湖南省株洲市渌口区2020-2021学年七年级上学期数学期中试卷_试卷库

湖南省株洲市渌口区2020-2021学年七年级上学期数学期中试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、多项式2a²b﹣ab²﹣ab的项数及次数分别是（）

A . 2，3 B . 2，2 C . 3，3 D . 3，2

2、已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

3、下列四个数中，最小的数是（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ C . 5 D . -1

4、如果收入10元记作+10元，那么支出10元记作（）

A . +10元 B . -10元 C . +20元 D . -20元

5、“扶贫”是新时期党和国家的重点工作之一，为落实习近平总书记提出的“精准扶贫”战略构想，某省预计三年内脱贫1020000人，数字1020000用科学记数法可表示为（）

A . 1.02×10⁶ B . 1.02×10⁵ C . 10.2×10⁵ D . 102×10⁴

6、-2020 的相反数是（）

A . -2020 B . 2020 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

7、 $\text{[math]}$ 的绝对值是（）

A . 3 B . -3 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8、下列变形正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9、按如图所示的运算程序，能使输出m的值为8的是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

10、观察下列一组图形中点的个数，其中第①个图形中共有3个点，第②个图形中共有9个点，第③个图形中共有18个点，按此规律，第⑥个图形中共有点的个数是（）

A . 63 B . 84 C . 108 D . 152

二、填空题（共8小题）

1、如果ab＝﹣1，则称a、b互为“负倒数”．那么﹣2的“负倒数”等于．

2、已知当 $\text{[math]}$ 时，代数式 $\text{[math]}$ 的值为4，则当 $\text{[math]}$ 时，代数式 $\text{[math]}$ 的值为．

3、我市某天上午的气温为﹣2℃，中午上升了7℃，下午下降了2℃，到了夜间又下降了8℃，则夜间的气温为．

4、计算：(﹣1)¹+(﹣1)²+(﹣1)³+…+(﹣1)²⁰³⁰＝．

5、已知|x﹣ $\text{[math]}$ |+（y﹣2）²＝0，则x^y的值为．

6、若练习本每本a元，铅笔每支b元，那么代数式8a+3b表示的意义是．

7、若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的和仍为单项式，则这两个单项式的和为．

8、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是自然数，规定 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是．

三、解答题（共8小题）

1、化简求值：已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 时，求 $\text{[math]}$ 的值．

2、在班级元旦联欢会上，主持人邀李强、张华两位向学参加一个游戏．游戏规则是每人每次抽取四张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到黑色卡片，那么减去卡片上的数字，比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果较小的为同学们唱歌，李强同学抽到如图（1）所示的四张卡片，张华同学抽到如图（2）所示的四张卡片．李强、张华谁会为同学们唱歌？

3、一名足球守门员练习折返跑，从球门的位置出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下（单位：米）： $\text{[math]}$ ．

(1)守门员是否回到了原来的位置？

(2)守门员高开球门的位置最远是多少？

(3)守门员一共走了多少路程？

4、计算：

(1) $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$

(3) $\text{[math]}$

(4) $\text{[math]}$

(5) $\text{[math]}$

(6) $\text{[math]}$ ）

5、化简：

(1) $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$

(3) $\text{[math]}$

(4) $\text{[math]}$

6、某同学做一道数学题：“两多项式 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，试求 $\text{[math]}$ ”，这位同学把“ $\text{[math]}$ ”看成“ $\text{[math]}$ ”，结果求出答案是 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的正确答案是多少？