河南省南阳市宛城区2019-2020学年八年级下学期数学期中考试试卷
年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、下列式子中是分式的是( )
A .
B .
C .
D .




2、一条公路旁依次有
三个村庄,甲乙两人骑自行车分别从
村、
村同时出发前往
村,甲乙之间的距离
与骑行时间
之间的函数关系如图所示,下列结论:①
两村相距10
;②出发1.25
后两人相遇;③甲每小时比乙多骑行8
;④相遇后,乙又骑行了15
或65
时两人相距2
.其中正确的个数是( )













A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
3、若
的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )

A .
B .
C .
D .




4、新冠病毒(
)平均直径约为
(纳米).1米=
纳米,
用科学记数法可以表示为( )




A .
B .
C .
D .




5、某种消毒液自年初以来,在库存为
的情况下,日销售量与产量持平,自2月底以来,需求量猛增,在生产能力不变的情况下,消毒液一度脱销.下图表示年初至脱销期间,时间t与库存量y之间函数关系的图象是( )

A .
B .
C .
D .




6、化简
的结果为( )

A .
B .
C .
D .




7、如图直线
与双曲线
相交于
两点,则不等式
的解集是( )




A .
或
B .
或
C .
或
D .
或








8、函数
与
在同一坐标系中的图象可能是( )


A .
B .
C .
D .




9、根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值是﹣1或4时,输出的y值相等,则m的值是( )
A . ﹣1
B . 1
C . ﹣2
D . 2
10、如图,弹性小球从P(2,0)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到正方形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当小球第一次碰到正方形的边时的点为P1 , 第二次碰到正方形的边时的点为P2…,第n次碰到正方形的边时的点为Pn , 则P2020的坐标是( )
A . (5,3)
B . (3,5)
C . (0,2)
D . (2,0)
二、填空题(共5小题)
1、计算:
.

2、若一个等腰三角形的周长是16,则其底边长y与腰长x之间的函数关系式是 .(要求注明自变量x的取值范围).
3、化简:
.

4、如图,过x轴正半轴上任意一点P作x轴的垂线,分别与反比例函数
和
的图象交于点A和点B.若点C是y轴上任意一点,则
的面积为 .



5、如果关于x的方程
2无解,则a的值为 .

三、解答题(共8小题)
1、化简式子(
1)
,并在﹣2,﹣1,0,1,2中选取一个合适的数作为a的值代入求值.


2、新型冠状病毒肺炎疫情发生后,全社会积极参与疫情防控工作,某市为了尽快完成100万只口罩的生产任务,安排甲、乙两个大型工厂完成.已知甲厂每天能生产口罩的数量是乙厂每天能生产口罩的数量的1.5倍,并且在独立完成60万只口罩的生产任务时,甲厂比乙厂少用5天.问至少应安排两个工厂工作多少天才能完成任务?
3、解方程:
.

4、如图,直线
与x轴、y轴分别交于
两点,
于点M,点P为直线l上不与点
重合的一个动点.




(1)求线段
的长;

(2)当
的面积是6时,求点P的坐标;

(3)在y轴上是否存在点Q,使得以O、P、Q为顶点的三角形与
全等,若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标,否则,说明理由.

5、已知一次函数
的图象与反比例函数
的图象交于点A,与x轴交于点
,若
,
.





(1)求反比例函数的解析式:
(2)若点P为x轴上一动点,当
是等腰三角形时,直接写出点P的坐标.

6、如图,已知直线
经过点
和
,分别与x轴、y轴交于A、B两点.



(1)求直线
的解析式:

(2)若把横、纵坐标均为整数的点称为格点,则图中阴影部分(不包括边界)所含格点的个数有 个;
(3)作出点
关于直线
的对称点D,则点D的坐标为 ;
(4)若在直线
和y轴上分别存在一点
使
的周长最短,请在图中标出点
(不写作法,保留痕迹).




7、春节前小明花1200元从市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A、B两种水果进行销售,分别以每箱35元与60元的价格出售,设购进A水果x箱,B水果y箱.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)若要求购进A水果的数量不少于B水果的数量,则应该如何分配购进A、B水果的数量并全部售出才能获得最大利润,此时最大利润是多少?
8、问题呈现:我们知道反比例函数y=
(x>0)的图象是双曲线,那么函数y=
+n(k、m、n为常数且k≠0)的图象还是双曲线吗?它与反比例函数y=
(x>0)的图象有怎样的关系呢?让我们一起开启探索之旅……



探索思考:我们可以借鉴以前研究函数的方法,首先探索函数y= 的图象.
(1)填写下表,并画出函数y=
的图象.

①列表:
x | … | ﹣5 | ﹣3 | ﹣2 | 0 | 1 | 3 | … |
y | … | … |
②描点并连线.
(2)观察图象,写出该函数图象的两条不同类型的特征:
① ② ;
理解运用:函数y= 的图象是由函数y=
的图象向 平移 个单位,其对称中心的坐标为 .
灵活应用:根据上述画函数图象的经验,想一想函数y= +2的图象大致位置,并根据图象指出,当x满足 时,y≥3.