浙教版科学七年级上册4.2 质量的测量
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、小科要用天平称取12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A . 减少药品
B . 向右盘中加砝码
C . 移动游码
D . 调节平衡螺母
2、托盘天平在调节横梁平衡过程中，指针偏向分度盘的左侧，此时应该（ ）。
A . 往右盘里加祛码
B . 把横尺上游码向右移
C . 把横梁右端的平衡螺母往里旋一些
D . 把横梁右端的平衡螺母往外旋一些
3、如图所示，质量为50千克的伞兵进行跳伞练习，在下落阶段，他的质量（ ）
A . 略小于50千克
B . 等于50千克
C . 略大于50千克
D . 不能确定
4、小科同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（ ）
A . 73.0g
B . 77.0g
C . 77.2g
D . 72.5g
5、对质量的理解，下列说法不恰当的是（ ）
A . 质量是表示物体所含物质的多少
B . 物体的质量就是物体的重量
C . 物体的质量跟形状、温度、位置等无关
D . 物体的质量由物体本身决定
6、小科同学用量程为100g，分度值为0.2g、最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是46.8g。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量是（ ）
A . 46.6g
B . 43.2g
C . 45.2g
D . 41.6g
7、使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是（ ）
A . 测量前调节横梁平衡时，指针偏向中央刻度线左侧时就停止调节，开始测物体质量
B . 与天平配套的砝码缺损了一块
C . 测量时不小心使左盘沾上了水
D . 忘了加上游码所指示的数值
8、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应（ ）
A . 把右端的平衡螺母向右旋出一些
B . 把左端的平衡螺母向左旋出一些
C . 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D . 将天平右盘中砝码减少
9、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A . 使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B . 调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的零刻度线上
C . 称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码
D . 观察到指针指在中央刻度线，表明横梁已平衡
10、某同学要称取50g水，操作步骤曾经做过以下几步：①称量一只100mL的空烧杯质量为m；②加水到天平平衡；③调节天平平衡；④再在右盘加50g砝码；⑤拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是（ ）
A . ①②③④⑤
B . ③②①④⑤
C . ③①④②⑤
D . ①⑤③②④
11、某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘，砝码放左盘，1g及以上用砝码，1g以下用游码，其读数为13.5g。那么，该物体的实际质量是（ ）
A . 14g
B . 13.5g
C . 13g
D . 12.5g
12、下列情况中，物质的质量会改变的是（ ）
A . 一块铝变成铝壶
B . 一块冰融化成水
C . 一台仪器被带到月球上
D . 自行车轮胎日久磨损
13、调节托盘天平平衡时，发现指针偏向刻度盘的右侧，这时该（ ）
A . 向右移动游码
B . 在右盘中添加砝码
C . 将平衡螺母向右调
D . 将平衡螺母向左调
14、某同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4g。那么，该物体的实际质量是（ ）
A . 10.8 g
B . 10.4 g
C . 10.0 g
D . 9.6 g
二、填空题（共6小题）
1、如下图是小明在某次物理实验中的操作，仔细观察并回答下列问题：读下图天平的结构：
(1)请写出下图中托盘天平主要结构的名称：
② ④
(2)小明在调节平衡时发现指针如图甲所示，接下来他的操作应该是 。
(3)小明按照正确的操作步骤称量某物体质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如乙图所示，从图乙中读出小明这次所称物体的质量是 g。
(4)若砝码磨损了，称量的结果比实际质量 （填大或小）。
(5)小明称完上述物体后还想准确称取5克食盐，于是他重新调节天平平衡后，在称量过程中又出现如图甲所示的情况，则该同学下一步的操作是 。
2、小西家新房子装修时，窗台上铺了一种叫“人造石”的材料，小西很好奇，这是一种什么物质呢？为了研究这种石头，他先用他所学过的天平的知识来测量一小块“人造石”的质量。测量过程如图所示。
(1)小西按图甲所示的方法测“人造石”的质量，请指出操作中的两个错误：① ；② 。
(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加的砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此“人造石”的质量为 g。
3、某托盘天平配备有：100g砝码一个，50g砝码一个，20g砝码两个，10g砝码一个，5g砝码一个，游码最大读数为5g，则这个托盘天平的量程为 g。
4、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。
(1)他应采取的措施是 。
(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误：
① ，② 。
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应采取的措施是 。
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。
5、水平放置的天平如图甲所示，在使用前必须进行的调节是：首先将 ，接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量是 。
6、测量物体的质量时，在称量的过程中 （填“能”或“不能”）再调节平衡螺母。应采用加减砝码或 游码来使天平平衡。
三、实验探究题（共2小题）
1、小明使用天平测量小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后，指针静止时的位置和游码位置如图甲所示。
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤 ；
(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁衡，他需向 (选填：左或右)平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
(3)调节天平横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码位置，横梁恢复平衡，这时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g；
(4)小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是 。
2、用托盘天平称量物体的质量。
(1)把天平放在水平台面上，将 移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向 （选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡，横梁平衡的标志是 。
(2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示。
则物体的质量为 。
四、解答题（共1小题）
1、在“用天平测固体的质量”的实验中，小明根据实验过程填写实验报告(部分)，请你帮助完成空格处的内容。
用天平测固体的质量
实验目的：用天平称取6g食盐。
实验准备：托盘天平（最小砝码为5g） 、食盐……
过程与方法：
⑴将托盘天平放在水平桌面上。
⑵移动游码到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使横梁水平，指针指在刻度板中央。
⑶ 。
⑷然后 ，直至天平平衡。
⑸整理器材。