浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷_试卷库

浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（本大题共16 小题，每小题 3分，共计48 分。每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、漏选均不得分）（共16小题）

1、湖州是“两山”理念的发源地。下列做法与“绿水青山就是金山银山”的理念不符合的是（）

A . 对河道开展清淤保洁工作 B . 提倡步行或骑单车等出行 C . 燃煤发电厂安装脱硫装置 D . 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力

2、如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）

A . 膈肌从甲到乙时呼气 B . 从甲到乙时膈肌在不断舒张 C . 呼气完成的瞬间膈肌处于甲状态 D . 从乙到甲肺内气压始终小于大气压

3、某同学学习了氧气制取和性质后，记录了部分实验操作或现象，其中符合事实的是（）

A . 实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性 B . 铜片在氧气中加热时，不会发生任何变化 C . 红磷在氧气中燃烧时，生成刺激性气味的气体 D . 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

4、科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法，下面四个研究实例中，采用“模型法”的是（）

A . 探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时，保持线圈匝数不变 B . 研究电流时，把它与水流相比 C . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场 D . 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来替代

5、如图所示是一款按压式应急电筒。它的内部没有电池，主要由磁体和线圈组成。在使用时，使用者只需按压突出的按键来带动里面齿轮转动，灯泡就能发光照明。此款按压式应急电筒与下列实验原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

6、针对下列常见的科学用语：①2Cl ②2NH₄⁺③CO₂④ $\text{[math]}$ ⑤Fe²^＋⑥2OH^－⑦H₂O中数字“2”的说法正确的是（）

A . 表示离子个数的是②⑤⑥ B . 表示离子所带电荷数的是④⑤ C . 表示微粒中原子个数的是③⑦ D . 表示分子个数的是①③

7、我国现在家庭汽车拥有量迅速增加，汽车尾气污染日益严重。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该过程的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法不正确的（）

A . 在这个过程中一共出现了四种化合物 B . 此过程中原子发生了重新组合 C . 反应物和生成物的分子个数比为4：3 D . 分子在化学变化中可分

8、如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是（）

A . 有树叶掉落会导致大气中的二氧化碳明显增加 B . 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 C . 植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 D . 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳

9、下列关于原子的叙述中正确的是（）

A . 原子的质量主要集中在核外电子上 B . 核外电子对原子在化学反应中的表现有很大影响 C . 所有元素的原子核都是由质子和中子构成的 D . 构成原子核的质子和中子是不能再分的粒子

10、推理是一种重要的科学思维方法，以下推理合理的是（）

A . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 B . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 蜡烛燃烧产物有二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有氢元素和碳元素

11、湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。下列有关鱼、米、蚕、桑的叙述不正确的是（）

A .

鱼依赖水中的溶解氧进行呼吸作用 B .

水稻的根为须根系 C .

家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素 D .

桑树属于单子叶植物

12、实验室制取二氧化碳后，可以用下列哪些收集装置来收集（）

A . ①③④ B . ②⑤⑥ C . ①③⑤ D . ③④

13、小刚同学学习了电和磁的知识后，打算用磁铁、缝衣针、泡沫小球、水盆、水等材料制作一个指南针。他利用磁铁沿针孔向针尖方向摩擦几次，将缝衣针磁化制成了指南针，下列判断正确的是（）

A . 若用磁铁的N极去摩擦缝衣针，则针尖为N极，针尖指向南方 B . 若用磁铁的N极去摩擦缝衣针，则针尖为S极，针尖指向北方 C . 若用磁铁的S极去摩擦缝衣针，则针尖为N极，针尖指向北方 D . 若用磁铁的S极去摩擦缝衣针，则针尖为S极，针尖指向南方

14、电给人类生活带来了极大的方便，然而使用不当时，也会给人们带来危害，如引起触电、火灾和损坏电器设备等事故。下列符合安全用电常识的是（）

A .

用湿的手触摸开关 B .

用绝缘棒将触电者与带电设备脱离 C .

在高压线旁放风筝 D .

