2015-2016学年河南省商丘市柘城一中八年级下学期期中物理试卷
年级：八年级 学科：物理 类型：期中考试 来源：91题库
一、填空题（共6小题）
1、小明踢足球时，感到脚背很痛，这表明物体间力的作用是 ，足球能离开脚飞出很远，说明力能改变物体的 ．
2、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．
3、如图，手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为 N，方向 ；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，其所受摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
4、 半球实验验证了大气压存在且很大， 首先用实验测定了大气压的值．
5、如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子．当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子 ．
6、如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA PB ， FA FB ． （填“大于”、“小于”或“等于”）
二、选择题（共8小题）
1、关于力的认识．下列说法中错误的是（ ）
A . 力是物体对物体的作用
B . 力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C . 物体间力的作用是相互的
D . 只有相互接触的物体才会产生力的作用
2、一人用细绳拉着一个重物在地面上匀速前进，下列说法不正确的是（ ）
A . 绳子对人的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力
B . 人对绳子的拉力和物体对绳子的拉力是一对相互作用力
C . 如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳子
D . 如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
3、如图所示弹簧测力计静止，关于该弹簧测力计的说法正确的是（ ）
A . 该弹簧测力计所测物体的重力为2.4N
B . 该弹簧测力计的量程及分度值分别为0～5N和1N
C . 使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力
D . 如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零
4、下列现象中不能用惯性知识来解释的是（ ）
A . 拍打衣服时灰尘和衣服分开
B . 骑自行车时为了减速捏紧刹车闸
C . 投出的铅球回落向地面
D . 火车进站前会提前熄火靠滑行进站
5、下列事例中，能够增大压强的是（ ）
A . 在铁路的钢轨下铺设枕木
B . 房基做得宽些
C . 在坦克的轮子上安装履带
D . 刀的刃磨得锋利些
6、我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）
A . 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
B . 这支新牙膏受到的重力是6牛
C . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
D . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
7、如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）
A . 甲的密度大，甲受到的重力小
B . 甲的密度小，甲受到的重力小
C . 甲的密度小，甲受到的重力大
D . 甲的密度大，甲受到的重力大
8、关于液体的压强，下列说法中，正确的（ ）
A . 液体的压强大小跟液体的体积大小有关
B . 液体的压强大小跟液体的密度和深度大小都有关
C . 液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关
D . 液体对容器底部有压强，但对侧壁没有压强
三、作图题（共2小题）
1、如图，悬挂的小球处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图．
2、如图，一木块静止在斜面上，请画出斜面上的物体所受到力的示意图．
四、实验探究题（共2小题）
1、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验：
(1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
(3)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，该同学得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的．理由是 ．
(4)小明测摩擦力时对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，原因是 ．
2、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过 来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， 越大，压力作用效果越 ；
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出： 一定时，受力面积越大，压力作用效果越 ．
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙 P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
五、综合应用题（共1小题）
1、如图，一质量为0.5千克的薄壁平底容器，放在水平桌面上，容器的高为0.5米，内装1.5千克的水，水深为0.3米，容器底面积为4×10﹣3米2 ， g=10N/kg，求：
(1)桌面受到的压力和压强；
(2)水对容器底部的压力和压强；
(3)若将一体积为6×10﹣4米3 ， 质量为0.9千克的金属小球轻轻浸没在水中（水未溢出），求容器对桌面压强的增加量．