江苏省句容市2014-2015学年七年级下学期期末学情分析考试语文试题

年级:七年级 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、积累运用(共5小题)

1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和划线字的注音依次填在横线上。

        诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心      。在这里,你可以倾听诗人们对壮丽河山、英雄人物的纵情      唱,可以感受他们对故地生活的深切juàn      恋。当你被引进诗的境界之后,你便可以拓宽胸襟,净化灵魂,拂去尘世的xuān      嚣。

2、默写。

①待到山花烂漫时,      。(毛泽东《卜算子·咏梅》)

       , 长河落日圆。(王维《使至塞上》)

③吴楚东南坼,      。(杜甫《登岳阳楼》)

④予独爱莲之出淤泥而不染,      。(周敦颐《爱莲说》)

⑤雨昏青草湖边过,      。(郑谷《鹧鸪》)

⑥波光里的艳影,      。(徐志摩《再别康桥》)

3、名著阅读。

(1)下列对名著《西游记》内容表述正确的一项是(    )

(1)
A . “观音赴会问原因,小圣施威降大圣”这一回,小圣指托塔李天王,大圣就是美猴王,即后来保护唐僧取经的孙悟空。 B . “孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了她的丈夫牛魔王。 C . 唐僧师徒被黄眉怪俘获后,在弥勒佛的帮助下,孙悟空变成西瓜,钻入黄眉怪肚中,收服了黄眉怪。 D . 唐僧师徒艰辛西行,历经九九八十一难,终于修成正果。唐僧、悟空、沙僧、猪八戒都被封为佛。
(2)“三藏不忘本,四圣试禅心”这一回目中,四位菩萨是如何考验师徒四人的?结果怎样?

4、修改语病。

        ①夕阳映照下,位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦,显出惊人的气势与高贵的品质。②大厦内部巨大的园林空间,通过层顶玻璃天窗和一面垂直透明的幕墙与室外联系,使整个建筑显得晶莹剔透。③这绝妙之作便出自世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭先生。

(1)第①处搭配不当,应将      改为      

(2)第②处不合逻辑,应删去      

(3)第③处成分残缺,应在      后增补      

5、综合性学习。

(1)请在横线上为下面的消息拟写标题。(不超过15个字)

                                                                                                                                                                           

        据新华社湖北监利6月13日电  记者13日下午从“东方之星”号客轮翻沉事件前方指挥部新闻中心新闻发布会上获悉,经有关各方反复核实、逐一确认,“东方之星”号客轮上共有454人,其中成功获救12人,遇难442人。公安部门依法依规、科学严谨对搜寻到的遗体DNA进行了比对,已确认442具为遇难人员遗体并移交给家属。至此,全部遇难者遗体均已找到。据此,决定自即日起搜救工作结束。

(2)此次救援工作牵动人心。潜水员官东克服重重困难,成功在沉船中救出2名幸存者,荣获一等功。“镇江网友之家”对此发表了“人民第一,舍命救人”的帖子,请你用一两句话跟帖,为他点赞。

二、阅读理解(共4小题)

1、阅读常建的《题破山寺后禅院》,完成小题。

                                                                                                                             题破山寺后禅院

                                                                                             清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

                                                                                             山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

(1)请用形象的语言描述“山光悦鸟性,潭影空人心”的内容。

(2)“万籁此俱寂,但余钟磬音”中“但”的意思是       , 整句话运用了      的手法,表面上是写禅院的幽静,实际上抒发的是      

2、阅读下面两段文言文,完成小题。

        【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

        他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。──《黔之驴》

        【乙】虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。──《战国策》

(1)解释下列句子中划线的字词。

①以为噬己也           

②技止此           

无敢食我也           

④故与之行           

(2)将下列句子译成现代汉语。

①驴不胜怒,蹄之。

②虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(3)成语“      ”出自甲文,比喻仅有的一点本领也用完了。乙文讲述了一个我们耳熟能详的成语故事──      

(4)分别说说这两则寓言故事中“虎”的形象特征。

3、阅读《蚂蚁》,完成小题。

蚂蚁

储宏伟

        ①蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小

        ②你是否注意过外出觅食的蚂蚁,无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的?是靠四周和天空的景物。有人曾经做过实验:用圆筒围住一群行进中的蚂蚁,遮住四周,只让它们看得见天空。这群蚂蚁虽有些惶惑,但还是能照样有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的,团团转了。除了四周、天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,那就是走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果把樟脑丸一类的有怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊的气味而迷失方向。

        ③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊、蚂蚁来举行一次负重比赛,以其单位体重所能托运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果是出人意料的:体魄高大的大象垂下了头,它只能拖走比自身重四五倍的货物;雄姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西;而那傲慢的黑熊更不得不靠边站了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍呢……而蚂蚁却轻而易举地扛走了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。

        ④蚂蚁不仅是个大力士,它还是一个小小气象员哩!秋天,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。我们还常常听农民伯伯念叨着“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”的农谚,懂得这些,有利于我们及时做好预防自然灾害的工作。

        ⑤说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘!其实蚂蚁身上还藏着许多未知数 , 这有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。

(1)文章开头说蚂蚁的“本领却不小呢”,结合全文说说蚂蚁有哪些本领?

(2)第③段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

(3)本文中起承上启下过渡作用的句子是      

(4)本文在语言表达上最大的特点是       , 读来富有趣味。此外,文中还多处运用“呢”“哩”等语气词,有怎样的表达效果?

4、阅读下面的文章,完成小题。

带白蘑菇回家

毕淑敏

        妈妈爱吃蘑菇。

        到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。

        那不是星星,是草原上的白蘑菇。

        从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。

        回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

       小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

        听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

        进了卧铺车厢,我小心翼矍地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么不听见叫?天气太热,可别憋死了。

        我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

        他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

        我大惊失色说,那可怎么办?

        他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风。

        我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

        我束手无策。大汉二话不说,把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五去二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说,烦请各位腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。

        人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开,为我腾出一方洁净的桌面。

        风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。

        青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上,犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换,他一摆手说,草原上的风比这还大。

        终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!

        大家说,你快回家去看妈妈吧。

        由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说,有一件很要紧的事,忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。

        妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!

                                                                                                                                                                                          (选自毕淑敏《我的人生笔记》,有删节)

(1)依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。

在草原,“我”为妈妈买蘑菇→在宾馆,      →上了火车,青海大汉教我晾蘑菇→车到中原,      →到家后,妈妈喝汤赞蘑菇

(2)下面的句子很有表现力,请根据提示简要分析。

①我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。(运用了哪些修辞手法?有什么作用?)

②从表达效果的角度分析修改后的好处。

修改前:一阵又一阵的风,穿箱而过。

修改后:郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。

(3)通读全文,概括文中“青海汉子”的形象特点。

(4)结合全文,探究文末“青海的白蘑菇味道真好!”这句话的深刻含义。

三、作文(共1小题)

1、写作:

        请以“最好的礼物”为题,写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。

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说明

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