初中数学浙教版七年级下册第四章 因式分解 基础巩固训练
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、多项式 2x2-4xy+2x 提取公因式 2x 后,另一个因式为( )
A . x-2y
B . x-2y+1
C . x-4y+1
D . x-2y-1
2、多项式2a2-18与3a2-18a+27的公因式是( )
A . a-3
B . a+3
C . a-9
D . a+9
3、下列各式是完全平方式的是( )
A .
B . 1+4x2
C . x2-2x-1
D . x2+2x-1

4、将a2﹣1分解因式,结果正确的是( )
A . a (a﹣1)
B . a (a+1)
C . (a+1)(a﹣1)
D . (a﹣1)2
5、将下列多项式分解因式,结果中不含因式
的是( )

A .
B .
C .
D .




6、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A .
B .
C .
D .




7、已知25x2+kxy+4y2是一个完全平方展开式,那么k的值是( )
A . 20
B . 10
C . ±20
D . ±10
8、下列因式分解中,正确的是


A .
B .
C .
D .




9、若m为常数,要使
成为完全平方式,那么m的值是( )

A . -6
B . ±6
C . 6
D . ±3
10、下列变形正确的是( )
A . x﹣y+z=x﹣(y﹣z)
B . x﹣y﹣z=x+(y﹣z)
C . x+y﹣z=x+(y+z)
D . x+y+z=x﹣(﹣y+z)
二、填空题(共6小题)
1、分解因式:9a(x-y)+3b(x-y)= .
2、若x2﹣ax﹣1可以分解为(x﹣2)(x+b),则a= ,b=
3、因式分解:
①
②
4、已知 x﹣2y
=﹣2,则3 -2x + 4 y = .
5、将多项式因式分解

6、分解因式:
.

三、解答题(共8小题)
1、化简求值:当a=2005时,求﹣3a2(a2﹣2a﹣3)+3a(a3﹣2a2﹣3a)+2005的值.
2、将x(x+y)(x﹣y)﹣x(x+y)2进行因式分解,并求当x+y=1,
时此式的值.

3、观察下列各式:①﹣a+b=﹣(a﹣b);②2﹣3x=﹣(3x﹣2);③5x+30=5(x+6);④﹣x﹣6=﹣(x+6).搜索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同?利用你探索出来的规律,解答下面的题目:
已知a2+b2=5,1﹣b=﹣2,求﹣1+a2+b+b2的值.
4、指出下列各组式子的公因式:
(1)5a3,4a2b,12abc;
(2)3x2y3,6x3y2z5,-12x2yz2;
(3)2a(a+b)2,ab(a+b),5a(a+b);
(4)2xn+1,3xn-1,xn(n是大于1的整数).
5、给出三个多项式X=2a2+3ab+b2 , Y=3a2+3ab,Z=a2+ab,请你任选两个进行加(或减)法运算,再将结果分解因式.
6、对多项式(a2-4a+2)(a2-4a+6)+4进行因式分解时,小亮先设a2-4a=b,代
入原式后得:
原式=(b+2)(h+6)+4
=b2+8b+16
=(b+4)2
=(a2-4a+4)2
(1)小亮在因式分解时巧妙运用了以下那种数学思想:__________; (1)
A . 整体换元思想
B . 数形结合思想
C . 分类讨论思想
(2)请指出上述因式分解存在的问题并直接写出正确结果;
(3)请参考以上方法对多项式(4a2+4a)(4a2+4a+2)+1进行因式分解。
7、分解因式:
(1)
;

(2)
.

8、把下列各式因式分解:
(1)

(2)

(3)

(4)