超负荷使用插座

15、小明同学发现妈妈前天买来的菜忘了从塑料袋中拿出来，塑料内有水珠出现，他感到很好奇，于是想通过实验来进行探究。下列关于实验的说法合理的是（）

A . 选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验 B . 步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现 C . 现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成 D . 实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”

16、化合物A和B均由元素X、Y组成，X元素化合价均为正价，在A中X的质量分数为40%，在B中X的质量分数为50%，已知A中X、Y原子个数比为1：3，则B的化学式为（）

A . Y₂X B . Y₃X C . XY₂ D . XY₃

二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共计32分）（共7小题）

1、有些物质俗称比较相似，请写出下列两组物质的化学式：

(1)烧碱，纯碱。

(2)生石灰，熟石灰。

2、某校科学兴趣小组在探究茎运输水分和无机盐的部位时，将带叶的枝条下端用刀片削成平整的斜面，将枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，在枝条上方横切和纵切，观察。

(1)茎横切面上变成了红色的部位是。

(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化越来越浅，造成此现象的原因是。

3、根据下面元素周期表，回答有关问题：

(1)编号①②③④代表元素周期表中的四种元素，其中属于金属元素的是（填序号）。

(2)①处元素和②处元素形成的化合物的化学式为。

4、手术时，经常用到一种仪器—心肺机。心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，抽送血液。图中阀门S₁只能向外自由开启，反向则封闭管路，此时处于送血状态；阀门S₂只能向内自由开启，反向则封闭管路，此时处于抽血状态。请思考电动泵的工作过程。当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为极，活塞处于状态（选填“抽血”或“送血”）

5、小明同学在实验室中研究二氧化碳气体的性质。

(1)实验室中，二氧化碳通常用大理石和稀盐酸反应制取而不用浓盐酸，原因是。

(2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是。

6、现在城市中的人们流行自己在家中水培种植植物。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

(1)培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硝酸铵）主要作用是。 (1)

A . 促进植物细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂 B . 促进植物根系生长，使果实、种子的成熟提早 C . 使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成

(2)若培养液的浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）植物的根细胞液浓度，会导致植物细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。

7、小沈同学家中保险丝突然熔断，他判断应该是家中用电器发生短路，于是用下列方法进行检测。如图所示，断开所有用电器的开关，用一只普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的保险丝并联，然后只闭合S、S₁ ，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L₁ ；只闭合S、S₂ ，若L正常发光，说明 L₂ 。（均选填“正常”“短路”或“断路”）

三、实验探究题（本大题共5 小题，每空 2 分，共计 36 分）（共5小题）

1、科学兴趣小组利用图甲所示的装置探究植物的光合作用和呼吸作用：将一株绿色小植物放入锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的无线传感器并密封。

(1)装置内植物吸收的水主要用于植物的。

(2)在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24小时二氧化碳浓度的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，根据6时之前二氧化碳的浓度变化趋势判断，此时植物（选填“只进行光合作用”“只进行呼吸作用”或“光合作用强度增加但仍小于呼吸作用强度”）。

(3)若想利用此装置只探究植物的呼吸作用，应将装置放置在环境中。

2、在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照如图组装实验器材。

(1)小明先探究磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关。小明接通电源，看到直导线向左运动，若改变电源正负极并将磁体的两极对调，接通电源后，将观察到直导线向（选填“左”或“右”）运动。

(2)观察“磁场对通电直导线的作用”活动后，小明又接着探究磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关。他的猜想如下：

猜想1：磁场对电流作用力的大小与直导线的长度有关；

猜想2：磁场对电流作用力的大小与磁场的强弱有关；

猜想3：磁场对电流作用力的大小与导线中的电流大小有关。

小明决定对猜想3进行探究。他在图中器材的基础上，可以添加一个。

(3)本实验运用的研究方法主要是。

3、某同学为了探究二氧化锰对H₂O₂分解速率的影响，利用下图所示装置（夹持装置略去）进行实验，其中实验1、实验2加入二氧化锰，实验3不加，实验数据记录如下：

	实验1	实验2	实验3
2%的H₂O₂溶液体积/毫升	20	20	20
温度/摄氏度	20	80	20
相同时间集气瓶内气体体积	较多	最多	最少

(1)三组实验中，分解速率最快的是，你的判断依据是。

(2)实验2中测定的反应速率往往相比真实值会偏大，其原因是。

4、为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。

【收集证据】①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；②只有少数α粒子发生了的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°。

【解释与结论】

(1)要发生大角度的散射，说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是；

(2)能说明原子内部绝大部分是空的证据是；（选填序号）

(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象，能够获得的结论是； (3)

