华师大版初中科学七年级下学期 3.1 太阳辐射能
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共9小题）
1、离地球最近的恒星是（ ）
A . 月球
B . 太阳
C . 北极星
D . 牛郎星
2、照射到地球表面的太阳光辐射是（ ）
A . 发散的
B . 会聚的
C . 相交的
D . 平行的
3、地球得到的太阳辐射能是太阳发出的总辐射能的（ ）
A . 全部
B . 一半
C . 极小一部分
D . 四分之一
4、下列日用品不是利用太阳辐射能工作的是（ ）
A . 太阳能热水器
B . 太阳能电池
C . 太阳镜
D . 太阳灶
5、广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子、黑色的石头、小片草地和位于草地上的一池湖水，白天在太阳光的照射下，温度升得最高的是（ ）
A . 小片草地
B . 黑色的石头
C . 浅色的沙子
D . 一池湖水
6、“千里之行，始于足下”。汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ）
A . 太阳能
B . 天然气
C . 汽油
D . 柴油
7、飞机的表面一般都是银白色的，这样做的好处是（ ）
A . 可以多吸收太阳热辐射，使飞机表面的温度升得更高
B . 可以少吸收太阳热辐射，使飞机表面的温度不会升得太高
C . 可以使人看得更清楚
D . 可以使飞机飞得更快
8、如图所示为两只相同规格颜色分别为黑色和白色的气球，充入等质量的氦气后，在阳光下暴晒10min(气球都没有爆炸)，则会发现（ ）
A . 白色的气球体积较大
B . 黑色的气球体积较大
C . 它们的体积一样大
D . 无法判断
9、物体的吸热本领与物体表面的 有关， 色物体不易吸收太阳热辐射， 色物体容易吸收太阳热辐射。
二、能力提升（共5小题）
1、如图所示，把两只烧瓶的一侧都涂成黑色，另一侧都涂成白色，瓶口都用单孔橡皮塞连接一段含有有色液柱的玻璃管，两个装置气密性良好。同时将甲涂黑的一侧正对太阳，将乙涂白的一侧正对太阳。几分钟后，记录有色液柱移动的距离，甲中为L1 ， 乙中为L2。则（ ）
A . L1>L2
B . L1＝L2
C . L1<L2
D . 以上都有可能
2、我国科学家在南极考察时，轮船困在南极冰层中，用爆破等方法均告无效，而用黑炭、煤炭铺在冰面上，才使船安全脱险，其合理解释是（ ）
A . 黑炭、煤炭燃烧产生热量，使冰熔化
B . 黑炭、煤炭的颜色是黑色的，吸收太阳辐射能力强，使冰熔化
C . 黑炭、煤炭跟冰反应，使冰熔化
D . 没有什么科学依据
3、将完全相同的四块金属片甲、乙、丙、丁，按如图所示方式放置，若将甲表面涂成白色，乙、丙、丁表面涂成黑色，则在阳光下暴晒一段时间后，比较它们的温度。
(1)比较甲、乙，温度较高的是 ，判断依据是 。
(2)比较乙、丙、丁，温度最低的是 ，判断依据是 。
(3)比较甲、丁，温度较高的是 ，判断依据是 。
4、小李同学在某杂志中看到：非洲某些地方由于天气酷热，当地人很少穿白色衣服，据说穿白色衣服容易造成皮肤被阳光灼伤。小李同学又从本市电视台一服饰与时尚节目中了解到，夏季穿浅色化纤类衣服时，紫外线对身体皮肤的伤害较大，穿黑色棉质衣服可有效阻挡紫外线的伤害。对此，小李同学进行了猜想，并进行了实验探究。
假如这些报道属实，试写出两条合理的猜想：
(1) 。
(2) 。
5、某校在学生探究“物体吸热本领与表面颜色关系”的活动中，向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物(均已消毒)，小强所在实验小组领取了如下物品：
A.250mL易拉罐两个 B.550mL矿泉水瓶两个
C．铁皮两片 D．火柴 E．蜡烛 F．温度计
G．黑色密封带(用胶带代替)
小强仔细查看后，发现每个实验组至少可以选择不同的三组材料进行实验。
(1)你认为这三组材料可能是： 为一组， 为一组， 为一组(填字母)。
(2)请你任选一组，进行实验设计，写出简要步骤： 。
(3)假如小强的实验设计及操作都没有问题。请你根据你所掌握的知识推断小强通过本实验得出的结论： 。
试写出该结论在生活中实际应用的两个例子： 。
(4)小强在实验中有个意外发现：将在太阳下暴晒后的对比装置移到室内后，发现表面颜色深的物体降温快……对此你有哪些猜想？(至少写出两个)