江苏省扬州市江都区2019-2020学年八年级下学期数学期末考试试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、选择题(共8小题)
1、在同一平面直角坐标系中,函数y=﹣x+k与y=
(k为常数,且k≠0)的图象大致是( )

A .
B .
C .
D .




2、下列数学符号中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




3、下列调查中适合采用普查的是( )
A . 调查某一居民小区感染新冠病毒的人数
B . 调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数
C . 调查市场上某种饮料中防腐剂的含量
D . 了解扬州市居民收看扬州电视台《今日生活》栏目的情况
4、下列说法中不正确的是( )
A . 抛掷一枚质量均匀的硬币,硬币落地时正面朝上是随机事件
B . 把4个球放入三个抽屉中,其中一个抽屉至少有两个球是必然事件
C . 为了呈现某个月的气温变化情况,应选择的统计图为扇形统计图
D . 从一副扑克牌中任意抽取1张,摸到的牌是“A”的可能性比摸到的牌是“红桃”可能性小
5、化简:
的结果是( )

A .
B .
C . ﹣
D . ﹣




6、下列说法中错误的是( )
A . 有一组邻边相等的矩形是正方形
B . 在反比例函数
中,y随x的增大而减小
C . 顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形
D . 如果用反证法证明“三角形中至少有一个内角小于或等于60°”,首先应假设这个三角形中每一个内角都大于60°

7、已知点
在反比例函数
(m为常数)的图像上,则下列关系式正确的是( )


A . y3<y2<y1
B . y2<y3<y1
C . y3<y1<y2
D . y2<y1<y3
8、如图,在
ABCD中,∠ABC=45°,BC=4,点F是CD上一个动点,以FA、FB为邻边作另一个
AEBF,当F点由D点向C点运动时,下列说法正确的选项是( )


① AEBF的面积先由小变大,再由大变小;②
AEBF的面积始终不变;③线段EF最小值为
A . ①
B . ②
C . ①③
D . ②③
二、填空题(共10小题)
1、若式子
在实数范围内有意义,则
的取值范围是 .


2、比较大小:
(填“>”或“<”=).


3、如图,小正方形方格的边长都是1,点A、B、C、D、O都是小正方形的顶点.若
COD是由
AOB绕点O按顺时针方向旋转一次得到的,则至少需要旋转 °.


4、在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共50只,这些球除颜色外其余完全相同.小颖做摸球实验,搅匀后,她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后,再把球放回盒子中.不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:
摸球的次数n |
100 |
200 |
300 |
500 |
800 |
1 000 |
3 000 |
摸到白球的次数m |
65 |
124 |
178 |
302 |
481 |
620 |
1845 |
摸到白球的频率 | 0.65 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.601 | 0.620 | 0.615 |
请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近 ;(精确到0.1)
5、
与最简二次根式
是同类二次根式,则a= .


6、若关于x的分式方程
有增根,则m= .

7、已知1<x≤2,化简
的结果为 .

8、如图,等边三角形ABO的顶点A在反比例函数y=
(x<0)的图象上,边BO在x轴上,等边三角形ABO的面积为
,则k= .


9、如图,
ABC中,AB=AC=4,以AC为斜边作Rt
ADC,使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB=30°,E、F分别是BC、AC的中点,则ED= .


10、如图,以Rt
ABC的斜边AB为一边,在AB的右侧作正方形ABED,正方形对角线交于点O,连接CO,如果AC=4,CO=
,那么BC= .


三、解答题(共10小题)
1、先化简,再求值:
,其中
.


2、计算:
(1)

(2)

3、解方程:
(1)

(2)

4、为了解家长们对“扬州智慧学堂”平台的知晓程度(“A.非常了解”“B.了解”“C.基本了解”“D.不太了解”),教育局随机调查了若干家长.根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:
(1)本次随机调查的样本容量是 ,扇形统计图中表示“A”的扇形圆心角为 °;
(2)补全条形统计图;
(3)估计在30000名家长中不太了解“扬州智慧学堂”平台的人数.
5、为了应对新型冠状病毒肺炎疫情,某工厂接到600件防护服的紧急生产任务,为了尽快完成任务,该工厂实际每天生产防护服的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务,那么原来每天生产防护服多少件?
6、如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若菱形边长为10,面积为96,求矩形AODE周长.
7、如图1、2,点E为正方形ABCD边DC的中点,依据正方形的对称性,请仅用一把无刻度的直尺(仅用于过任意两点作直线、连接任意两点、延长任意线段)按要求画图.(不写画法,保留作图痕迹).
(1)在图1中,画出∠B的平分线和AD边的中点F;
(2)在图2中,画出EF⊥AB,垂足为点F.
8、如图,反比例函数
(k>0)的图象与正比例函数
的图象交于A、B两点(点A在第一象限).


(1)当点A的横坐标为2时.求k的值;
(2)若k=12,点C为y轴正半轴上一点,∠ACB=90°
①求 ACB的面积;
②以A、B、C、D为顶点作平行四边形,直接写出第四个顶点D的坐标.
9、在函数的学习中,我们经历了“确定函数表达式——画函数图象——利用函数图象研究函数性质——利用图像解决问题”的学习过程.我们可以借鉴这种方法探究函数
的图像性质.

(1)补充表格,并画出函数的图象
①列表:
x |
… |
-3 |
-1 |
0 |
2 |
3 |
5 |
… |
y |
… |
-1 |
-2 |
-4 |
4 |
1 |
… |
②描点并连线,画图.
(2)观察图像,写出该函数图象的一个增减性特征: ;
(3)函数
的图像是由函数
的图像如何平移得到的? ,其对称中心的坐标为 ;


(4)根据上述经验,猜一猜函数
的图像大致位置,结合图像直接写出y≥3时,x的取值范围 .

10、如图1,矩形ABCD中,AB=3,BC=4 ,将矩形ABCD绕着点A顺时针旋转,得到矩形BEFG.
(1)当点E落在BD上时,则线段DE的长度等于 ;
(2)如图2,当点E落在AC上时,求
BCE的面积;

(3)如图3,连接AE、CE、AG、CG,判断线段AE与CG的位置关系且说明理由,并求CE 2+AG
2的值;
(4)在旋转过程中,请直接写出
的最大值.
