四川省绵阳市三台县2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共12小题)
1、如图,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的边AD上的中线,若△ABC的面积是16,则△ABE的面积是( )
A . 16
B . 8
C . 4
D . 2
2、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD交BE于点F,若BF=AC,则∠ABC等于( )
A . 45°
B . 48°
C . 50°
D . 60°
3、对于实数
、
,定义一种新运算“
”为:
,这里等式右边是实数运算.例如:
.则方程
的解是( )






A .
B .
C .
D .




4、分式
中的x、y同时扩大2倍,则分式值( )

A . 不变
B . 是原来的2倍
C . 是原来的4倍
D . 是原来的

5、如图,一棵树在一次强台风中,从离地面5m处折断,倒下的部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度是( )
A . 5m
B . 10m
C . 15m
D . 20m
6、下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )
A . 3cm,4cm,8cm
B . 8cm,7cm,15cm
C . 13cm,12cm,20cm
D . 5cm,5cm,11cm
7、如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b(b<a)的小正方形,把剩下部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的等式是( )
A . a2+b2=(a+b)(a-b)
B . (a-b)2=a2-2ab+b2
C . (a+b)2=a2+2ab+b2
D . a2-b2=(a+b)(a-b)
8、如图所示的标志中,是轴对称图形的有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
9、如图,
,则图中全等三角形共有( )

A . 1对
B . 2对
C . 3对
D . 4对
10、下列运算正确的是( )
A .
B .
C .
D .




11、若
,则
的值是 ( )


A .
B .
C . 3
D . 6


12、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,下列结论:①CD=ED;②AC+BE=AB;③∠BDE=∠BAC;④BE=DE;⑤SBDE:S△ACD=BD:AC,其中正确的个数( )
A . 5个
B . 4个
C . 3个
D . 2个
二、填空题(共6小题)
1、分解因式:ab2﹣4ab+4a= .
2、点(2+a,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣4,2﹣b),则ab= .
3、如图,
中,
,
,DE是BC边上的垂直平分线,
的周长为14cm,则
的面积是
.






4、如图所示,AB=AC , AD=AE , ∠BAC=∠DAE , ∠1=25°,∠2=30°,则∠3= .
5、某特快列车在最近一次的铁路大提速后,时速提高了30千米/小时,则该列车行驶350千米所用的时间比原来少用1小时,若该列车提速前的速度是
千米/小时,根据题意可列方程为 .

6、观察下列各式:
,
,
,请利用上述规律计算:
(
为正整数).





三、解答题(共6小题)
1、某市为创建全国文明城市,开展“美化绿化城市”活动,计划经过若干年使城区绿化总面积新增360万平方米.自2015年初开始实施后,实际每年绿化面积是原计划的1.6倍,这样可提前4年完成任务.
(1)实际每年绿化面积为多少万平方米?
(2)为加大创建力度,市政府决定从2018年起加快绿化速度,要求不超过2年完成,那么实际平均每年绿化面积至少还要增加多少万平方米?
2、王强同学用10块高度都是
的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(
),点
在
上,点
和
分别与木墙的顶端重合.






(1)求证:
;

(2)求两堵木墙之间的距离.
3、计算题
(1)计算:

(2)先化简,再求值:
,其中
.


4、如图,在平面直角坐标系中,
(1)作出
关于
轴对称的
,并写出
三个顶点的坐标;




(2)请计算
的面积;

5、如图,在
中,
,
为
上一点,
,
于点
,
于点
,
相交于点
.











(1)求证:
;

(2)若
,求
的长.


6、回答下列问题:
(1)问题情境:小明遇到这样一个问题:如图①,已知
是等边三角形,点
为
边上中点,
,
交等边三角形外角平分线
所在的直线于点
,试探究
与
的数量关系.









小明发现:过 作
,交
于
,构造全等三角形,经推理论证问题得到解决.请直接写出
与
的数量关系,并说明理由.
(2)类比探究:如图②,当
是线段
上(除
外)任意一点时(其他条件不变)试猜想
与
的数量关系并证明你的结论.





(3)拓展应用:当
是线段
上延长线上,且满足
(其他条件不变)时,请判断
的形状,并说明理由.



