2021-2022学年数学八年级上册第十一章 三角形 单元测试卷
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,已知△ABC中,AD,AE,AF分别是三角形的高线,角平分线及中线,那么下列结论错误的是( )
A . AD⊥BC
B . BF=CF
C . BE=EC
D . ∠BAE=∠CAE
2、△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于I,且∠BIC=130°,则∠A的度数是( )
A . 40°
B . 50°
C . 65°
D . 80°
3、下列多边形中,对角线是5条的多边形是( )
A . 四边形
B . 五边形
C . 六边形
D . 七边形
4、如图,∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P , 若∠A=60°,∠D=20°,则∠P的度数为( )
A . 15°
B . 20°
C . 25°
D . 30°
5、如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A=( ).
A . 60°
B . 80°
C . 70°
D . 50°
6、如图,在 △ABC中,AD,AE 分别是 △ABC的角平分线和高线,用等式表示∠DAE、∠B、∠C的关系正确的是( )
A .
B .
C .
D .




7、如图所示,以线段BC为一边的三角形共有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
8、下列图形中具有稳定性的是( )
A .
B .
C .
D .




9、正十二边形的外角和的度数为( )
A . 1800°
B . 720°
C . 360°
D . 180°
10、如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,点E是AD的中点,过点E作EF⊥BC于点F.已知BC=10,△ABD的面积为12,则EF的长为( )
A . 1.2
B . 2.4
C . 3.6
D . 4.8
二、填空题(共8小题)
1、如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠BAC=75°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于H,则∠CHD=
2、如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那么这个多边形的内角和是 .
3、等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°,则这个等腰三角形的顶角的度数为 .
4、如图,蚂蚁点
出发,沿直线行走4米后左转36°,再沿直线行走4米,又左转36°,照此走下去,他第一次回到出发点
,一共行走的路程是 .


5、如图,在△ABC 中,已知点 D、E、F 分别是边 BC、AD、CE 上的中点,且 S△ABC=4, 则 S△BEF= .
6、如图,∠ACD是△ABC的一个外角,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点
,
的角平分线与
的平分线交于点
,若∠A=60°,则
的度数为





7、已知,三角形的三边长为3,5,m,则m的取值范围是 .
8、如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF = 度.
三、解答题(共8小题)
1、三角形的内角和为180°,已知三角形的第一个内角是第二个内角的3 倍,第三个内角比第二个内角小20°,求三角形每个内角的度数?
2、如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别在AC、AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数.
3、将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):
(1)①若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;
②若∠ACB=150°,求∠DCE的度数;
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
(3)请你动手操作,现将三角尺ACD固定,三角尺BCE的CE边与CA边重合,绕点C顺时针方向旋转,当0°<∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
4、如果一个多边形的各边都相等,且各内角也都相等,那么这个多边形就叫做正多边形.如图,就是一组正多边形,观察每个正多边形中∠α的变化情况:
(1)将下面的表格补充完整:
(2)根据规律,是否存在一个正多边形,其中的∠α=21°?若存在,请求出n的值,若不存在,请说明理由.
正多边形边数 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | n |
∠α的度数 | 60° |
|
|
| … |
|
5、已知a,b,c是三角形的三边长.
(1)化简:|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|;
(2)在(1)的条件下,若a=5,b=4,c=3,求这个式子的值.
6、已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N,试解答下列问题:
(1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系: ;
(2)在图2中,若∠D=40°,∠B=30°,试求∠P的度数(写出解答过程);
(3)如果图2中,∠D和∠B为任意角,其他条件不变,试写出∠P与∠D、∠B之间的数量关系(直接写出结论即可).
7、回答下列问题:
(1)如图①,
的内角
的平分线与外角
的平分线相交于P点,
,
的度数= (直接写出答案).





(2)如图②,四边形ABCD中,设
,
,
为四边形ABCD的内角
与外角
的平分线所在直线相交而形成的锐角,如图②,若
,求
的度数(用
,
的代数式表示,写出详细过程).









8、如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=310°,CF平分∠DCB,FC的延长线与五边形ABCDE外角平分线相交于点P,求∠P的度数