浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期科学第一次素质检测试卷_试卷库

浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期科学第一次素质检测试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（每空2分，共30分）（共15小题）

1、人体细胞最外面的结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 叶绿体 D . 细胞核

2、下列实验操作中，错误的是（）

A .

B .

C .

D .

3、体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃，则（）

A . 只有第一、二次正确 B . 第三次肯定正确，第一、二次也可能正确 C . 只有第一、三次正确 D . 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确

4、小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（）

A . 2.42cm B . 2.4275cm C . 2.43cm D . 2.428cm

5、小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（）

A . 文字描述法 B . 表格记录法 C . 图形记录法 D . 以上都不是

6、恐龙曾经是地球上的霸主，但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。科学家们提出的假想已不下十几种，比较权威的观点认为恐龙灭绝和6500万年前的一颗大陨星的碰撞有关，科学家提出的观点是属于科学探究中的（）

A . 提出问题 B . 建立假设 C . 收集证据，检验假设 D . 作出解释

7、用显微镜观察细胞时，下列目镜和物镜的组合中放大倍数最大的是（）

A . 5×、4× B . 5×、10× C . 10×、10× D . 10×、40×

8、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应（）

A . 把右端的平衡螺母向右旋出一些 B . 把左端的平衡螺母向左旋出一些 C . 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D . 将天平右盘中砝码减少

9、估测在实际生活中应用十分广泛，下列估测的数据最接近实际的是（）

A . 一袋早餐奶的质量约为10g B . 人体的正常体温为39℃ C . 普通教室门的高度约为2m D . 百米比赛时运动员的速度约为2m/s

10、下列单位换算正确的是（）

A . 36cm=36÷100m=0.36m B . 30min=30min×60=1800s C . 560kg=560 $\text{[math]}$ t=0.56t D . 1.2kg=1.2kg×1000g=1200g

11、在跳远比赛中，如果裁判员用皮尺测量比赛成绩时将皮尺拉得太紧，则测量结果将（）

A . 偏大 B . 偏小 C . 不变 D . 都有可能

12、下列属于生物的是（）

A . 生物化石 B . 逐年增高的小树 C . 雪花 D . 溶洞中长高的石笋

13、下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）

A .

B .

C .

D .

14、如图是制作临时玻片标本实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）

A . ③④①② B . ③④②① C . ④③②① D . ④③①②

15、如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（）

A . ①可以表示卵生 B . ②可以表示有脊椎 C . ④可以表示恒温 D . ④可以表示用鳃呼吸

二、填空题（16～22题，每空1分，23题4分，24题4分，共30分）（共9小题）

1、如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的 (填“上方”或”下方”)和移动的方向 (填“顺时针”或”逆时针”)

2、现有以下4种动物：麻雀、鲫鱼、蝴蝶、蚯蚓请根据题意回答下列问题：

(1)若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带鱼、蚯蚓，其分类标准是是。

(2)小明同学制作了如下的生物检索表：则R表示。

3、酒精灯内添加酒精量，不能超过其容积的。加热时使用酒精灯焰。

4、请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处。

(1)铅笔的长度是 cm；

(2)温度计的示数为 ℃。

5、在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。

①烧杯；②胶头滴管；③试管；④玻璃棒；⑤药匙；⑥酒精灯

取用少量粉末状固体药品的是，滴加少量液体的是；用于加热其它物体的是；常用来搅拌的是。

6、分析下列几种情况的观察实例：

①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。

结自己所学，判断属于直接观察的是，属于间接观察的是，属于定量观察的是，属于定性观察的是。

7、统一动植物命名并创立现代生物分类学的科学家是，生物分类等级由高到低依次为：界、门、纲、目、、属、种。是最基本的分类单位。分类等级越高，所包含的生物间的共同点越。

