华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共7小题）
1、植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有（ ）
A . 对外界刺激作出反应的能力
B . 遗传特性
C . 生长和繁殖能力
D . 排出废物的能力
2、把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物（ ）
A . 能够繁殖
B . 具有向性
C . 能够运动
D . 具有磁性
3、在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是（ ）
A . 根向下生长，茎向上生长
B . 根、茎都向上生长
C . 根、茎都向水平方向生长
D . 根向水平方向生长，茎向上生长
4、下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A . 同一株碧桃上开出不同颜色的花
B . 斑马发现敌害迅速逃跑
C . 蘑菇从小长大
D . 雏鸡破壳而出
5、如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是下列选项中的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ）
A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发
C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
7、生物体都能对环境的刺激作出反应。
(1)我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会 ，是因为含羞草具有 性。
(2)种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有 性。
(3)向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有 性。
(4)在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有 性。
二、能力提升（共3小题）
1、春天，小明将幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后出现如图所示的现象。
(1)造成芽向上生长、根向地生长的因素是 ；
(2)该实验现象体现了植物的向性运动。下列有关植物感应性反应中，不属于向性运动的是 。（填序号）
①含羞草受到触碰，小叶会合拢
②根向着水充足的地方生长
③郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
④ 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们上面
2、研究“外界刺激对根的生长反应”实验装置如图所示，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下较可能出现的是（ ）
A . 重力的作用使根向下生长
B . 水分的刺激使根向上弯曲生长
C . 重力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长
D . 重力与水的刺激抵消，根停止生长
3、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是（ ）
A . 背地(心)生长
B . 向水平方向生长
C . 向光生长
D . 无法确定
三、拓展创新（共2小题）
1、根据图中植物的生长状况回答下列问题：
图中A、B、C、D四处，生长素浓度比较高的是 处，细胞生长较快的是 处，引起这种变化的原因
2、如图甲是一棵生长在水渠边的果树模型图，图乙、图丙分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图。请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。
(1)根据图甲，你提出的假设是 。
(2)图乙中A、B两支试管底部有细小的裂缝。如果试管中有水，会有水从裂缝中渗出。你设计的实验步骤是 。
(3)你预测图乙实验会有怎样的实验结果？ 。
(4)你觉得小皓设计的实验(图丙)有何缺陷： (写出一条即可)。