浙江省丽水市2020-2021学年八年级下学期数学期中考试试卷(一)
年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)(共10小题)
1、下列方程是一元二次方程的是( )
A . y+1=2
B . 3x+2y=1
C . x2=5x
D . xy=5
2、下列根式是最简二次根式的是( )
A .
B .
C .
D .




3、将一元二次方程3x2﹣2x=6化为一般形式,若二次项系数为3,则一次项系数和常数项分别为( )
A . ﹣2,6
B . ﹣2,﹣6
C . 2,6
D . 2,﹣6
4、下列计算正确的是( )
A .
=±5
B . 3
﹣
=2
C . (﹣
)2=﹣5
D .
÷
=4







5、当用配方法解方程x2+2x﹣1=0时,配方结果正确的是( )
A . (x+2)2=2
B . (x+1)2=2
C . (x+2)2=3
D . (x+1)2=3
6、某基金2019年总投入10.8万元,到2021年总额预计达到14万元,设该基金的年平均涨幅为x , 则可列方程为( )
A . 10.8(1+x)=14
B . 10.8(1+2x)=14
C . 10.8(1+x)2=14
D . 10.8(1+x+x2 )=14
7、若x , y为实数,且y=2+
+
,则|x+y|的值是( )


A . 5
B . 3
C . 2
D . 1
8、若关于x的一元二次方程mx2+4x+1=0无实数根,则一次函数y=(4﹣m)x﹣m不经过( )
A . 第一象限
B . 第二象限
C . 第三象限
D . 第四象限
9、如图,小梦要测量学校旗杆的高度BD , 在点A处测得∠BAD=45°,在点C处测得∠BCD=60°.已知AC=8米,点 A、C、D在同一直线上,则旗杆的高度BD为( )
A . (4
+4)米
B . (7
+7)米
C . (14
+14)米
D . (4
+12)米




10、《周髀算经》中有一种几何方法可以用来解形如x(x+5)=24的方程的正数解,方法为:如图,将四个长为x+5,宽为x的长方形纸片(面积均为24)拼成一个大正方形,于是大正方形的面积为24×4+25=121,边长为11,故得x(x+5)=24的正数解为x=
=3.小明按此方法解关于x的方程x2+mx﹣n=0时,构造出图形.已知大正方形的面积为10,小正方形的面积为4,则( )

A . m=2,n=
B . m=
,n=2
C . m=
,n=2
D . m=7,n=




二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)(共6小题)
1、若式子
有意义,则x的取值范围是 .

2、比较大小:﹣
﹣2
.(填“>”或“<”)


3、已知实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a+1|+
的结果是 .

4、已知一元二次方程2x2+bx+c=0的两个根为x1=1和x2=2,则b= ,c= .
5、已知关于x的一元二次方程(m﹣1)2x2+3mx+3=0有一个实数根为﹣1,则该方程的另一个实数根为 .
6、对于实数m , n , 我们定义一种运算为:m※n=mn+m﹣n , 则(a+b)※(a﹣b)= ,则方程x※(2※x)=﹣3的解是 .
三、解答题(本题有8小题,共66分。)(共8小题)
1、计算:
(1)
×
﹣
.



(2)(
+1)(
﹣1)﹣(
﹣
)2 .




2、解方程:
(1)x2+2x﹣3=0;
(2)(2x﹣1)2=2(2x﹣1).
3、在如图所示的方格图中,每个小方格的边长均为1,则△ABC的周长为多少?
4、已知x=
+1,y=
﹣1,求x2+2xy+y2的值.


5、已知关于x的方程x(kx﹣4)﹣x2+4=0.
(1)若此方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(2)当k取何值时,此方程有两个相等的实数根,并求出这两个根.
6、如图,某水库大坝的横截面是梯形,其迎水坡AD的坡比为4:3,背水坡BC的坡比为1:2,大坝的高为20m , 坝顶CD的宽为10m . 求大坝横截面的周长.
7、某水果店销售一批草莓,草莓的进价为10元/千克,市场调研发现:当草莓的售价为15元/千克时,平均每天能售出8千克,而当草莓的售价每降0.5元/千克时,平均每天能多售出4千克.
(1)当草莓的售价定为12元/千克时,求该水果店每天草莓的销售量和销售利润.
(2)该水果店想在每天成本不超过200元的情况下,使得每天草莓的销售利润达到64元,售价应定为多少?
8、如图,在△ABC中,∠B=90°,cm , AB=6
cm , BC=6cm,点P从点A出发,以每秒
cm的速度沿AB匀速运动,同时点Q从点B出发以每秒3cm的速度沿B→C→A匀速运动,当有一点停止运动时,另一点也停止运动,设运动时间为t秒.


(1)当t=1时,直接写出P , Q两点间的距离.
(2)是否存在t , 使得△BPQ的面积是△ABC面积的
?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

(3)当△BPQ为直角三角形时,求t的取值范围.