浙教版科学七上第一章第3节科学观察练习_试卷库

浙教版科学七上第一章第3节科学观察练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是（）

A . 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B . 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C . 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D . 小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

2、用科学的方法解决问题时，首先要做的是（）

A . 设计方案 B . 推论 C . 观察 D . 实验

3、小明为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验：这个实验设计应当改进的错误是两个花盆（）

花盆	光线	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	阴暗处	20℃	不充足

A . 都应该放在向阳处 B . 都应当不浇水 C . 温度都应当是0℃ D . 都应当浇给充足的水

4、意大利科学家曾经做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（）

A . 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 B . 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C . 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D . 铃铛是怎样发声的

5、做“观察蚯蚓的外形实验”时，为更仔细地观察它，你可以借助以下哪种工具（）

A .

B .

C .

D .

6、冬季北京的蔬菜主要来自南方或本地温室大棚，影响其在本地室外生长的主要因素是（）

A . 温度 B . 阳光 C . 空气 D . 土壤

7、当一位科学家通过实验宣称他在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（）

A . 该领域其他专家的意见 B . 能否重复实验并得出相同结果 C . 该科学家是否权威 D . 实验报告撰写的详细程度

8、心率是反映一个人健康状况的重要信息，它可用每分钟心跳次数来表示。除此之外，有：①两次心跳的时间间隔；②10 秒钟的心跳次数；③心跳 10 次的时间；④睡觉时的心率与跑步时的心率。这些数字中能反映人体健康信息的是（）

A . ①②③④ B . ④ C . ①②③ D . ①③

9、小明对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量（如表所示）。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是（）

A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气新鲜 D . 高温干燥

10、在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格记录、图形记录等，下列观察结果的记录比较适合采用表格记录的是（）

A . 课堂上观察小组内同学的指纹图案 B . 观察小鸡在个月内每天的体重情况 C . 用显微镜观察细胞的结构 D . 参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置

11、伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法.
甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现.

乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界.

丙说：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验.

丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的.

根据你的观点，最不同意谁的看法（）.

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

12、下列有关观察或实验的说法中不正确的是（）

A . 实验时应规范操作，仔细观察 B . 如实记录实验现象和所测数据 C . 观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 D . 有目的、有计划地感知客观对象的过程都是观察

13、科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（）

A . 扩大观察范围 B . 获得观察结果 C . 延长观察时间 D . 完成观察任务

14、科学是一门实验性很强的基础学科，关于下列实验中的观察实例，正确的是（）

A . 用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察 B . 用量筒测量石块的体积属于定性观察 C . 在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于直接观察 D . 用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察

15、下列研究属于直接观察的是（）

A . 用鼻子闻气体的气味 B . 用显微镜观察细胞 C . 用B超诊断病人的病情 D . 用哈勃望远镜观察太空

二、填空题（共14小题）

1、用肉眼观察图甲中标了箭头的线段AB和CD，长度更长的是，用肉眼观察图乙中的线段AB、CD和EF的长度是否相等：。然后用直尺量一量，检验自己的观察是否准确。

2、鸡蛋的形状是。鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋 (填“稍大”或“稍小”)的一端。将鸡蛋放入清水中，鸡蛋的浮沉状况是；然后在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢。

3、把红墨水滴入清水中会迅速扩散，把同样的红墨水滴入一杯冷水和一杯热水中的现象是否一样？请你做一做，你的发现是。

4、在科学学习中探索自然的两种重要方法是和。

5、在很多情况下，观察会受到环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察，有时还不能对事物作出可靠的判断。如图所示，甲、乙是用相同的硬纸板做成的两个圆环，仔细观察甲环的外圈与乙环的内圈，你认为哪个圈更大？。动脑想一想，并写出两种方法来证明你的判断：；。

6、我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察，需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于，用刻度尺测量课桌子的长度属于。

7、分析下列几种情况的观察实例：

①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。

结自己所学，判断属于直接观察的是，属于间接观察的是，属于定量观察的是，属于定性观察的是。

8、在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出正确的判断。因此，我们经常需要借助一些和来帮助做出判断，扩大观察的。

9、科学观察往往是通过或后进行的。例如海王星的发现，就是亚当斯和勒威耶通过对太阳系中天王星轨道的，预言了天王星外有一颗新行星存在。之后，科学家通过观察找到了这颗行星。

10、仅靠我们感官观察的范围有很多局限，所以，科学家研制了许多。为了看到遥远的星体，要用；为了看到微小的物体，要用；为了看清运动极快的物体，可以用拍摄物体运动时的照片。这些方法与仪器的使用，极大地拓展了人类的。

11、客观、有效、规范地记录观察到的是十分重要的。观察记录的方法有很多，常见的有、和等方法。例如，在观察指纹的活动中，采用的是的方法；在酒精灯火焰的观察活动中，采用的是的方法。

12、仔细观察蜡烛的燃烧，写出观察结果。

(1)点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)：。

(2)蜡烛燃烧时(状态变化，烛焰的颜色与温度、气味等)：。

(3)烛焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么？闻到了什么气味？)：。

(4)蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料，回答它跑到哪儿去了)：。

13、考试时我们拿到的试卷是一种信息的载体，它的信息量也是很大的。在本卷中你可以获得的信息形式主要有、等。

14、下列属于直接观察的有（填序号，下同），属于间接观察的有，属于定性观察的有，属于定量观察的有。

①用显微镜观察植物细胞质的流动 ②老师清点教室里穿校服的人数

③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否退烧 ④用体温计测得小华的体温是39℃

三、解答题（共2小题）

1、小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。

(1)为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同、和水的初温相同。

(2)小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录在下列表格中。请你回答：

时间(t/min)	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料组水温(T₁/C)	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温(T₂/C)	80	56	43	32	28	…	20	20

由此实验数据可得出的结论是。

(3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用的方法来比较两种材料的保温性能。

2、小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。