浙教版科学七下专题复习之压强（优生加练）
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共19小题）
1、在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了的鞋模，经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，每只鞋模的质量为675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa，(
=0.9×103kg/m3)，则下列说法错误的是（ ）
=0.9×103kg/m3)，则下列说法错误的是（ ）
A . 一只脚的面积是2.5×10-2m2
B . 犯罪嫌疑人的重力是750N
C . 犯罪嫌疑人双脚站立时两只脚对地面的压强1.5×104Pa
D . 犯罪嫌疑人双脚站立时，其中一只脚对地面的压强0.75×104Pa
2、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙 ， 若在三个正方体上方分别水平切去质量相等的部分，则剩下部分对水平地面的压强大小关系为（ ）
A . P甲=P乙=P丙
B . P甲<P乙<P丙
C . P甲>P乙>P丙
D . 无法判断
3、制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同。现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（ ）
A . p甲<p乙 ， F甲>F乙
B . p甲>p乙 ， F甲<F乙
C . p甲<p乙 ， F甲<F乙
D . p甲>p乙 ， F甲>F乙
4、如图所示，将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上，它们对地面的压强p甲：P乙等于（）
A . 3：5
B . 3：2
C . 2：5
D . 9：10
5、把同种材料制成的甲、乙、丙三个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙、丙对桌面的压强分别为p1、p2和p3把甲、乙、丙按如图所示叠放在水平桌面上，则丙对桌面的压强为（ ）
A . p1+ p2+ p3
B . 
C . 
D . 
C .
D .
6、如图除示、由三块材质和大小均相同的长方体1、2、3拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一较大的正方体A。若将B中间的长方体2抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1 ， 地面所受压强的变化量为△P2。关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（ ）
A . △P1一定大于△P2
B . △P1一定等于△P2
C . △P1可能大于△P2
D . △P1一定小于△P2
7、如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强。下列判断正确的是（ ）
A . mA′＞mB′pA′＞pB′
B . mA′＜mB′pA′＞pB′
C . mA′＜mB′pA′＜pB′
D . mA′＞mB′pA′＜pB′
8、甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则（ ）
A . 甲切去的质量一定比乙小
B . 它们切去的质量一定相同
C . 甲切去的高度一定比乙大
D . 它们切去的高度一定相同
9、如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A．若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1 ， 地面所受压强的变化量为△P2 ， 则关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（ ）
A . △P1一定大于△P2
B . △P1一定等于△P2
C . △P1可能大于△P2
D . △P1一定小于△P2
10、如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和150cm2 ． 容器甲中盛有10cm高的水，容器乙中盛有15cm高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水 ， 剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精 ． （ρ酒精＝0.8×103kg/m3）下列说法正确的是（ ）
A . 甲容器内水的质量为3kg
B . 乙容器内酒精对容器底部的压强为 1.5×103 帕
C . 当质量 m 的范围为 1.2kg＜m＜2kg 时，才能满足 p 水＞p 酒精
D . 当质量 m 的范围为 1.2kg＜m＜1.8kg 时，才能满足 p 水＞p 酒精
11、如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙 ， 装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙。则（ ）
A . p甲=p乙 ， F甲=F乙
B . p甲＞p乙 ， F甲=F乙
C . p甲=p乙 ， F甲＜F乙
D . p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
12、如图所示，容器重4牛，放在水平桌面上，容器上部是边长为5厘米的正方体，下部是边长为10.0厘米的正方体，若向容器内注入1.1千克水。下列有关说法不正确的是（ ）
A . 桌面受的压力为15牛
B . 桌面所受的压强为1500帕
C . 容器底受到液体的压力为1牛
D . 容器底受到液体的压强为1400帕
13、如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲对地面的压强为p1 ， 乙对地面的压强为p2（ ）
A . 若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
B . 若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
C . 若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
D . 若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
14、固体甲和盛有液体乙的圆柱形容器（忽略容器自重）放置在水平地面上，已知甲、乙质量相等，底面积相同。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（ 液体没有溢出），若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲<ρ乙<ρ丙 ， 则甲对地面压强的增加量P1与液体乙对容器底部压强的增加量P2的关系（ ）
A . P1可能等于P2
B . P1一定大于P2
C . P1可能小于P2
D . P1一定小于P2
15、如图所示，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体，下列说法正确的是（ ）
A . 甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小
B . 甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大
C . 甲容器对水平桌面的压力比乙容器对水平桌面的压力小
D . 甲容器对水平桌面的压强比乙对水平桌面的压强小
16、有一均匀正方体对水平地面的压力是F，压强是p，如图所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（ ）
A . F、p
B . 
