浙江省温州市育英国际实验学校2020-2021学年七年级上学期科学9月月考试卷_试卷库

浙江省温州市育英国际实验学校2020-2021学年七年级上学期科学9月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（每题2分，共30分）（共15小题）

1、当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有( )

①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

2、利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A . 若玻片往左移，则像也会往左移 B . 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C . 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D . 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

3、下列单位换算过程中正确的是（）

A . 1.8 米=1.8×1000=1800 毫米 B . 1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米 C . 1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米 D . 1.8 米=1.8×1000 毫米=1800 毫米

4、下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程，乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫．则下列描述正确的是（）

A . 图甲示细胞的分化过程，其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育 B . 图甲示细胞的分裂，④中的两个细胞与①细胞相比，遗传物质少了一半 C . 若将乙切成如图①、②、③三部分．能再生成喇叭虫的是② D . 若将乙切成如图①、②、③三部分．能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分

5、小希感觉自己发烧，用体温计测量体温，结果为38.5℃，疑惑片刻后他甩了甩体温计，再次测量结果为37.8℃，小金的体温是（）

A . 38.5℃ B . 38.5℃以上 C . 不超过37.8℃ D . 在37.8℃和38.5℃之间

6、以下几类生物的细胞，只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是（）

A . 草履虫 B . 葫芦藓 C . 含羞草 D . 蜗牛

7、下列实验室事故处理或做法正确的是（）

A . 烫伤时用大量冷水冲洗受伤处

B . 实验做完了没事吃东西

C . 用手拿住试管放在酒精灯上加热

D . 用手摆放正在加热的石棉网

8、以下是一些常用的危险品图标，装运氢氧化钠（有腐蚀性）的箱子应贴的图标是（）

A .

B .

C .

D .

9、一栋7层的普通住宅楼高约（）

A . 2400厘米 B . 40米 C . 0.24千米 D . 350分米

10、如图所示是用厚刻度尺测量物体长度的示意图，方法正确的是（）

A .

B .

C .

D .

11、下列属于生物的是（）

A . 枯叶蝶标本 B . 打印机 C . 蘑菇 D . 蜗牛的壳

12、下表是显微镜使过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的的操作是（）

选项	目的	操作
A	要调换目镜	转动转换器
B	要增加观察到的细胞数目	换用低倍镜
C	要增加视野亮度	将凹面镜换成平面镜
D	要使物象更清晰	调节粗准焦螺旋

A . A B . B C . C D . D

13、生活在海水中的海带，其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（）

A . 海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能 B . 海带细胞的细胞质中能产生碘 C . 海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中 D . 细胞壁有保护和支持作用

14、如图是四种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（）

A . 抹香鲸和豹子 B . 猫和虎 C . 虎和豹子 D . 猫和抹香鲸

15、2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）

A . “石墨烯为什么很薄？” B . “如何提取石墨烯这种物质？” C . “石墨烯在生活中有什么用处？” D . “石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？

二、简答题（16—18题每空1分，其余每空2分，共 40分）（共9小题）

1、完成下列填空，使下列数据符合实际：

(1)一瓶娃哈哈纯净水的体积为596

(2)一枚壹角硬币的厚度是2.1

(3)4000厘米= 米

(4)0.8米³= 升

2、以下是实验室常用的仪器，准确填写相关内容：

用来给物体加热的是，滴加少量液体的是，用作少量试剂反应的容器的是，可用来装大量液体的是。（填序号）

3、如左图所示的圆的直径是 cm，如右图所示的温度计的示数是 ℃。

4、小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：

(1)使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能原因是。

(2)解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野变暗。此时小莉应该_______（填字母编号）。 (2)

A . 调节反光镜 B . 继续转动物镜转换器 C . 移动载玻片 D . 转动遮光器调整光圈大小

5、下图所示是两种细胞结构的示意图。

(1)甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是（填“甲”或“乙”）；

(2)瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的（填序号）。

(3)甲乙两种细胞含有的相同结构是。

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质

D.细胞核 E.大液泡 F.叶绿体

6、

(1)如下图所示，①表示的过程是细胞的分裂过程，其结果使得细胞数目增多，其过程中最显著的现象是出现。

②表示的是细胞的过程，其结果是形成不同形态和功能的细胞。

(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到痒并会用手拍打，这是靠如图（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。

7、如图是人体消化系统组成示意图，认真阅图，完成填空。

(1)消化系统由多个器官按照一定顺序排列在一起，共同完成人体对食物的消化和吸收的，其中B器官的名称是。

(2)胆汁能消化脂肪，能分泌胆汁的器官是。

8、请根据所学过的生物学知识解答下列问题：

(1)小明因患感冒需要输液，医生先将药物推人生理盐水中。生理盐水的浓度为0.9%，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度。

(2)用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于组织。

9、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，对下列A、B、C、D四种动物进行归类（填字母），并完成相关内容。

(1)根据检索表，属于S类的是动物C，那属于R类的是动物。

(2)根据检索表信息，请写出3b内容。

三、实验探究题（每空2分，共 26分）（共4小题）

1、如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。

(1)这个温度计是根据（填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的。

(2)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ℃。

(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（填“<”、“=”或“>”）。

(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议。

2、小明做了如下实验来研究温度、光照、水分对马铃薯生长发育的影响。

①取4个同样大小的花盆，分别装满同样干燥的土壤，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的浓度。

③将这4个花盆分别放在不同的环境中（见表），进行观察并记录。

编号	环境条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，没有浇水
3	低温（0℃），光照充足，没有浇水
4	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
5	低温（0℃），光照充足，适量浇水

请问：

(1)将1号和5号花盆进行比较，可以研究对马铃薯生长发育的影响。

(2)将花盆进行比较，可以研究光照对马铃薯生长发育的影响。

(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议：

3、如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：

(1)步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看防止压坏镜头。

(2)该显微镜最大能将细胞放大倍．

(3)在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图1），则其实际流动方向是。

4、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：

猜想一：与抛出物体的质量有关；

猜想二：与水平抛出的速度有关；

猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。

为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

实验序号	钢球质量m/kg	抛出点离地高度h/m	水平跑出的速度v/（m/s）	落地时间t/s	落地点与抛出点的水平距离x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

请你通过分析回答以下问题：

(1)由实验序号为1.2两组实验进行对比分析，可以得到的结论是：水平抛出的物体“落地时间”与；（填写与什么因素有关或者无关）

(2)由实验序号为1.4两组实验进行对比分析；可以得到的结论是：水平抛出的物体“落地时间”与；（填写与什么因素有关或者无关）

(3)综合分析本实验可以得出实验结论：。.

四、解答题（本题4分）（共1小题）

1、鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢?于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。

实验仪器：已知底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔；

实验步骤：

⑴在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度（可以记为h₁）；

⑵ 。(填操作步骤)

⑶请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V= 。（用s、h₁…..等已知量表示）