广东省揭阳市惠来县2019-2020学年八年级下学期数学期末试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、若不等式组
的解集为x<5,则m的取值范围为( )

A . m<4
B . m≤4
C . m≥4
D . m>4
2、如图,在▱ABCD中,若∠B=70°,则∠D=( )
A . 35°
B . 70°
C . 110°
D . 130°
3、已知a < b , 则下列选项错误的是( )
A . a+2 < b+2
B . a-1 < b-1
C .
D . -3a <-3b

4、将一个含30°角的直角三角板ABC与一个直尺如图放置,∠ACB=90°,点A在直尺边MN上,点B在直尺边PQ上,BC交MN于点D,若∠ABP=15°,AC=8,则AD的长为( )
A .
B . 8
C . 8
D . 8



5、在下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




6、下列各式中,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




7、若分式
的值为0,则x的值是( )

A . 1
B . 0
C . 5
D . 2
8、下列因式分解正确的是( )
A . a2﹣ab+a=a(a﹣b)
B . m2+n2=(m+n)(m﹣n)
C .
D . x2+2xy+y2=(x+y)2

9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D , CD=2,Q为AB上一动点,则DQ的最小值为( )
A . 2
B . 2
C .
D .



10、若等腰三角形的一个外角度数为100°,则该等腰三角形顶角的度数为( )
A . 80°
B . 100°
C . 20°或100°
D . 20°或80°
二、填空题(共7小题)
1、若一个多边形的内角和比外角和大180°,则这个多边形的边数为 .
2、如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm , △ABD的周长为10cm , 那么△ABC的周长为 cm .
3、因式分解:
.

4、若分式
的值等于1,则x= .

5、已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于直角坐标系的原点O,点A,B的坐标分别为(-1,3),(1,2).则点C的坐标成为 .
6、2020 年新冠肺炎疫情影响全球各国感染人数持续攀升.医用口罩供不应求,很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来.长沙某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的1.5倍.两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.求乙厂房每天生产多少箱口罩?设乙厂房每天生产x箱口罩,依题意可得方程为:
7、如图,已知:等边三角形ABC , 点D是AB的中点,过点D作DF⊥AC , 垂足为F , 过点F作FE⊥BC , 垂足为E , 若三角形ABC的边长为4.则线段BE的长为 .
三、解答题(共8小题)
1、第5代移动通信技术简称5G , 某地已开通5G业务,经测试5G下载速度是4G下载速度的15倍,小明和小强分别用5G与4G下载一部600兆的公益片,小明比小强所用的时间快140秒,求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆?
2、先化简,再求值:
,其中
.


3、如图,AD∥BC,∠B=∠D=50°,点E、F在BC上,且满足∠CAD=∠CAE,AF平分∠BAE.
(1)∠CAF= °;
(2)若平行移动CD,那么∠ACB与∠AEB度数的比值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值;
(3)在平行移动CD的过程中,是否存在某种情况,使∠AFB=∠ACD?若存在,求出∠ACD度数;若不存在,说明理由.
4、如图:已知直线
经过点
,
.



(1)求直线
的解析式;

(2)若直线
与直线
相交于点
,求点
的坐标;




(3)根据图象,直接写出关于
的不等式
的解集.


5、解不等式组:

6、如图,将
向右平移5个单位长度,然后再向上平移4个单位,得到对应的
.


(1)写出点
的坐标;

(2)画出
.

7、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC , BD交于点O , 过点O作直线EF⊥AB , 分别交AB , CD于点E , F .
(1)求证:OE=OF;
(2)若AC=18,EF=10,求AE的长.
8、如图,在等边△ABC中,AB=6cm , 动点P从点A出发以1cm/s的速度沿AB匀速运动.动点Q同时从点C出发以同样的速度沿BC的延长线方向匀速运动,当点P到达点B时,点P、Q同时停止运动.设运动时间为t(s).过点P作PE⊥AC于E , 连接PQ交AC边于D . 以CQ、CE为边作平行四边形CQFE .
(1)当t为何值时,△BPQ为直角三角形;
(2)是否存在某一时刻t , 使点F在∠ABC的平分线上?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由;
(3)求DE的长.