A . 原子核体积很小 B . 原子核质量较大 C . 原子核带正电 D . 核外电子带负电

5、我校科学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与盐酸反应，测定反应后生成的二氧化碳质量，再根据二氧化碳的质量求出样品中碳酸钙的质量。为测定二氧化碳的质量，他们设计了以下三种方案，请帮助他们完成设计方案：

方案一：称量反应前后物质总质量的（选填“增大”或“减小”）量。

方案二：称量吸收二氧化碳前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的（选填“增大”或“减小”）量。

方案三：选用图中（填“甲”或“乙”）装置可测量产生的二氧化碳的，再根据此时二氧化碳的，可计算二氧化碳的质量。图中水面上油层所起到的作用是。

四、解答题（本大题共7小题，29、31、32、33、34题 6 分；30、35题 7分；共计 44 分）（共7小题）

1、“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C₁₂H_xO₂N，相对分子质量为209。试回答下列问题：

(1)该物质的一个分子中含氢原子个。

(2)碳元素与氧元素的质量比为。

(3)418g“摇头丸”中含克氮元素。

2、 2020年杭州某饭店中突然发生爆炸，造成多名正在就餐的顾客受伤。事后调查发现是店内的液化石油气使用不当发生了爆炸。液化气的主要是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等组成的混合物，经加压后形成的液体。液化气罐在过量充装、高温烘烤、机械碰撞、设备缺陷等情况下易爆炸。1公斤液化石油气完全燃烧的能量，约等于10公斤TNT（2，4，6-三硝基甲苯化学式为C₇H₅N₃O₆）炸药的威力。

(1)已知甲烷的化学式为CH₄ ，乙烷的化学式为C₂H₆ ，丙烷的化学式C₃H₈ ，乙烯的化学式C₂H₄ ，丙烯的化学式C₃H₆。根据以上信息，可以推导出丁烷的化学式为，丁烯的化学式为。

(2)已知TNT在空气中发生爆炸时，生成二氧化碳、水和空气中体积分数最多的气体，写出TNT发生爆炸的化学方程式。

3、据交警部门统计，货车发生交通事故的主要原因是超载，于是交警部门为了检查货车是否超载，设计了一个货车超载自动报警电路。压力传感器受到的压力越大，输出的电压就越大。某压力传感器输出电压与压力的关系如表：

压力/（×10⁵牛顿）	0	1.2	2.4	3.6	4.8	6.0
输出电压/（伏特）	0	1	2	3	4	5

他们利用压力传感器和电阻箱R（最大电阻999欧姆）及部分其它器材设计了图示的电路。闭合开关，当线圈中电流大于或等于20毫安时，电磁继电器的衔铁被吸合。已知继电器线圈的电阻为25欧姆，继电器电路的电源电压由压力传感器的输出电压U提供（假设U不受继电器电路影响）。

(1)当压力增加到一定程度时，电铃报警，说明汽车超载，则电铃应接在图中（填“MN”或“EF”）两端；

(2)当货车总质量大于或等于24吨时，启动报警系统。则电阻箱R的电阻应调节到多大?（g取10牛顿/千克）

4、吴老师在上电动机这节课的时候给同学们介绍了一种简易电动机制作方法：用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈两端的漆包线拉直作为线圈转动轴，用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮；将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方。

(1)上述中一端只刮去上半周漆皮，这是为了使这一端相当于直流电动机的哪个结构？。

(2)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是，这时可进行的有效尝试是。

5、同学们学习了土壤的结构和类型后，发现不同的土壤渗水能力是不同的。于是设计了如图所示的实验装置，并分小组进行了如下研究：

(1)实验中，第一小组在两个漏斗中应放入不同种类的土壤，除了浇水量相同外，还要控制相同的量是。

(2)若通过实验得出砂土的渗水性能好的结论，那么观察到的实验现象是。

(3)实验时，有同学认为通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少，也能判断不同小组间所选用土壤的渗水能力，你认为这种方法是否一定可行？（选填“是”或“否”）。

6、某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。

(1)磷燃烧明明消耗了氧气使气体压强变小，但是数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为。

(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温所经历的时间。如果提前打开活塞，会导致测量结果。（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）

7、取CaCl₂和CaCO₃的混合物15g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示（注：CaCl₂与稀盐酸不能发生反应）。求：

(1)混合物中CaCO₃的质量。

(2)稀盐酸中的溶质质量分数。

(3)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数)