浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学2016年九年级上学期期中科学（化学部分）试卷
年级：九年级 学科：科学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）（共10小题）
1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在下图所示实验操作中正确的是（ ）
A . 
闻气体气味
B . 
移走蒸发皿
C . 
倾倒液体
D . 
稀释浓硫酸
闻气体气味
B . 移走蒸发皿
C . 倾倒液体
D . 稀释浓硫酸
2、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ）
A . 氯化钠 食盐 NaCl2
B . 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C . 氢氧化钙 熟石灰 CaO
D . 氢氧化钠 火碱 NaOH
3、正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（ ）
A . 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重
B . 测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中
C . 为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原试剂瓶
D . 配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
4、下列气体能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
A . CO2
B . HCl
C . SO2
D . CO
5、根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（ ）
A . 铜
B . 碳酸钠
C . 氧化铜
D . 氢氧化钡
6、下列物质中，能在溶液中大量共存的是（ ）
A . Na2CO3、K2SO4、HCl
B . FeCl3、NaNO3、NaOH
C . Ca（OH）2、NaCl、HCl
D . CuSO4、NaNO3、H2SO4
7、20克10%的NaOH溶液加入到20克10%的HCl溶液中，然后滴入石蕊试液，溶液呈（ ）
A . 红色
B . 蓝色
C . 紫色
D . 无色
8、把含有少量氧化铜的铁粉加入稀盐酸中，加热充分反应后，发现铁粉有剩余．将溶液过滤，滤液中一定含有的溶质是（ ）
A . 稀盐酸
B . 氯化亚铁
C . 氯化铜
D . 氯化铁
9、某一溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种，或由其中几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列判断正确的是（ ）
A . 该溶液中不可能含有碳酸钠
B . 该溶液含有硫酸或盐酸，也可能两种同时含有
C . 该溶液中是否含有氯化铜不能确定
D . 从上述信息可知该溶液的组成可能有多种情况
10、下列除杂质的方法错误的是（ ）
物质（括号内为杂质） | 除杂方法 | |
A | NaCl（CaCO3） | 溶解、过滤、蒸发 |
B | FeCl2（CuCl2） | 加入适量铁粉 |
C | NaOH溶液（NaCl） | 加入适量盐酸 |
D | CO（CO2） | 通入澄清石灰水并干燥 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、简答题（本题有8小题，每空2分，共40分）（共7小题）
1、浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，则A B（填“＜”“＞”或“=”，下同），浓硫酸的质量分数为A，敞口放置一段时间后D的质量分数为B，则A B．
2、小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分．他将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏．
(1)牙膏是 （填纯净物、混合物）．
(2)小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：
|
物 质 |
自制牙膏 |
洁厕灵 |
油污净 |
|
pH |
8 |
2 |
12 |
自制牙膏显 （填酸性、碱性、中性），洁厕灵可使紫色石蕊试液变成 ．
(3)牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果．这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的．请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式 ．
3、根据所学知识，完成后面小题：
(1)美国宇航局的专家最近指出，他们发明了一种可以从月球砂土中提取出氧气的“造氧机器”，则月砂中一定有 元素．
(2)科学家发明了CO2裂解器，它能利用太阳能将CO2温度提高到2400℃，使CO2裂解，释放出CO和O2 ， 从而使CO2成为一种有价值的能源．CO2裂解的化学方程式为
4、维生素C又名抗坏血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
(1)维生素C所属的物质类别是 ；
(2)下列物质中能与维生素C反应的是 ； (2)
A . 食盐
B . 纯碱
C . 硫酸钾
D . 苛性钠
(3)你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C？ ．
5、化学反应前后元素化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，下列化学反应不属于氧化还原反应类型的是（ ）
A . 3Fe+2O2
Fe3O4
B . CH4+2O2 CO2+2H2O
C . 2H2O2
2H2O+O2↑
D . HCl+NaOH=NaCl+H2O
E . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
F . 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
Fe3O4
B . CH4+2O2 CO2+2H2O
C . 2H2O2 2H2O+O2↑
D . HCl+NaOH=NaCl+H2O
E . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
F . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
6、有一包固体粉末可能由BaCl2、．KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物质中的一种或几种组成．为证实其组成，做了以下实验：
a.将这包固体粉末加入水中，充分搅拌，过滤，得白色沉淀，上层清液为无色．
b.向a所得的白色沉淀加入盐酸，沉淀全部溶解，并放出无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．根据上述实验判断，该粉末中一定有 ，可能含有 ．（填化学式）
7、如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸．
(1)实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？ ．
(2)写出CuO发生变化的化学方程式 ．
三、实验探究题（本题有3小题，每空2分，共22分）（共2小题）
1、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
(1)图1中仪器a的名称是
(2)完成此实验正确的操作顺序是（填序号）
①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算
(3)按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是
(4)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是 ．
(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为 ．
2、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．
(1)写出沉淀A的化学式 ．
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 ．
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 （用化学式表示）．
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：
四、解答题（共4小题，满分22分）（共4小题）
1、2011年4月，上海工商部门查获用柠檬黄色素染黄的“染色馒头”．柠檬黄色素的化学式为C16H9N4O9S2Na3 ， 外观为橙黄色粉末，可添加于饮料等食品，但用量有严格限制．
(1)柠檬黄色素是由 种元素组成的；
(2)柠檬黄色素中碳、氢元素的质量比C：H= ．
2、将10g溶质的质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，稀释后溶液的质量为多少克？稀释所需的水的质量为多少克？
3、取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13，6g，与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应？产生二氧化碳气体的质量为4.4g，计算：
①固体混合物中碳酸钠的质量．
②该稀盐酸中溶质的质量分数．
③反应所得的溶液中溶质的质量分数（最后结果保留一位小数）．
4、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2 ． 课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象．
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 30 | a | 20 |
请计算：
(1)第2次加入盐酸后，a为 g．
(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为 （结果用最简整数比表示）
(3)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂．欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水 g（假设实验过程中溶液损失忽略不计）