广东省珠海市北师大珠海分校附属外国语学校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷_试卷库

广东省珠海市北师大珠海分校附属外国语学校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）

A . ①或② B . ②或③ C . ①或④ D . ③或④

2、某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（　　）

A . 生成氧气的量不变 B . 反应速率加快，生成氧气的量不变 C . 反应速率不变 D . 反应速率加快，生成氧气的量增加

3、以下事实对应的解释错误的是（）

序号	事实	解释
A	在花园中可闻到花香	分子在不断运动
B	用肉眼不能直接观察到CO₂分子	CO₂分子很小
C	50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升	分子之间有间隔
D	冰受热变为水，水受热变为水蒸气	分子可以再分

A . A B . B C . C D . D

4、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）

A . 烧杯 B . 烧瓶 C . 试管 D . 量筒

5、化学仪器对应的名称书写正确的（）

A . 长劲漏斗

B . 量桶

C . 坩埚钳

D . 椎形瓶

6、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）

A . 烧杯、玻璃棒 B . 大试管、集气瓶 C . 酒精灯、铁架台 D . 导管、单孔塞

7、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：

① 点燃酒精灯给试管加热； ② 熄灭酒精灯； ③ 检查装置的气密性； ④ 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架上； ⑤ 用排水法收集氧气； ⑥ 将导气管从水里面取出；⑦将集气瓶装满水倒立在水槽中。正确的实验操作顺序是（）

A . ⑦③④①⑤⑥② B . ③④⑦①⑤②⑥ C . ⑦④①③⑤②⑥ D . ③④①⑦⑤⑥②

8、对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）

A . 制取O₂时，始终收集不到O₂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气 B . 高锰酸钾制氧气，水槽变红﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未放一团棉花 C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长 D . 给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜

9、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中错误的是（）

A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B . 实验时红磷一定要过量 C . 实验前一定要检验装置的气密性 D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

10、空气中含量最多且能用于食品包装的气体是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

11、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 在化学反应后其质量增加 B . 在化学反应后其质量减少 C . 在化学反应后其化学性质发生了变化 D . 催化剂能改变化学反应速率

12、图中“●”和“○”表示两种不同的原子，下列表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

13、工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）

A . 氧气和氮气的沸点不同 B . 氧气和氮气在水中的溶解性不同 C . 氧气和氮气的密度不同 D . 氧气和氮气的化学性质不同

14、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法错误的是（）

A . 氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C . 瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D . 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

15、筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为10mL，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为2mL，这位同学取出的液体体积（）

A . 8mL B . 大于8mL C . 小于8mL D . 无法确定

16、中国文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及化学变化的是（）

A . 烧制陶瓷 B . 制作石器 C . 粮食酿酒 D . 使用火药

17、下列说法正确的是（）

A . 用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处 B . 给试管中的液体加热时试管口不能对人，要垂直向上 C . 向试管中倾倒液体时，试剂瓶口不能紧挨试管口 D . 洗涤烧杯时，要洗到看不见脏东西为止

18、实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（）

A . 变小 B . 变大 C . 不变 D . 不能确定

19、空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A . 空气中氮气的体积分数约为70% B . 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条不复燃 C . 空气中有水蒸气，故夏季装有冰块的杯子外壁有水珠 D . 可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量

20、下列关于分子的描述正确的是（）

A . 一切物质都是由分子构成的 B . 分子的质量和体积都很小 C . 空气是由空气分子构成的 D . 水蒸发变成水蒸气，水分子的大小改变了

21、下列物质的用途中，利用了它的物理性质的是（）

A . 氢气用作宇宙飞船的燃料 B . 氮气用作保护气 C . 氧气用于动植物的呼吸 D . 铜丝可以做导线

22、化学概念在逻辑上存在如下关系

下列对概念间相互关系的说法正确的是（）

A . 混合物与纯净物属于交叉关系 B . 混合物与纯净物属于包含关系 C . 化合反应与分解反应属于并列关系 D . 物理变化与化学变化属于交叉关系

23、下列关于分子和原子的说法中，错误的是（）

A . 分子和原子都是构成物质的微粒 B . 分子和原子都在不停地运动 C . 分子大，原子小 D . 分子和原子都能保持物质的化学性质

24、下列有关空气和呼出气体的探究实验的说法中，正确的是（）

A . 人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 B . 难以观察到空气使澄清石灰水变浑浊，所以空气中不含二氧化碳 C . 观察到燃着的木条在呼出气体中会熄灭，所以呼出气体中不含氧气 D . 呼吸过程消耗了氧气，属于缓慢氧化

25、下列关于分子的说法正确的是（）

A . 压缩气体时，分子大小发生改变 B . 物质都是由分子构成的 C . 分子总是在不断运动 D . 分子在化学变化中不可分

26、如图为某反应物质变化的微观示意图，下列说法错误的是（）

A . 该反应前后元素的种类不变 B . 该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C . 该反应的反应类型为分解反应 D . 该反应前后分子的个数不变

27、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是( )

A . 燃烧时生成水和二氧化碳 B . 燃烧时产生黑烟，放出热量 C . 火焰分三层，外层最明亮 D . 吹灭后有一股白烟冒出

28、下列说法错误的是（）

A . 空气中氧气的体积分数约为21% B . 化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 C . 固体难压缩，说明固体分子间无间隔 D . 稀有气体可以作焊接保护气

29、下列说法错误的是（）

A . 实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL B . 给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角 C . 实验时，用剩的药品要倒入原试剂瓶内 D . 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

30、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）

A . 磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷 B . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳 C . 碳酸钙 $\text{[math]}$ 氧化钙+二氧化碳 D . 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜＋硫酸钠

二、填空题（共2小题）

1、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；

②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；

③取用粉末状固体药品用到的仪器是；

④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是。

⑤酒精灯的火焰分为、、；其中温度最高的是；

2、如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题：

(1)反应①的符号表达式为，该反应的现象是：。在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是。

(2)检验反应②中有二氧化碳生成的方法是；一个二氧化碳分子由个原子和个原子构成。

(3)X的化学名称为

(4)反应③的符号表达式为，该实验的实验现象是：，在做该实验时，要把铁丝缠绕在火柴上，火柴的作用是。

三、科学探究题（共1小题）

1、如图1为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出红磷燃烧的化学方程式

(2)该实验的主要现象是什么？。

(3)在红磷的燃烧反应中，没有发生改变的微粒是。

(4)该实验后来瓶中剩余气体主要为氮气，请推测氮气的物理性质或化学性质 (写出一条即可)。

(5)同学A反思后提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是。

(6)实验中加入足量红磷的目的是，

(7)同学B设计了下图在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷(白磷的着火点较低)，然后迅速将活塞下压，引起白磷燃烧，冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度处；

图片_x0020_100018

四、实验题（共2小题）

1、

(1)实验室常用高锰酸钾受热分解来制取氧气，该反应的符号表达式是；

图片_x0020_100019

(2)用上图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的三处不正确：、、

(3)用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯的原因是：。用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：。

2、同学们为研究分子的性质，做了如下实验。

(1)实验1中，观察到品红在 (填“冷”或“热”)水中扩散更快。

(2)实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是。