河北省邢台市威县第三、四、八小学2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷_试卷库

河北省邢台市威县第三、四、八小学2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、积累运用（共6小题）

1、读句子，根据拼音写词语。

(1)天色zhú jiān 暗了下来，尽管jīng pí lì jié ，他还是jià shǐ 汽车往家走。

(2)在雨水的zī rùn 下，土地不再那么jiāng yìng ，zhuāng jia 又开始生长了。

(3)老师带我们去cāo chǎng 墙边观察爬山虎，只见老师shèn zhòng 地xuǎn zé 了一根枝条，展示给我们看。

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A . 薄雾（bó）潜入（qiǎn）归巢（cháo）家雀儿（qiǎo） B . 揭晓（jiē）蝙蝠（biǎn）气氛（fēn）挖掘（jué） C . 功绩（jì）即（jí）使弯曲（qū）悲惨（cǎn） D . 花圃（fǔ）稻穗（suì）躯干（qū）骤雨（zhòu）

3、下列对加点字词解释有误的一项是（）

A . 溺而不返（溺水） B . 故为精卫（因此） C . 炎帝之少女（少年女子） D . 堙于东海（填塞）

4、把下面的词语补充完整，再选词填空。

(1)

①神机算	②各神通	③人声鼎
④三六臂	⑤横七八	⑥ 雀无声

(2)读到词语①，我想到了。（填人物或故事）

(3)同学们正在上自习，教室里，安静极了。（填序号）

5、按要求写句子。

(1)蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）

(2)照样子写一写。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(3)选一个事物，用上一两个加点词语来描绘。

事物：风小猫落叶

雾时顿时忽然过了一会一会儿功夫

6、积累运用。

(1)谚语，往往蕴含民众丰富的生活经验。最近常常可以看到，有的人已经穿上了厚厚的外套，这可真是“ ， ”啊！秋天天气转凉，大雁南飞，爷爷不禁感慨道：“ ，。”

(2)世界上没有天生的智者，我们在生活和学习中产生疑惑都很正常，正如韩愈所说“ ，？”对此，我们应该像王充一样，保持“智能之士，， ”的学习态度，努力学习，勤于发问。

(3)站在江边，夕阳的余晖洒落在江面上，呈现出红色、青绿色两种不同色彩， ”；峰峦起伏的庐山真是千姿百态，从各个不同的角度来欣赏，这正如苏轼在《题西林壁》中所说的“ ， ”。

二、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读。

ㅤㅤ屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

ㅤㅤ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足____土，还用钳子似的大颚____掉较大的土块。它用强有力的后足____地。后腿上有两排锯，用它们将泥土____到后面

(1)这篇课文的作者是法国著名作家，他的代表作《》兼具科学和文学价值。

(2)选文第一自然段主要抓住蟋蟀住宅的（外部内部）来写，我发现有以下特点：光滑、平整、、清洁、干燥、，这真是一只勤劳能干的蟋蟀。

(3)选文第二自然段____内依次填写的动词是 ____。 (3)

A . 扒踏搬铺推 B . 扒搬踏推铺 C . 搬扒推踏铺 D . 推搬踏铺扒

(4)选文第二自然段中画横线的句子生动形象地描写了蟋蟀是如何使用工具建造住宅的，体现了作者的（连续细致）观察。

(5)蟋蟀的住宅是如此伟大的工程，令人敬佩。你还知道哪些小动物的家呢？请你照样子再写两个。

猪圈马厩牛棚

2、课外阅读。

海生煮海治龙王

ㅤㅤ传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，所以人们称它“金藏岛”。

ㅤㅤ贪得无厌的东海龙王知道后，为了独吞宝藏，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，恶浪滔天，狂风大作，一派凄惨景象。

ㅤㅤ金藏岛东边的纺花山上住着一位纺花仙女，她目睹东海龙王无端作恶的行径，决心拯救黎民。她救下幸存的村民，可是，派谁下海去斗龙王呢？正在大家发愁的时候，自告奋勇地说：“我去！”纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后立刻变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。

ㅤㅤ海生拿起金线渔网潜入海底，经历千难万险，终于在东海龙王的百宝殿里拿到了煮海锅。他在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水倒进锅里，点起干柴“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀，一灶香的时间过去了；两灶香的时间过去了，海水泛起了白泡泡，东海龙王被烧得只喊饶命，下令潮退三尺，重见天日。谁知，等海生端开锅，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

ㅤㅤ“怎么办？”海生急得直跺脚。这一脚非同小可，跺得地动山摇！所有埋藏在地下的金子都被海生跺了出来，纷纷飞向海岸，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，纹丝不动。

ㅤㅤ自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安享太平

(1)联系上下文理解词语。

贪得无厌：

自告奋勇：

(2)请根据神话故事内容，完成下列表格。

起因	经过	结果
	海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海

(3)为学患无疑，疑则有进。请你从文章（内容、写法、启示）角度提出一个问题：

(4)关于这个神话故事，下列说法不恰当的一项是 ____。 (4)

A . 纺花仙女是一个心系百姓的人，她救下了金藏岛很多幸存的村民。 B . 八十一斤的金线渔网织成了，可是太重了，村民只好指定海生去斗龙王。 C . 这个神话故事充满了神奇的想象，故事情节丰富，十分有趣。 D . 这个神话寄托了古代人民战胜自然灾害的顽强意志和守护家园的强烈愿望。

(5)读完这个神话故事，我认为海生是一个的人。

(6)我还读过《》（神话故事），我喜欢其中的（人物），因为。

三、习作（共1小题）

1、我爱写作。

ㅤㅤ你喜欢动物园吗？如果将你的家庭比作一个动物园的话，那么你的家人与动物之间有哪些相似之处呢？可以把每个家人的外貌、性格、特长等与动物的特点进行联系哟！每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样！快来写一写吧

ㅤㅤ要求：（1）内容具体，情感真挚。（2）