晶

A . A B . B C . C D . D

2、右图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液．下列有关说法错误的是（）

A . 燃料电池系统中氧气能支持燃烧，可作燃料 B . 该能量转化系统中的水可以循环使用 C . 水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后，残留溶液的pH变小 D . 水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化

三、填空题（共2小题）

1、请按要求填空

(1)用数字和化学符号表示：

①2个汞原子；

②铁离子；

③甲烷；

④锰酸钾中锰元素的化合价。

(2)现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：

①人体中含量最多的物质；

②空气中含量最多的一种气体；

③水溶液使酚酞溶液变红的气体；

④由三种元素组成的一种盐。

2、去郊游野炊实为一大快事。在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？

(1)野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样；（填字母）

A 炒鸡蛋 B 牛奶 C 黄瓜 D 烤野兔肉

(2)在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；

(3)若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是；（填字母）

A 食醋 B 食盐水 C 肥皂水

(4)郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：。（填字母）

A 立即晾晒干 B 链条传动部件涂上油 C 涂油漆

四、实验题（共1小题）

1、甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验，请你帮助他们回答问题：

(1)（甲组同学实验）

甲组同学用图一装置制取并收集一瓶干燥且纯净的CO₂气体，并检验CO₂的性质。B中盛放试剂的作用为，装置C中盛放的试剂为，装置A中反应的化学方程式为；装置E中反应的化学方程式为。

(2)与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的（填字母编号）。

(3)（乙组同学实验）

乙组同学设计了图三装置制取O₂ ，实验前对该装置进行气密性检查：打开图三装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。你认为乙组同学的检验方法是否可行（填“是”或“否”）。该装置制取氧气化学方程式为

五、科学探究题（共1小题）

1、沪教版九年级化学下册P197有下列表述：“在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与酸反应置换出氢气”。

（提出问题）小明同学在阅读课本时提出问题，稀盐酸和浓盐酸反应是否相同？位于氢前面的金属能置换浓硫酸中的氢吗？于是他和同学们一起进行了实验探究。

（实验探究1）小明同学设计了下列实验方案，并记录了实验现象：

实验	固体药品	液体药品	现象
①	铁片5g	5%的盐酸25mL	有无色无味的气体产生，反应速度较慢
②	铁片5g	37%的盐酸25mL	有无色无味的气体产生，反应速度很快

(1)写出实验①中反应生成的盐的化学式是。

(2)上述实验设计的思想方法是。

(3)经验证实验①和②产生的气体均为H₂ ，由此小明同学得出位于氢前面的金属能置换出稀盐酸和浓盐酸中的氢；由上述实验还能得出的结论是。

(4)（实验探究2）甲乙丙丁四位同学分别做了如上四个实验，观察现象，并进行对比。

甲同学观察有气泡产生，写出反应的化学方程式。

(5)乙同学的实验现象说明，浓度的改变也会影响物质的（填“化学”或“物理”）性质。

(6)丙同学实验时发现产生气泡的速度比甲同学快，说明升高能使反应加快。

(7)丁同学实验时闻到有刺激性气味的气体产生。后经查阅资料和实验验证得知该气体是导致酸雨的主要物质，则该气体是（写化学式）。该实验说明，锌和浓硫酸在加热时能发生反应，反应类型（填“是”或“不是”）置换反应。

(8)（评价反思）在探究酸的化学性质时，教材中的原话强调稀硫酸的原因是。

六、推断题（共1小题）

1、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)A物质中所含阳离子的符号为，物质E的俗名为；

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：。

(3)写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式：；若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：。

(4)指出反应①的基本类型是反应。

七、计算题（共1小题）

1、在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（废料中电缆皮和其它杂质不参与化学反应也不溶于水）。某化学兴趣小组的同学得知这一情况后，想回收利用含铜废料，根据工业制备硫酸铜的流程做了如下实验：

查阅资料：Cu+H₂SO₄+H₂O₂ $\text{[math]}$ CuSO₄+2H₂O

(1)将废料粉碎的目的是；过滤操作中玻璃棒的作用：。

(2)滤液中硫酸铜的质量分数？