北师大版语文三年级上册《说声“对不起”》同步练习
年级：三年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、读拼音，写词语。（共1小题）
1、读拼音，写词语。
zhuō zi | guǎn lǐ | gù zhí | dào qiàn | yǒng gǎn |
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二、把下列词语补充完整。（共1小题）
1、把下列词语补充完整。
不知 支 吾 满脸
三、比一比，组成词语。（共2小题）
1、比一比，组成词语。
错 | 阵 |
措 | 陈 |
2、比一比，再组词。
凉 | 犹 |
谅 | 优 |
四、找出下面句子中运用不恰当的词语画“——”，把正确的词语写在括号里。（共4小题）
1、找出句子中运用不当的词语并替换。
我们的教室宽阔明亮。
2、找出句子中运用不当的词语并替换。
冬冬穿了一双做工美丽的皮鞋。
3、找出句子中运用不当的词语并替换。
他愿望得到丁丁的原谅。
4、找出句子中运用不当的词语并替换。
剥掉青蛙卵的外膜需要熟悉的技术。
五、请写十个礼貌用语的词语。（共1小题）
1、读课文《说声“对不起”》，请你写出十个礼貌用语。
六、阅读片段，回答问题。（共1小题）
1、阅读《说声“对不起”》片段，回答问题。
教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。
这是对“我”的 描写，形象地写出了当时“我”的感受以及 的心情，很符合人物当时的心理。
七、回忆课文，回答问题。（共2小题）
1、课文《说声“对不起”》讲了一件什么事？
2、课文《说声“对不起”》中的“我”为什么应该向陆叶说“对不起”？