初中数学浙教版八年级下学期期中复习专题6 分析数据的集中趋势

年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,是小明绘制的他在一周内每天跑步圈数的折线统计图.下列结论正确的是(   )

A . 众数是9 B . 中位数是8.5 C . 平均数是9 D . 方差是7
2、数学考试成绩以80分为标准,老师将5位同学的成绩记作:+15,-4,+11,-7,0,则这五名同学的平均成绩为(   )
A . 3 B . 83 C . 85 D . 84
3、某校规定学生的学期学业成绩由三部分组成:平时成绩占20%期中成绩占30%期末成绩占50%小颖的平时、期中、期末成绩分别为85分、90分、92分,则她本学期的学业成绩为(   )
A . 85 B . 90 C . 92 D . 89
4、为筹备班级联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种水果做了民意调查,然后决定买什么水果,最值得关注的应该是统计调查数据的(   )
A . 中位数 B . 平均数 C . 众数 D . 方差
5、某学校九年级1班九名同学参加定点投篮测试.每人投篮六次,投中的次数统计如下:  4,3,5,5,3,2,5,4,1.这组数据的中位数、众数分别为(   )
A . 4,5 B . 5,4 C . 4,4 D . 5,5 
6、在一次“爱心捐助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如表所示,则这 名同学捐款的平均金额为(    )

金额/元

5

6

7

10

人数

2

3

2

1

A . 6.5元 B . 6元 C . 3.5元 D . 7元
7、若 的平均数为4, 的平均数为6,则 的平均数为(   )
A . 5 B . 4.8 C . 5.2 D . 8
8、一个足球队23名队员的年龄统计结果如下表所示,这个足球队队员年龄的众数,中位数分别是(   )

年龄/岁

12

13

14

15

16

人数/人

2

4

5

7

5

A . 14,15 B . 14,14 C . 15,13 D . 15,15
9、一组数据2, ,4,3,3的平均数是3,则这组数据的中位数是(   )
A . 2.5 B . 3 C . 3.5 D . 4
10、在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为 ;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则   
A . B . C . D .

二、填空题(共6小题)

1、在从小到大排列的五个整数中,中位数是2,唯一的众数是4,则这五个数和的最大值是      .
2、在从小到大排列的五个数x,3,6,8,12中再加入一个数,若这六个数的中位数、平均数与原来五个数的中位数、平均数分别相等,则x的值为      .
3、在某时段有 辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这 辆车的车速的中位数为       .

图片_x0020_100005

4、一组数据2,3,4,x , 6的平均数是4,则x      
5、游泳池的水质要求三次检验的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8,前两次检验,pH的读数分别为7.4和7.9,要使水质合格,则第三次检验的pH的读数x的取值范围是        .
6、一组数据-1,5,1,2,b的唯一众数为-1,则数据-1,5,1,2,b的中位数为      

三、解答题(共7小题)

1、某校八年级(1)班一个小组十位同学的年龄(岁)分别如下;13,13,14,14,14,14,15,15,16,17;求这十位同学年龄的平均数、中位数、众数。
2、绵阳某公司销售部统计了每个销售员在某月的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:

设销售员的月销售额为x(单位:万元).销售部规定:当x<16时为“不称职”,当16≤x<20时为“基本称职”,当20≤x<25时为“称职”,当x≥25时为“优秀”.根据以上信息,解答下列问题:

(1)补全折线统计图和扇形统计图;
(2)求所有“称职”和“优秀”的销售员月销售额的中位数和众数;
(3)为了调动销售员的积极性,销售部决定制定一个月销售额奖励标准,凡月销售额达到或超过这个标准的销售员将获得奖励.如果要使得所有“称职”和“优秀”的销售员的一半人员能获奖,月销售额奖励标准应定为多少万元(结果取整数)?并简述其理由.
3、为了普及环保知识,增强环保意识,某中学组织了全校环保知识竞赛活动,初中各年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示:

图片_x0020_100013

(1)请你填写下表中的a=      ,b=      ,c=      

图片_x0020_100014

(2)从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:

①从众数和平均数相结合看(分析哪个年级成绩好些);

②从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).

(3)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强些?并说明理由.
4、某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如表(单位:分):

纸笔测试

实践能力

成长记录

90

83

95

96

82

94

84

88

94

通过计算,确定学期总评成绩优秀的同学.

5、为了了解某学校八年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽取了该学校八年级m名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图.

(1)根据以上信息,回答下列问题.

①求m的值;

②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数;

③补全条形统计图.

(2)直接写出这组数据的众数、中位数,求出这组数据的平均数.
6、6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.

整理数据:

分数

人数

年级

80

85

90

95

100

七年级

2

2

3

2

1

八年级

1

2

4

a

1

分析数据:

平均数

中位数

众数

方差

七年级

89

b

90

39

八年级

c

90

d

30

根据以上信息回答下列问题:

(1)请直接写出表格中a,b,c,d的值;
(2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由;
(3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
7、某校决定从八年级三个班中选择一个班作为市级先进班级的候选班,现对这三个班进行综合素质考评,下表是这三个班五项考评的得分表(单位:分,每项满分为10分).

班级

道德行为

学习成绩

艺术获奖

劳动卫生

校运动会

八年级(1班)

9

8

7

9

7

八年级(2班)

8

9

8

9

8

八年级(3班)

9

9

8

9

7

(1)求各班五项考评的平均分;
(2)如果将道德行为、学习成绩、艺术获奖、劳动卫生、校运动会五项得分按 的比例确定各班的最终得分,那么该校会选择哪个班作为市级先进班级的候选班?
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