F、 
p
C . 
F、 
p
D . 
F、 
p
F、 p
C . F、 p
D . F、 p
17、如图所示，实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力变化量ΔF甲和ΔF乙的关系是（ ）
A . ΔF甲一定大于ΔF乙
B . ΔF甲可能大于ΔF乙
C . ΔF甲一定小于ΔF乙
D . ΔF甲可能小于ΔF乙
18、如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置)，在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙 ， 则p甲∶p乙∶p丙关系为（ ）
A . 3∶1∶3
B . 3∶2∶3
C . 3∶3∶4
D . 2∶1∶1
19、如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁 ， 则（ ）
A . p甲＜p乙＜p丙＜p丁
B . p乙＜p甲＜p丁＜p丙
C . p乙＜p甲＝p丁＜p丙
D . p丙＜p乙＜p丁＝p甲
二、填空题（共8小题）
1、
如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，内装同种液体，并且液面等高．三个容器底部受到的压强关系是：PA PB PC；三个容器底部受到的压力关系是FA FB FC；三个容器对桌面的压强关系是P′A P′B P′C；三个容器对桌面的压力关系是F′A F′B F′C ． （填“＞”，“＜”，“=”）液体自重与液体对容器底部的压力的关系是：G液 FA ， G液 FB ， G液 FC（填“＞”，“＜”，“=”）．
2、如图所示，置于桌面上的甲、乙两容器质量相等，底面积相等，注入等质量的同种液体，则液体对容器底部的压力 ，液体对容器底部的压强 ，容器对桌面的压强 ，容器对桌面的压力 。
3、如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（ ）
A . p甲＜p乙
B . p甲＞p乙
C . p甲=p乙
D . 条件不足，无法判断
4、如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、B，横截面积均相同，A 的底面向上凸起，B
的底面为平面。在两容器中均加入重为 10N 的水，A 对桌面的压强 （填“大于”、“小于”或“等于”）B 对桌面的压强。若 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB ， 则pA p（B填“大于”、“小于”或“等于”）。
5、如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为S1、S2 ， 对地面的压强为p1、P2,现将甲、乙分别切去高度为h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力 相等，则p1 p2 ， 甲、乙原先对地面的压力F1 F2(填>、“=”或“<”）。
6、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲 p乙 ， F甲 F乙。（填“大于”“小于”或“等于”）
7、如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答
(1)若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为（ ）（选填字母代号，下同） (1)
A . p甲<p乙
B . p甲=p乙
C . p甲>p乙
D . 以上都有可能
(2)若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为（ ） (2)
A . p甲<p乙
B . p甲=p乙
C . p甲>p乙
D . 以上都有可能
8、质地均匀的长方体重10N，如图甲放在桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2则它对桌面的压强p1为 Pa；用水平力F1向右缓慢推动物体，使其一小部分露出桌面。在推动物体的过程中，物体对桌面的压力 （选填“变小、不变”或“变大”。下同）。物体对桌面的压强 ：如图乙，竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强p2 p1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
三、实验探究题（共4小题）
1、天安门广场上的人民英雄纪念碑，修建时耍考虑碑体对地面的压强·在设计中可将碑体看成一个长方体，使问题简化。现要求碑体用花岗岩做成(花岗岩的密度是2·8×103千克／米3)，问：
(1)如果碑体高10米、长3米、宽2米．计算碑体对地面产生的压强。
(2)若只知碑体的高为10米，计算碑体产生的压强。
(3)评价上面两种计算方法，哪一种算法简便?这种方法能普遍使用吗?
