语文版初中语文九年级上册第二单元第八课清兵卫与葫芦课时训练

年级:九年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共6小题)

1、下列划线字的注音有误的一项是(   )

A . 芦(hú)     小(xiá)     热(zhōnɡ)    呵(chì) B . 样(mó)     固(wán)     摩(chā)      隐(mán) C . 使(zònɡ)   进(yuè)     吸(shǔn)     料(sù) D . 画(huì)    檐(lánɡ)    投(zhì)      立(yì)
2、下列词语中有错别字的一组是(   )

A . 乖觉     古董     薪水     珊栏 B . 锤子     嘀咕     接洽     机械 C . 约莫     玷污     名伶     埋怨 D . 包庇     畸形     寄托     喘气
3、下列句子中,标点符号使用有误的一项是(   )

A . “真是小孩子呢,不是这种葫芦他就不喜欢”。一位客人来看望他做木匠的爸爸,看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦,就这样说。 B . “那种葫芦我可不喜欢,不过大一点就是了。”他插嘴说。 C . 清兵卫又被骂做“没出息的孩子”! D . “这种事情,家里应该干涉他……”
4、读课文《清兵卫与葫芦》,清兵卫、教员的爱好分别是什么?各有什么象征意义?

5、小说《清兵卫与葫芦》结尾处写清兵卫有了新的爱好——绘画,而父亲又在开始嘀咕了。这个情节的作用是什么?

6、综合性学习。

    葫芦与绘画,是清兵卫的爱好,尤其在葫芦方面,很有见地。而琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和、抒发性灵的地方,也是我们很多同学的特长或爱好,让我们走进琴棋书画,畅游一番。

(1)

【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序,下列的“象”排列正确的一项是(   )

(1)
A . ④①②③ B . ①④②③ C . ④①③② D . ①②④③
(2)【听琴】诗中有琴,琴中有情。请从下面两句诗中任选一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。

A窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》

B独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

我选      句,听出的心声是      

(3)

【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目“要!”有哪些妙处。

答:      

二、类文阅读(共1小题)

1、阅读下文,完成下列小题。

                                                                                                        花  事

    文文6岁那年春天,王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵,小而密,那俏丽的花枝还多情地探出墙外,引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶,过路的行人无不驻足观望。

    文文不知道那是什么花,问妈妈。妈妈说是桃花。

    过了半个来月,那树上的花朵落光了,枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。

    第二年春天,王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。

    文文和爸爸路过院墙外,文文忍不住赞叹道,好美的桃花啊!

    爸爸说,那不是桃花,桃花开得更大,开得更稀,颜色更红。

    文文问,那是什么花?

    爸爸说他见得少,不大清楚,也许是樱花。

    文文一定要问个明白。爸爸说,管它什么花,知道又有什么用,它又不能当饭吃!

    过了十来天,那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。

    第三年春天,王大伯院子里的小树又开满了花。

    文文叩开王大伯的院门,问他那树上开的是什么花?

    王大伯说是一个远方亲戚给的树苗,他也不清楚,不过看样子像是海棠花。

    文文从没有见过海棠花,但他似乎听人说过海棠花是在秋天开的,于是又继续问下去。王大伯很不耐烦地说,管它什么花,知道又有什么用,它又不能当钱花。

    后来花落了,文文又慢慢把这事忘了。

    第四年春天,王大伯院子的花如期开放,又唤起了文文的好奇心。

    文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥,问他那是什么花?

    那大哥睁大眼睛,看了大半天也说不出花的名字。

    文文急了,问,你不是上了生物课吗?怎么会不知道?

    大哥说,甭提了,生物课是副课,全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。

    文文不信,说他见过桑树花,不是这样子的。

    大哥很丢面子,说,管它什么花,知道又有什么用,考试又不考它!

    时间过得很快,转眼几度花开花落。不知不觉,文文已经上中学了,这年春天,王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树,树上的花越开越多,煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。

    一次,文文问生物老师,生物老师却说课本上也找不到,文文便说您教生物课,肯定知道。生物老师很生气,说,我们不知道的东西还多着呢!知道又有什么用,你还是先把课本上的知识学好!

    直到16岁那年,文文读高中,他看了很多课外书,他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时,从书页间看到了一幅彩色插图,图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竟一模一样。文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是,他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈,也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有,都说知道那是樱桃树又有什么用!

    不过,文文觉得挺有用。

    等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时,文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说,你们都看清楚,这树上开的可是樱桃花呀!好美的花!

                                                  (选自《微型小说选刊》2009年第6期)

(1)请用简洁的语言概括小说的主要情节。

答:      

(2)请指出文中画线句子所运用的描写方法并分析其作用。

答:      

(3)从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多情地探出墙外”句中加点词的妙处。

答:      

(4)对本文分析错误的一项是(   )

(4)
A . 本文是按时间顺序来组织材料的。 B . 本文的“花事”在文文心目中不是“小事”,它也是贯串全文的线索。 C . 王大伯等人认为“不能当饭吃”、“不能当钱花”、“考试又不考它”,这些共同反映出人们的功利主义心理,也直接批判了学校应试教育的危害。 D . 文文“觉得自己一下子长大了”,因为他通过自己的探索、自己的努力,找到了多年没人能正确回答的问题。
(5)小说中文文的经历给了你什么启示?

答:      

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 语文版初中语文九年级上册第二单元第八课清兵卫与葫芦课时训练

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;