人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习_试卷库

人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下面划线字注音有误的一项是（）

A . 善射（shàn）自矜（jīn）家圃（pǔ） B . 睨之（lì）发矢（shǐ）颔之（hán） C . 忿然（fèn）酌油（zhuó）覆其口（fù） D . 杓（sháo）沥之（lì）遣之（qiǎn）

2、下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）

A . 陈康肃公／善射 B . 有卖油翁／释担而立 C . 尔／安敢轻吾射 D . 乃取／一葫芦置于地

3、下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）

A . 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 B . 十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” C . 经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。 D . 庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。

4、下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（）

A . 文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。 B . 文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。 C . 本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。 D . 本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。

5、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）

A . 见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。 B . 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。 C . 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。 D . 卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。

6、下列各组划线词的意思相同的一项是（）

A . 公亦以此自矜以我酌油知之 B . 吾射不亦精乎汝亦知射乎 C . 睨之久而不去我以日始出时去人近 D . 公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿

7、不包含人称代词的一项是（）

A . 汝亦知射乎？ B . 尔安敢轻吾射！ C . 无他，但手熟尔。 D . 以我酌油知之。

8、选出对句中划线字解释不正确的一项（）

A . 但微颔之（点头） B . 但手熟尔（只） C . 尔安敢轻吾射（竟然） D . 孰为汝多知乎（谁）

9、选出标点符号使用正确的一项（）

A . 同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。 B . “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” C . 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？” D . 他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。

10、对课文《卖油翁》理解错误的一项是（）

A . 本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例，说明了熟能生巧的道理。 B . “微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。 C . 课文对卖油翁酌油记叙详细，对陈尧咨射箭写得简略，这样详略得当突出了文章的重点。 D . “睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。

二、填空题（共3小题）

1、读课文《卖油翁》按要求默写句子。

①从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是：，。

②从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：，。

2、解释下列句中加下划线字的意思。

陈康肃公善射

公亦以此自矜

尝射于家圃

有卖油翁释担而立

但微颌之

以钱覆其口

徐以杓酌油沥之

笑而遣之

3、整体感知:根据课文《卖油翁》内容和写法完成下面的填空题。

卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“ ”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他、的性格;对陈尧咨的射技，只用了“ ”一笔作交代，而对他的性格，则作了较详的描写。

三、语言表达（共1小题）

1、阅读材料：

材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。

材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。

结合《卖油翁》，谈谈这两则材料给你的感受是什么。

四、文言文阅读（共3小题）

1、阅读下文，完成小题。

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书^①字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里^②士人^③家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注】①书：写。②闾里：邻居。③士人：古代文人知识分子的统称。

(1)解释下列句中横线点的字。

①四岁而孤

②家贫无资

③太夫人以荻画地

④或因而抄录

(2)翻译下面的句子。

①欧阳公四岁而孤。

②惟读书是务。

(3)就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：

(4)用文中语句填空。

①文中体现欧阳修勤奋读书的句子是：，。

②文中体现欧阳修专心致志的句子是：。

(5)欧阳修的成功除了他自身的努力之外，还有哪些因素？至少写出两个。

2、阅读文言文，回答问题

卖蒜叟

南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

(1)结合语境写出下列划线词的意思。

①旁睨而揶揄之

②卒不肯告人姓氏

(2)用现代汉语翻译下列句子。

哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。

(3)选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？

(4)这则故事说明了一个什么道理？你读了以后受到了怎样的启发？

3、阅读文言文，回答问题

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(1)下列划线词解释错误的一项是（） (1)

A . 康肃忿然（忿然：气愤的样子） B . 以我酌油知之（舀取，这里指倒入） C . 笑而遣之（遣：派遣） D . 公亦以此自矜（自矜：自夸）

(2)下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（） (2)

A . 尝射于家圃乃取一葫芦置于地 B . 尔安敢轻吾射惟手熟尔 C . 但手熟尔但当涉猎 D . 徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务

(3)下面对文句翻译正确的一项是（） (3)

A . “见其发矢十中八九，但微颔之。”意思是：“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，但是（只是）对此微微点点头。” B . “康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”意思是：“陈尧咨问道：‘你也懂得射箭吗？我射箭（我的射箭技艺）难道不精湛吗？’” C . “乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”意思是：“竟然（于是）老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。” D . “陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。”意思是：“康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。”

(4)下列对文章理解有误的一项是（） (4)

A . 本文在写法上详略得当，详写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。 B . “见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 C . 文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。 D . 作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。