浙教版科学八年级下册同步练习 2.2 物质的微观粒子模型_试卷库_91题库

浙教版科学八年级下册同步练习 2.2 物质的微观粒子模型

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（）

A . 相同的性质 B . 相同的物理性质 C . 相同的化学性质 D . 不同的化学性质

2、当你在复印机旁复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这可能是臭氧(O₃)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列有关说法正确的是（）

A . 该变化是物理变化 B . 该变化是化学变化 C . 臭氧与氧气是同一种物质 D . .臭氧与氧气性质完全相同

3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（）

A . 分子的构成不同 B . 密度不同 C . 生成它们的反应条件不同 D . 用途不同

4、若用“空心圆”表示碳原子，用“实心圆”表示氧原子，则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表示为（）

A .

B .

C .

D .

5、下列关于分子和原子的说法，错误的是（）

A . 分子和原子都可以构成物质 B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C . 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D . 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小

6、下列各图是气体微粒的示意图，图中“空心圆”和“实心圆”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是（）

A .

B .

C .

D .

7、“一滴水中约有1.67×10²¹个水分子”说明了（）

A . 分子很小 B . 分子可以再分 C . 分子之间有间隔 D . 分子在不断地运动

8、微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述，不正确的是（）

A . 微粒有大小 B . 微粒有质量 C . 微粒间有间隔 D . 微粒不运动

9、分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是（）

A . 受热时分子的体积逐渐变大 B . 降温时分子的运动速率减慢 C . 液体蒸发变成气体，分子间间隔变大 D . 电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的

10、如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（）

A . 甲、乙两种物质都是碳单质 B . 甲、乙两种物质中的碳原子大小相同 C . 甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 D . 因为甲、乙两种物质都是由碳原子构成，所以混合后得到的是纯净物

11、如图是水电解的过程示意图，该图说明了（）

A . 水是由氢气和氧气组成的 B . 水分子在化学反应中可以再分 C . 水分子中含有氢分子和氧原子 D . 该变化中氢原子和氧原子可以再分

12、为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是（）

A .

B .

C .

D .

二、填空题（共6小题）

1、保持酒精化学性质的最小粒子是，在化学变化中的最小粒子是，从微观而言，构成物质的微粒有、或，分子是由构成的。

2、科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
（1）铅笔芯中的石墨是由      构成的。
（2）用于人工降雨的干冰是由      构成的。
（3）平时用于配制生理盐水的氯化钠固体是由      构成的。

3、如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。

(1)从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成和，分裂出来的又重新组合成，它们不再有水的化学性质。可见，是保持水的化学性质的最小微粒。

(2)由该实验可知，分子由构成，是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是。

4、用“

”和“

”分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整。

(2)此过程中发生变化的粒子是。

(3)结合该图，从微观角度解释由A到B变化的实质是。

5、如图所示为氧化汞受热分解的示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。

根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看，；②从物质变化角度看，。(各写出一条即可)

6、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．(“

”表示氧原子，“

”表示氢原子)

请回答：

(1)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____(填写序号)． (1)

A . 分子的数目增多了 B . 分子变小了 C . 分子间的距离变小了 D . 分子的种类发生了改变

(2)从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是．

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