2020年中考科学一轮复习20.物质科学-水和溶液
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一、单选题（共11小题）
1、小明周六去郊游，出发前到超市买了下列4种饮品，其中属于溶液的是（ ）
A . “永和”豆浆
B . “娃哈哈”矿泉水
C . “美汁源”果粒橙
D . “伊利”纯牛奶
2、在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（ ）
A . 水是由氢、氧元素组成
B . 有氢气和氧气产生，且体积比为1∶2
C . 水由氢气和氧气组成
D . 两电极均冒气泡，阴极管内气体与阳极管内气体的体积比约为2∶1
3、有关水电解过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A . 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成
B . 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C . 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍
D . 该实验证明了水中含有氢气和氧气
4、下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是（ ）
| 溶质 | 碘 | 高锰酸钾 | |||
| 溶剂 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
| 溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
A . 衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
B . 溶液都是均一、稳定、无色的混合物
C . 水、汽油、酒精都可以做溶剂
D . 同一物质在不同溶剂中溶解性不同
5、实验室中恒温蒸发一杯不饱和食盐水（溶液未蒸干）。下列图像中，所描述实验过程中相关科学量变化情况不正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃③甲试管内产生的气体能燃烧；④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1以上描述中正确的是（ ）
A . ①②③④
B . ③
C . ①②
D . ①②③
7、下列关于水资源的认识和做法不合适的是（ ）
A . 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D . 水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭
8、水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（ ）
①水是由氢气和氧气组成的；②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂
⑤在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥水是由氧和氢组成的一种物质
A . ①②
B . ①②③⑤
C . ②③④⑥
D . ①②③④
9、现有一杯30℃的硝酸钾饱和溶液(如图甲所示)，将其升温至70℃，得到如图乙所示的溶液(不考虑水分蒸发)，此变化过程中，下列说法的是（ ）
A . 硝酸钾的溶解度不变
B . 溶液的溶质质量变大
C . 溶液的质量不变
D . 溶液的溶质质量分数变小
10、下列一些生活中常见的液体，属于溶液的是（ ）
A . 牛奶
B . 碘酒
C . 泥水
D . 墨汁
11、夏天，实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出，这是因为（ ）
A . 变成了不饱和溶液
B . 溶液中溶剂质量减小
C . 温度下降，硝酸钾的溶解度减小
D . 溶液中溶质质量增加
二、填空题（共4小题）
1、 20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成如图模型，请回答：
(1)该溶液的溶质是 。
(2)保持温度不变，蒸发10克水后，析出氯化钠晶体质量 克，氯化钠溶液的溶质质量分数将 。（填“变大”、“变小”、“不变”
2、在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间
的内在联系，实现有效复习。
(1)如图是有关溶液的部分思维导图，请在① 、② 处填上恰当的内容。
(2)根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是 。
3、电解水的实验装置如图所示，据图回答：
(1)电源A端是 (填“正”或“负”)极。
(2)通电一段时间后，试管c中的气体是 ，验证此气体的方法是 。
(3)电解水实验结论：水是由 组成。
4、水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)“生命吸管”是一种可以随身携带的小型净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中活性炭起到 和过滤的作用。
(2)将少量的①菜油；②醋；③冰块；④白糖；⑤肥皂；⑥面粉；⑦味精分别加入水中，振荡后，其中 形成溶液。(填编号)
(3)喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体在温度越高时，在等量水中溶解得 (选填“多”“少”或“不变”)。
三、实验探究题（共2小题）
1、如图是实验室常用的一些仪器。
(1)根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。
①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液 ；
②过滤粗盐水 。
(2)除了图中的仪器．(1)中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是 (填仪器名称)。
(3)若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是 (写一条即可)。
2、如图是配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
(1)D操作应选用量程为 mL的量筒（从10m、50mL、100mL中选择）；
(2)E操作中玻璃棒的作用是 。
(3)如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是 。 (3)
A . 所用氯化钠药品不纯；
B . 量取水时俯视读数；
C . 配完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些；
D . 量取水时仰视读数；
E . 将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留。
F . 称量食盐时使用锈蚀的砝码
四、解答题（共1小题）
1、 10月30日十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，仁爱自然。大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 （选填“大于”“等于”“小于”）它的重力。“治污水”是五水共治的一项重要工作。为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是
A．不任意排放生活污水 B．禁止使用农药和化肥
C．及时拧紧水龙头 D．牲畜粪便适当处理后再施用
水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 。
