初中化学鲁教版九年级上册 第五单元 第三节 化学反应中的有关计算
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共3小题)
1、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,某实验小组的四位同学,将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数(n%)随时间的变化绘制成了下列图象,你认为其中符合实际的是( )
A .
B .
C .
D .




2、实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减小。图中的点表示的含义叙述错误的是( )
A . a点表示高锰酸钾的质量
B . b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C . c点表示生成二氧化锰的质量
D . d点表示剩余固体的质量,且高锰酸钾完全分解了
3、下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是( )
A .
用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B .
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C .
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D .
用高锰酸钾制取氧气




二、计算题(共9小题)
1、实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解制取氧气。若含6.8g过氧化氢的过氧化氢溶液完全分解,最多可制得氧气多少克?
2、《天工开物》中记载了金属的冶炼技术。在锌的冶炼方法中,主要反应之一为
。若制得65kgZn,计算参加反应的ZnO的质量(写出计算过程及结果)。

3、工业上炼铝是电解熔融的铝矾土和冰晶石的混合物,其反应原理:2Al2O3
4Al+3O2↑。若要得到54t铝,理论上需要氧化铝的质量是多少?

4、实验室现有一瓶水垢样品,其成分为氢氧化镁和碳酸钙,已知:氢氧化镁受热易分解,反应的化学方程式为:Mg(OH)2
MgO+H2O;碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数,取一定量的水垢样品加热,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。求:

(1)反应后剩余固体质量是 g;
(2)水垢样品中氢氧化镁质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
5、化学兴趣小组的同学为测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数,称取12.5g样品进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体质量的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下表:
操作次序 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
剩余固体质量/g |
10.8 |
9.6 |
8.1 |
8.1 |
试计算该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。
6、我国的华为公司利用甲醇(化学式为
CH3OH)等原料研发了一种新型手机电池,充一次电可连续使用一个月,其电池反应原理为
。

请计算:
(1)甲醇中氧元素的质量分数。
(2)当产生 1.08g水时,理论上需要甲醇的质量。
7、一种新型“人造树叶”可以吸收二氧化碳并将其转化成乙醇燃料,其反应过程为:
。

(1)研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2 , 则理论上可得到乙醇的质量是多少?
(2)大气中CO2含量过高造成的环境问题是 ,减缓此类问题的有效措施有 (举1例即可)。
8、实验室用溶质质量分数为10%的稀盐酸36.5 克,与足量的碳酸钙反应制取二氧化碳气体,问:
(1)参加反应的盐酸中氯化氢的质量为 g。
(2)最多产生的二氧化碳气体的质量是 克?(写出计算过程)
9、某化学兴趣小组在实验制取氧气时,取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物57克,加热至不再产生气体为止。他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气质量。实验结果如下表:
(提示:只有二氧化锰是难溶于水的固体粉末。加水只是溶解氯化钾,并不发生反应)
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
加水的质量(g) |
30 |
30 |
30 |
30 |
剩余固体的质量(g) |
28.2 |
18.6 |
m |
8 |
请回答下列问题:
(1)表中m的值为 ;
(2)因为化学反应前后物质的总质量不会发生改变,所以化学反应前后减少的固体质量则为生成的氧气质量。请计算混合物中氯酸钾的质量为 g;该反应中生成的氧气质量为 g。