湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作，扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是（）
A . 隔绝空气
B . 降低可燃物的着火点
C . 降低温度至着火点以下
D . 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
2、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）
A . 
量取液体
B . 
加热液体
C . 
闻气体气味
D . 
连接仪器
量取液体
B . 加热液体
C . 闻气体气味
D . 连接仪器
3、化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）
A . 热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B . 电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子
C . 在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动
D . 金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
4、下列有关水的说法正确的是（）
A . 地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
B . 湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水
C . 为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
D . 用肥皂水可以区分软水和硬水
5、2019年12月份以来，湖北陆续出现“新型肺炎”患者，其主要表现为肺部纤维化，呼吸功能受阻，此时可用于医疗急救的气体是（ ）
A . 氮气
B . 氧气
C . 稀有气体
D . 二氧化碳
6、“归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和比较错误的是（ ）
A . 构成:一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子
B . 性质: CO2能溶于水，不能燃烧; CO难溶于水，能燃烧
C . 用途: CO2可用于光合作用、灭火等: CO可做气体燃料
D . 危害: CO2能引起酸雨: CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒
7、物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的化学性质决定的是（ ）
A . 用石墨作电极
B . 用一氧化碳冶炼金属
C . 用干冰人工降雨
D . 用铜丝作导线
8、预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸（化学学式为 CH3COOOH）是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法错误的是（ ）
A . 过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成
B . 过氧乙酸的相对分子质量为 76
C . 过氧乙酸是由 2 个碳元素，4 个氢元素和 3 个氧元素组成的
D . 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是 6：1：12
9、将一定质量的a、 b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量(g) | 1.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A . 反应中a和c的质量比为13：8
B . d一定是催化剂
C . 上表中x=2.0
D . 该反应是化合反应
10、化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中正确的是（ ）
A . 用碳酸氢钠焙制糕点
B . 用大量的亚硝酸钠腌制食品
C . 用生霉的大米制的米粉
D . 捐给抗击新冠肺炎的医务人员的大量蔬菜水果，无法及时食用，可用甲醛溶液浸泡来防止其腐烂变质
11、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C . 高温时，碳与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳
D . 向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀
12、如图是a、 b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是( )
A . t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B . t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解恰好得到a的饱和溶液
C . 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系b>a=c
D . 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
13、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
B . 氧化物一定含氧元素， 含氧元素的物质一定是氧化物
C . 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子
D . 某溶液滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
14、下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是（ ）
A . Na2CO3、HCl、H2SO4
B . CaCl2、K2CO3、NaCl
C . FeCl3、NaOH、KNO3
D . HCl、NaOH、Ca(OH)2
15、除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂及操作方法 |
| A | CO2(CO) | 点燃 |
| B | N2(CO) | 通入灼热的氧化铜 |
| C | NaNO3溶液(NaCl) | 过量硝酸银溶液、过滤 |
| D | MnO2(KCl) | 足量水、溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共4小题）
1、用化学用语填空:
(1)2个磷原子 。
(2)氯化铁 。
2、写出下列化学方程式:
(1)甲烷完全燃烧: 。
(2)实验室用过氧化氢制氧气: 。
3、2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池发展方面做出贡献的三位大神，金属-锂(Li),被称为“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池.请回答下列问题:
(1)锂原子的结构示意图如图所示:锂原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子变成离子，其离子符号为 。
(2)LiMnO4是锂离子电池的一种正极材料，制备LiMnO4的化学反应方程式为 
,该反应中物质X的化学式为 。
,该反应中物质X的化学式为 。
4、金属材料广泛应用于生产生活中。2018年5月13日，我国山东舰航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是 (填“原子”、“分子”或“离子”)。
(2)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是 (写化学式)。
三、流程题（共1小题）
1、粗盐的主要成分是NaCl,为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，操作如图所示:
(1)步骤①③⑥⑧操作中均用到的一种玻璃仪器是 。
(2)操作⑤中加入过量碳酸钠溶液的作用是 。
(3)步骤②中检验沉淀是否完全的方法是 (写出实验步骤、现象和结论)。
四、推断题（共1小题）
1、下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F的类别相同，C、M的组成元素相同，C呈固态时俗称“干冰”。图中“一”表示 两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、 部分反应物和生成物已略去。
(1)写出M的化学式 。
(2)写出D→F的化学方程式 。
五、实验题（共1小题）
1、如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)若用C装置收集氧气，当 时开始收集;
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 (填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中所盛放的液体是 。
六、科学探究题（共1小题）
1、某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却至室温,过滤、洗涤、干燥，得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究。
(1)探究活动1:固体A的成分是什么?
[猜想假设]小雨猜想是CaCO3;
小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2
小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是 。
(2)[实验验证]
①小雨取少量固体A于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。证明自己的猜想正确。
②小亮取少量固体A于试管中，加入足量水振荡，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，观察到 ，证明自己的猜想正确。
(3)[反思评价]同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分，理由是 。结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的，由此确定了固体A的成分。
(4)探究活动Ⅱ:溶液B中溶质的成分是什么?
[猜想假设]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH、 Na2CO3
猜想三: NaOH、 Ca(OH)2
[讨论交流]结合对固体A成分的探究，同学们认为猜想三是正确的，理由是 。
(5)[实验验证]取少量溶液B于试管中，滴加 溶液，产生白色沉淀，证明猜想三正确。
七、计算题（共1小题）
1、某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量，现取该纯碱样品12.5 g，加入150.0 g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成158.1 g。请计算：
(1)反应中产生CO2的质量。
(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数。