浙教版初中科学九年级下学期科学第4章第1节人类发展与环境问题
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共13小题）
1、
该幅漫画直接反映了( )
A . 我国的鱼越捞越少了
B . 我国人口对自然资源带来了沉重的压力
C . 我国生态环境遭到严重破坏
D . 我国地大物博，要加强养鱼
2、人类的活动对生物圈产生了诸多影响，下列说法中错误的是（ ）
A . 提出“免赠贺卡”“免用一次性木筷”倡导的出发点节约木材，保护森林
B . 潮汐和大脖子病与环境污染无关
C . 酸雨形成的主要原因是工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多
D . 购买化学杀虫剂符合绿色消费的理念
3、目前影响生物圈平衡发展的重要因素是由于（ ）
A . 水资源
B . 气候
C . 植被分布
D . 人类活动
4、下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（ ）
A . 随着人口激增，人类的活动已使地球受到严重损害
B . 人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效
C . 由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏
D . 我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任
5、关于人口增长的看法，正确的是（ ）
A . 人多力量大，有利于建设祖国
B . 人多智广，有利科研发展
C . 人多资源少，生活需求解决不了
D . 人多兵壮，有利于保卫祖国
6、下列关于人口叙述中错误的是（ ）
A . 人口急剧增长，一定程度上破坏了生态平衡
B . 如果粮食问题解决了，人口增长快点没关系
C . 我国即将出现老龄化问题，必须采取社会化保障措施
D . 我国人口基数大，尽管采取计划生育政策，但目前人口总数还是不断膨胀
7、关于人口增长与生态系统关系的说法中，正确的是（ ）
A . 人口的增长，给环境的冲击和压力越来越大
B . 人口的增长，会改变生态系统的结构和功能
C . 人口的增长，会使生态平衡遭到破坏
D . 人口的增长，有利于提高生态系统的利用效率
8、有关人口问题的叙述不正确的是（ ）
A . 人口增长必须符合生态规律
B . 实行计划生育是我国的一项基本国策
C . 人口增长过快会使环境污染加剧
D . 某些地区的人口在自然条件下可任其自然增加
9、下列人类活动中哪一项不会对生态环境造成破坏？（ ）
A . 工厂排出的烟雾
B . 捕捉鸟类，丰富餐桌食物
C . 对受伤的野鸟进行救治后，放归大自然
D . 滥伐森林
10、响应江泽民总书记“再造山川秀美的大西北”的号召和贯彻落实党中央、国务院提出的西部大开发战略，我们要努力保护天然林”，大力推行“退耕还林还草”，采取这两种措施的首要目标是：（ ）
A . 发展旅游事业
B . 发展畜牧业生产
C . 改善生态环境
D . 增加木材产量
11、下列叙述不正确的是（ ）
A . 随着人类改变生物圈能力的不断增强，人类的许多破坏性活动已超出生物自身调节能力
B . 加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污染”
C . 保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务
D . 我国人口众多，个人的行为不会对生物圈造成太大的影响
12、下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）
①增加地下水开采量 ②南水北调工程 ③直接利用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ⑤污水处理，达标排放
⑥推广节水器具
A . ②④⑤⑥
B . ③④⑤⑥
C . ①②③④
D . ②③⑤⑥
13、“但存方寸地，留与子孙耕”所体现的地理原理，最妥帖的是（ ）
A . 人口的增长，要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调
B . 资源、环境的利用和社会、经济的发展要走可持续发展道路
C . 要切实保护好有限的耕地资源，以保持农业生态系统的平衡
D . 土地作为可再生资源，只要利用合理，保护得当，可以循环使用
二、填空题（共3小题）
1、随着人口的快速增长，人类对环境的影响越来越大，带来许多环境问题．
(1)请说出人类面临的一些常见的环境问题？
(2)作为一名有责任感的公民，你认为如何去保护自然环境？(不少于30字)
2、如图是“人口增长、自然资源与环境污染”的关系图示，根据图示回答：
(1)人口剧增必将导致：土地过度利用，其结果，粮食必然 ．
(2)人口膨胀必然使自然资源 ．
(3)人口剧增，环境污染将 ，并使粮食不足，造成饥饿，使人口死亡率 ．
3、分析下面的材料，回答问题：
材料一 云南省某地炼制硫磺，排出大量含二氧化硫的废气，导致此地常降酸雨，庄稼被毁，居民外流．
材料二 某地一场较大范围的酸雨，使植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点而坏死，同时还抑制植物的光合作用，导致西瓜大面积绝产，并造成一些树木死亡，损失惨重．
材料三 二氧化碳是自然界的一种常见气体．人类目前由于过多使用煤和石油，以及大量的森林被砍伐，使空气中的二氧化碳浓度增大，导致地球表面温度升高，形成温室效应．
(1)根据材料一，造成该地区生态平衡被破坏的直接原因是什么？
(2)根据材料二，酸雨对植物的影响表现在那些方面？
(3)根据材料三，你认为消除温室效应的方法有那些？
(4)生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你认为作为一名中学生，应从那些方面做起，来保护我们赖以生存的环境． ．
三、探究题（共2小题）
1、某地现有1000公顷林场．对这片林场如何处理，有以下三种不同意见：①全部保护起来，禁止砍伐．②全部砍伐，以满足当地经济建设和人民生活的需要．③把1000公顷人工用材林地，划分为10片，每年砍伐1片，即100公顷．砍伐以后，随即补种树苗，10年后成材．
你赞成以上哪一种办法，为什么？你还有什么更好的办法？
2、 4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟．
根据上文回答下列问题．
(1)该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？
(2)造成生态平衡被破坏的直接原因是（ ） (2)
A . 自然因素
B . 生态系统的调节能力有限
C . 人口剧增
D . 对自然资源的不合理利用
(3)这个历史事实给我们什么启发？
(4)要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到 %以上．
四、材料题（共1小题）
1、某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不作处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。
请分析回答下列问题：
(1)实验中设置乙房间的目的是 ，以探究PM2.5浓度的变化是否与 有关。
(2)“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？ 。
(3)实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐 ，且速度比乙房间 ，由此可得出结论： 。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？ 。