2、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
(1)图甲所示压强计是通过比较 来反映被测压强大小的。
(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。 (2)
A . 拆除软管重新安装
B . 向U形管内添加适量水
C . 从U形管内向外倒出适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论： 。
(4)在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(5)若在进行步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强约为 Pa．（大气压强p0=1.01×105pa，ρ盐水=1.2×103kg/m3 ， ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
3、在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。
(1)实验室做马德堡半球实验时，往往会在两个半球的接触面上涂一层油。以下操作，目的与其一样的是（ ） (1)
A . 电解水实验中加稀硫酸
B . 塑料吸盘使用前先蘸水
C . 蒸馏实验中烧瓶底部加小石粒
(2)在气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.4个大气压，此时拉开半球的力为F1；如果抽气后球内剩余空气的压强为0.1个大气压，此时拉开半球的力为F2 ， 则F1：F2=
(3)某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是 。
(4)总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘。
4、以下是某物理兴趣小组所做的探究性实验，请你帮他们完成探究报告：
⑴如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着摩擦力，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。
⑵晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。
在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：
| 实验次数 | 液体种类 | 细管半径/mm | 细管两端压强差 | 通过细管的液体体积/mm3 |
| 1 | 水 | 1 | p | 100 |
| 2 | 油 | 1 | p | 2 |
| 3 | 水 | 2 | p | 1600 |
| 4 | 油 | 2 | p | 32 |
| 5 | 水 | 3 | p | 8100 |
| 6 | 水 | 3 | 2p | 16200 |
①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积 （选填“>”、“＜”、“=”）通过细管的油的体积。
②在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3 ， 则细管两端的压强差是 。
四、解答题（共9小题）
1、如图所示，高为 0.3 米、底面积为 0.02 米2的薄壁圆柱形容器 A 置于水平地面上，容器内装有重为39.2牛、深度为0.2米的水。
(1)求水对容器底的压强p水 ；
(2)若容器重为10牛，求容器对水平地面的压强p容；
(3)现将底面积为 0.01 米2的实心圆柱体 B 竖直放入容器 A 中，水恰好不溢出，此时容器 A 对地面的压强增加量 Δp 容恰好等于水对容器底的压强增加量 Δp 水，求圆柱体 B 的质量 m。
2、实心长方体甲和长方体乙分别放置在水平地面上（如图1）。甲的质量为12千克，密度为0.6×103千克/米3 ， 底面积为4×10-2米2。乙的质量为5.4千克，底面积为6×10-2米2。
求：
(1)图1中，长方体中对水平地面的压力。
(2)图1中，长方体乙对水平地面的压强。
(3)若在甲的上方水平截去一段，并将截下部分叠放在乙的正上方后（如图2），甲剩余部分对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强，则甲截下部分的高度为多少米？
3、如图1，一只底小口大的杯子（上下底均密封），上底面积S1为20厘米2 ， 下底面积S2为30厘米2。杯内盛有质量为230克，深h为10厘米的水。此时杯底S1受到水的压力为F1 ， 杯底S1受到水的压强为p1。已知液体内部压强大小可用公式p=ρgh计算，其中ρ为液体密度（单位为千克/米3），h为处于液体中的深度（单位为米）。
(1)F1的大小为 牛。
(2)请对F1与杯内水的重力G之间的大小关系作一对比，并对它们之间的大小关系作出合理的解释。
(3)如果将该杯子倒置（如图2），杯底S2受到水的压力为F2 ， 杯底S2受到水的压强为p2 ， 则p1 p2 ， F1 F2。（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）
4、如图，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长1.8m、宽0.9m、高0.2m。
(1)起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用的拉力是7128N。假设水泥板的密度是均匀的，求它的密度。
(2)按照水泥板的长边与水沟两平行边线垂直的要求铺设水泥板，已知水沟宽1.0m，求水泥板对沟面的压强。(g＝10N/kg)
5、科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2 ， 容器和小钢珠的总质量为25千克。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克。在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形，测出质量为5克。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为多少？
(2)大象的质量约为多少千克？
6、液体内部存在压强，如图，烧杯内盛有密度为ρ的液体，我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。
(1)请推证：液体内部深度为h处的压强p=ρgh；
(2)已知圆柱形下表面所在深度为30cm，所受压强为3.6×103Pa，则液体的密度是多少？
7、如图所示，物体A重30N，底面积为10cm2 ， 物体B为一正方体，边长为2cm，对地面的压强为3×104Pa。则
(1)A对地面的压强是多大？
(2)B对地面的压力是多大？
(3)如果把A叠在B上，则B对地面的压强是多大？
8、一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知每立方米砖的质量为2.05×103kg(包含基座砖缝中的水泥砂浆，g取10N/kg)。求：
(1)石料对基座的压强。
(2)石料对基座与基座对地面的压强之比。
9、如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2m和0.1m，A每立方米的质量为2×103kg，B质量为1kg。求：
(1)A的质量。
(2)B对水平地面的压强。
(3)若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA、pB ， 请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。