初中数学湘教版八年级下学期期中复习专题2 直角三角形的判定
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、用三角尺可以按照下面的方法画∠AOB的角平分线:在OA、OB上分别取点M、N,使OM=ON;再分别过点M、N画OA、OB的垂线,这两条垂线相交于点P,画射线OP(如图),则射线OP平分∠AOB,以上画角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是( )
A . SSS
B . SAS
C . HL
D . ASA
2、下列判断正确的是( )
A . 有一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
B . 腰长相等的两个等腰三角形全等
C . 斜边相等的两个等腰直角三角形全等
D . 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等
3、下列条件中:①两条直角边分别相等;②两个锐角分别相等;③斜边和一条直角边分别相等;④一条边和一个锐角分别相等;⑤斜边和一锐角分别相等;⑥两条边分别相等.其中能判断两个直角三角形全等的有( )
A . 6个
B . 5个
C . 4个
D . 3个
4、如图,AC,BD是矩形ABCD的对角线,过点D作DE∥AC交BC的延长线于E,则图中与△ABC全等的三角形共有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
5、下面说法不正确的是( )
A . 有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等
B . 有两边对应相等的两个直角三角形全等
C . 有两角对应相等的两个直角三角形全等
D . 有两角和一边对应相等的两个直角三角形全等
6、如图,BC⊥AC,BD⊥AD,且BC=BD,可说明三角形全等的方法是( )
A . SAS
B . AAS
C . SSA
D . HL
7、如图,点P是∠BAC内一点,且点P到AB,AC的距离相等,则△PEA≌△PFA的理由是( )
A . HL
B . AAS
C . SSS
D . ASA
8、如图6所示,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,要利用“HL”判定△ABC≌△ABD成立,还需要添加的条件是( )
A . ∠BAC=∠BAD
B . BC=BD或AC=AD
C . ∠ABC=∠ABD
D . AB为公共边
9、如图,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,那么在下列各条件中,不能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是( )
A . AB=A′B′=5,BC=B′C′=3
B . AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°
C . AC=A′C′=5,BC=B′C′=3
D . AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°
10、如图,BE=CF,AE⊥BC.DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需添加的一个条件是( )。
A . AE=DF
B . ∠A=∠D
C . ∠B=∠C
D . AB=DC
二、填空题(共5小题)
1、如图,
中,
,
分别是
上动点,且
,当AP= 时,才能使
和
全等.







2、判定两直角三角形全等的各种条件:(1)一锐角和一边对应相等(2)两边对应相等(3)两锐角对应相等.其中能得到两个直角三角形全等的条件是
3、如图,∠C=∠D=90º,添加一个条件: (写出一个条件即可),可使 Rt△ABC 与Rt△ABD 全等.
4、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,判定△ABD≌△ACD最简单的方法是 .
5、如图,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,用HL证明△APD≌△APE需添加的条件是 ,(填一个即可)
三、解答题(共4小题)
1、已知:如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,E为AC上一点,连结BE交AD于F,且AC=BF,DC=DF.求证:BE⊥AC.
2、如图,已知
,垂足分别为点
,且
.



求证:
3、如图,已知∠BAC=∠BCA,∠BAE=∠BCD=90°,BE=BD.求证:∠E=∠D.
4、已知:如图,∠C=∠D=90°,AD=BC.求证:∠ABC=∠BAD.
四、综合题(共3小题)
1、如图,幼儿园的滑梯有两个长度相等滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等.
(1)△ABC与△DEF全等吗?
(2)试说明滑梯BC与EF的位置关系.
2、如图,在△ABC中,AB=AC , DE是过点A的直线,BD⊥DE于点D , CE⊥DE于点E .
(1)若B、C在DE的同侧(如图所示),且AD=CE . 求证:AB⊥AC;
(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.
3、如图,△
是等腰直角三角形,其中
;点
在边
上,连接
; 点
是
延长线上一点,分别连接
,若
.









(1)求证:△
≌△
;


(2)求图中
的度数.