8、如图是细胞模式图，请根据图示回答问题。

(1)图中乙细胞最外层①是；

(2)②是，控制着物质的进出；

(3)含有细胞液的结构是（填图中的数字符号）；

(4)图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构可能是。

9、如图是小江设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。

(1)这个温度计是根据性质来测量温度的。

(2)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（选填、=或）。

(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议。

三、简答题（第25题2分，第26题、第27题每题4分）（共3小题）

1、小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启停表计时，并数“1”到“40”，按下停表停止计时，读出停表的示数为 12 秒，量筒里水的体积是 10 毫升。则每一滴水的体积为几毫升？一昼夜要浪费的水量是多少升？

2、生物的基本特征有哪些？（至少两点）

3、过年了，小明的爸爸让小明把家里的一年来积下的报纸整理一下，突然小明的爸爸问小明了，你知道这里大概有多少张报纸啊，如果你是小明，你打算怎样做？把你的测量方法和计算过程写在下面。

四、探究题（第28题6分，第29题8分，第30题8分，第31题8分）（共4小题）

1、如图甲所示是显微镜结构图，请据图回答：

(1)写出标号的名称[③] 和[⑦] 。

(2)用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在上，

如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在上。

(3)若环境光线较暗，应该使用[⑥]中的。

(4)如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理。（可以不按操作先后顺序填写）

①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了

④把大光圈换成了小光圈⑤转动了细准焦螺旋

(5)在视野中观察到细胞中深色的部分是。

2、某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。

⑴在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；

⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

⑶实验时需要定时观察记录的内容是。

⑷为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？。

⑸青蛙爱生活在水池中的主要原因是。

A.容易捕捉食物

B.容易逃避敌害

C.受精卵需在水中发育

D.体表皮肤需经常保持湿润

⑹他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：。

3、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2.乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2-V1。

比较这两种方法回答下列问题：

(1)为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法。（填“甲”或“乙”）

(2)实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_____ (2)

A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确 B . 待小石块浸没后仰视读数；其余读数正确 C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确 D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确

(3)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，如下图所示方法进行测量，那么矿石的体积是厘米³。

4、随着人民生活水平的提高，无人机等人工智能已走进了寻常百姓家．无人机技术也已广泛应用在我们的生活和军事中，小源同学学习了物理知识后，对无人机的一些功能进行了科学探究。

(1)快递运输（提出问题）无人机运输货物到达目的地抛出时，其水平抛出物体的水平射程与什么因素有关呢？

（猜想与假设）猜想一：水平抛出物体的水平射程与物体抛出的初速度有关；

猜想二：水平抛出物体的水平射程与物体抛出的高度有关；

猜想三：水平抛出物体的水平射程与有关；

（设计实验）为了验证猜想一、二，小源从实验室借来能控制发射速度的弹射器、小钢球、刻度尺等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究；

（进行实验与收集数据）小源通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验

数据记录如下表：（分析与论证）(1)若要探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为的实验数据；

序号	抛出点的高度 h(m)	水平速度 v(m/s)	水平射程 x(m)
1	0.20	2	0.40
2	0.20	3	0.60
3	0.45	2	0.60
4	0.45	4	1.20
5	0.80	2	0.80
6	0.80	6	2.40

(2)通过实验数据可以得出，当抛出物体的初速度相同时，水平抛出物体的高度越高，水平射程；当抛出物体高度相同时，水平抛出物体的初速度越大，水平射程 (均选填“越远”或“越近”)；

五、附加题（第32题15分，第33题5分，共20分）（共2小题）

1、小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、 2 毫升唾液充分搅拌、 37℃温水
2	馒头碎屑、 4 毫升清水充分搅拌、 37℃温水
3	馒头碎屑、 2 毫升唾液充分搅拌、 5℃温水

(1)第2号设计有错，将错误之处改正为．

(2)第2号改正设计后，本试验共有组对照实验．

(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是号．（淀粉遇碘液变蓝）

(4)1、3号对照，两组间的变量是．

(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明对淀粉有消化作用．

2、如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为d，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为l1，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为l2，则可得出瓶的容积V约为。